你家孩子做語(yǔ)文閱讀理解題時(shí)，是不是都有類(lèi)似的煩惱呢？

丟分多：一道十幾分的大閱讀題，往往只能得6、7分！ 耗時(shí)長(zhǎng)：做一篇短文閱讀，讀2遍文章看看題，30分鐘沒(méi)了！ 答非所問(wèn)：甭管答題欄有多長(zhǎng)都能寫(xiě)滿，對(duì)完答案發(fā)現(xiàn)都不在點(diǎn)上！

如果你家孩子有上邊的問(wèn)題，請(qǐng)?jiān)谧钕逻吔o馬老師點(diǎn)個(gè)贊吧！

其實(shí)絕大多數(shù)初中生乃至高中生都會(huì)有這樣的問(wèn)題，尤其是現(xiàn)在語(yǔ)文在各個(gè)科目中的地位逐漸上升，而閱讀理解題在語(yǔ)文考試中的比重也越來(lái)越大，所以這一點(diǎn)中考前必須重視。

很多家長(zhǎng)就會(huì)問(wèn)了：馬老師，初中語(yǔ)文閱讀理解有答題模板嗎？

當(dāng)然有，而且很系統(tǒng)很全面！

作為研究8年語(yǔ)文閱讀理解的老師，我也整理了一套好記好用的答題模板！

這就是我獨(dú)創(chuàng)的解題流程清單圖！適合所有賞析類(lèi)、作用類(lèi)十幾種小題型。

此回答篇幅較長(zhǎng)，碼字不易，且看且珍惜，建議點(diǎn)贊收藏哦~??????

但是！

在使用答題模版之前。孩子需要知道語(yǔ)文閱讀理解到底考察什么題型，題型所對(duì)應(yīng)的核心概念有哪些！

很多人問(wèn)我要解題流程清單圖，不是我不給，而是如果你沒(méi)有扎實(shí)的基礎(chǔ)和題型意識(shí)，給了你也用不上呀！

所以與其盲目套模板，不如學(xué)會(huì)現(xiàn)象看本質(zhì)，對(duì)孩子所缺乏的能力進(jìn)行針對(duì)性的提升，才能更好地應(yīng)用模板得分。

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吃透概念術(shù)語(yǔ)

很多孩子對(duì)于很多概念都是模糊的，就拿起答題模板開(kāi)始背，結(jié)果吃力不討好，考試時(shí)根本用不上，例如這些公式：

1、概括主要內(nèi)容公式=什么人+做了什么事+結(jié)果。

請(qǐng)問(wèn)做了什么事？該怎么在文中找？如何概括？

2、概括中心思想公式=本文記敘了什么人+做了什么事；表達(dá)了作者怎樣的情感。

如何找文中的敘述性內(nèi)容？如何得出記敘了什么人，做了什么事？如何判斷作者的情感？

3、比喻的作用公式=該句運(yùn)用了比喻的修辭手法，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了主體的特征，表達(dá)了作者怎樣的情感。

什么是比喻？如何判斷是比喻的修辭手法？比喻的作用是什么？

以上這些？有沒(méi)有人教過(guò)孩子？

就好像一個(gè)不會(huì)做飯的人，你告訴他做飯的公式是：

1. 糖醋菜：1份料酒+2份生抽+3份糖+4份醋+5份水

2. 拌面炸醬：油和肉末炒香+料酒+蔥姜蒜+豆瓣醬+甜面醬+糖

3. 美味涼拌菜：蒜蓉+辣椒粉+芝麻+熱油澆+生抽+醋+適量糖

結(jié)果他連生抽、老抽、蠔油這些調(diào)料都分不清楚。1份是多少？2勺又是多少？適量又是多少？ 那根據(jù)公式做出來(lái)的飯能有多好吃呢？

所以，孩子第一步，肯定是要吃透專(zhuān)業(yè)核心概念。

例如學(xué)到表達(dá)方式這個(gè)概念時(shí)，要能清晰地回答出這些問(wèn)題：

1. 什么是表達(dá)方式？

2. 表達(dá)方式是用什么來(lái)表達(dá)的呢？也就是表達(dá)方式的主體是什么？

3. 文章有沒(méi)有表達(dá)方式一說(shuō)呢？

4. 什么決定了文章的體裁？也就是區(qū)分文體的標(biāo)準(zhǔn)是什么？

5. 啥是敘述/描寫(xiě)/說(shuō)明/抒情/議論？他們的本質(zhì)是什么？

6. 如何判斷一個(gè)句子有沒(méi)有用敘述/描寫(xiě)/說(shuō)明/抒情/議論？的表達(dá)方式？也就是區(qū)分他們的標(biāo)準(zhǔn)是什么？

如果孩子對(duì)于問(wèn)題的答案都是支支吾吾，一知半解的，那不算是掌握了，那背再多相關(guān)的答題模板，他也是用不上的。

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掌握必考題型的解題方法

看過(guò)的文章和視頻的鐵粉們，肯定知道我經(jīng)常提及的八大題型：

1. 概括內(nèi)容題

2. 理解內(nèi)容題

3. 把握中心題

4. 人物描寫(xiě)題

5. 環(huán)境描寫(xiě)題

6. 句段賞析題

7. 標(biāo)題分析題

8. 詞語(yǔ)賞析題

9. 
   

這些題型我重復(fù)一萬(wàn)遍也不為過(guò)，很多孩子連判斷題型都不會(huì)！背了模板后他又如何對(duì)應(yīng)到合適的題型中去？

其實(shí)這個(gè)閱讀理解，它非常像咱們的中國(guó)功夫，而這些答題公式和模版，就像中國(guó)功夫種的招式和套路。

你學(xué)功夫，只學(xué)個(gè)招式行嗎？肯定不行，必須還要有內(nèi)功的支持。

否則出題人換個(gè)角度，換個(gè)問(wèn)法，孩子就懵了，根本無(wú)法活學(xué)活用這些公式。

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有效練習(xí)

即使孩子都掌握了核心知識(shí)體系，也掌握了八大題型的解題方法，這還不夠，還需要有效的練習(xí)，將方法轉(zhuǎn)化為解題能力。

我一直強(qiáng)調(diào)“學(xué)練一體”，完全是因?yàn)殚喿x理解的關(guān)鍵在于“正確的方法?有效的方法”，學(xué)習(xí)正確的方法只是前提，而有效的練習(xí)再怎么重視都不過(guò)分。

無(wú)需置疑，孩子的解題能力是在練習(xí)中提升的！跟著我練習(xí)的孩子，成績(jī)都得到了明顯的提升！

最后的話：

有些家長(zhǎng)會(huì)覺(jué)得我說(shuō)的這些沒(méi)用，即使看了我的課程介紹都會(huì)說(shuō)內(nèi)容太多了，孩子學(xué)不來(lái)；練習(xí)太多了，孩子沒(méi)時(shí)間練，只會(huì)追問(wèn)到底能不能兩周快速提升語(yǔ)文閱讀理解？

我只能遺憾地說(shuō)，抱歉，沒(méi)有這樣的方法！

不相信我的家長(zhǎng)，只能說(shuō)我們無(wú)緣！

相信我的家長(zhǎng)，孩子的成績(jī)都得到了顯著提升！孩子學(xué)習(xí)有信心，家長(zhǎng)更高興！

普通智力?正確的方法?足夠的練習(xí)??閱讀理解尖子生！

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