從師范學(xué)校畢業(yè)后，我被分配到大山里的一所教學(xué)點(diǎn)任教，那年我二十出頭。

教學(xué)點(diǎn)只有四名老師和一位老校長，四名老師中有一名是民辦教師、三名是代課教師，只有老校長是公辦教師。老校長年近六十，兩鬢斑白，但身板硬朗、精神矍鑠，是一名剛正不阿的老黨員，再做完一個(gè)學(xué)期他就可以光榮退休了。

由于我是讀全日制師范學(xué)校畢業(yè)的，屬于科班出身，在那個(gè)年代算是根正苗紅了，鄉(xiāng)教育組(即現(xiàn)在的中心校)把我分到那所偏僻的山區(qū)小學(xué)任教，目的就是讓我多鍛煉鍛煉，盡快適應(yīng)山區(qū)學(xué)校艱苦的辦學(xué)條件，等老校長退休后，讓我接替他的工作。

山里空氣很好，校園里開滿了師生們隨手種上的各種花草，學(xué)校周圍是群眾的菜園和一片大大的荷塘，空氣里時(shí)時(shí)飄蕩著沁人心脾的花香和瓜果香。課余，我經(jīng)常和學(xué)生或爬山摘八角、拾油茶果、尋香菇紅菌，或去田野里撿稻穗、到淺河里釣魚撈蝦，生活過得很充實(shí)很愜意。

然而，這種美好的生活很快被女友的一封分手信打破了。信很短，她說理想和現(xiàn)實(shí)讓她不得不做出抉擇，她的父母托媒人為她介紹了一個(gè)城里老板的兒子，并為她在城里找了一份很體面的工作，打算年底結(jié)婚。

看完女友的分手信，感覺好象有什么東西壓在我的心頭似的，沉沉的，教人喘不過氣來。幾年的感情被無情的現(xiàn)實(shí)粉碎了，我的精神幾乎崩潰，上課也無精打采，經(jīng)常沖學(xué)生發(fā)脾氣。

我像變了個(gè)人似的。

有時(shí)睡覺睡過頭了，連早餐也懶得煮，泡一包方便面將就著吃，經(jīng)常是饑一餐飽一頓，身體和精神狀態(tài)都極為糟糕。學(xué)生們看在眼里急在心上，為了能讓我好些，便商量著輪流幫我摘新鮮蔬菜。

后來，學(xué)校菜園里實(shí)在是摘不出什么青菜了，他們便輪流從自家菜園里摘些帶給我，而我也樂于吃現(xiàn)成的了。以至于有一次，學(xué)生從家里給我?guī)硪恍┬〔嗣纾敬蛩闼徒o我種的，我竟然把它們煮了吃了。

編輯

老校長得知消息后,走到我面前,生氣地說:“吃人家的嘴短,拿人家的手軟,你知道群眾會(huì)怎樣想嗎？以后不能讓學(xué)生帶青菜來學(xué)校了,已經(jīng)吃掉的折成錢退回給學(xué)生家長,這是原則問題!”“我沒有叫他們拿來,是他們自愿送來的。”我據(jù)理分辨道?！安荒萌罕娨会樢痪€你不知道嗎,你還有理了?”老校長的語氣十分堅(jiān)定,絲毫不容人分辯。

放學(xué)后,老校長把送菜那幾個(gè)學(xué)生留下來,叫他們不要再送菜了,并一一給了他們菜錢,說算是老師買的。學(xué)生們不愿收,老校長就買來一沓作業(yè)本,分給他們。一個(gè)稍大點(diǎn)的小男孩一邊拿作業(yè)本一邊委屈地說:“老師,我看你一個(gè)人常常失落難過,吃飯總是應(yīng)付了事,我家種了很多青菜,吃也吃不完,就送點(diǎn)給你,希望你能像以前那樣給我們上好聽的課。”聽后，我鼻子一酸,一把拉住這個(gè)小男孩的手,眼睛情不自禁地濕潤了。

后來,我因?yàn)楣ぷ髋?教學(xué)成績(jī)顯著,接替了老校長成為這所學(xué)校有史以來最年輕的校長。

轉(zhuǎn)眼間,二十多年過去了,由于種種原因我還是離開了這個(gè)山村學(xué)校,調(diào)到環(huán)境相對(duì)較好的另一所山區(qū)學(xué)校當(dāng)校長,而老校長也已離開人世。

現(xiàn)在義務(wù)教育學(xué)校不僅實(shí)現(xiàn)了“兩免一補(bǔ)”,很多試點(diǎn)縣的學(xué)校還實(shí)現(xiàn)了給學(xué)生提供免費(fèi)的營養(yǎng)餐。營養(yǎng)餐經(jīng)費(fèi)是按學(xué)生人數(shù)撥付的,學(xué)校每天按學(xué)生人數(shù)足額準(zhǔn)備飯菜,學(xué)生們分到的飯菜份量非常多,經(jīng)常是吃一半倒一半,遇到有學(xué)生請(qǐng)假的時(shí)候,食堂便會(huì)倒掉很多飯菜?？吹竭@種情況,有人便悄悄地對(duì)我說:“校長,反正剩下的也是作為垃圾倒掉,怪可惜的,你看看是不是幫你們幾位教職工留點(diǎn),省得你們回去還要自己煮?”

我聽后,腦海里馬上閃過老校長當(dāng)年退青菜錢的場(chǎng)景,馬上回答道:“不行,就算倒掉再多,我們也不能吃學(xué)生的飯菜！這是原則問題!”見我如此斬釘截鐵,他便沒有再出聲了。后來,我跟管理營養(yǎng)餐的人員商量，改進(jìn)食材采購方案，隔一段時(shí)間增訂一些價(jià)格稍貴但學(xué)生愛吃的肉類、蘋果、牛奶等食材,讓學(xué)生吃得更飽更好，實(shí)現(xiàn)光盤行動(dòng)、有效避免了浪費(fèi)。

雖然是在小小的山區(qū)小學(xué)當(dāng)校長，可在實(shí)際工作、生活中，我還是會(huì)遇到各種或大或小的利益誘惑。

“校長，學(xué)校那點(diǎn)校舍維修的小工程讓我來做吧，我多少給點(diǎn)回扣你。”一聽說學(xué)校準(zhǔn)備維修校舍,村民馬大海立馬拿著一條好煙來找我“開后門”。

“不行,要經(jīng)過集體討論、依法依規(guī)選有資質(zhì)的人去做的,不是我一個(gè)人說了算的，這是原則問題?！蔽液敛涣羟榈鼐芙^道。

“校長,我家今天殺了一條土狗,今晚我們喝點(diǎn)小酒,順便商量一下今年評(píng)優(yōu)的事?！蓖麓髠ナ煜さ穆曇粼诙呿懫?。

“不行,評(píng)優(yōu)評(píng)先要堅(jiān)持公平公正公開原則，你有成績(jī)大伙看在眼里的。”我委婉但不失果斷地回答。

……

如此三番幾次地拒絕之后,大家都知道了我的為人,不再找我“開后門”,一切都按規(guī)矩辦事了。由于我的工作作風(fēng)正派、清廉從教、教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀，上級(jí)經(jīng)常推薦我參加縣、市級(jí)的評(píng)優(yōu)評(píng)先，學(xué)校也多次被評(píng)為先進(jìn)集體，無論是個(gè)人還是集體在群眾當(dāng)中都樹立了很高的威信。

現(xiàn)在想想，如果沒有當(dāng)年那位清廉的老校長的言傳身教,沒有自己堅(jiān)定的信念，我哪有今天所取得的優(yōu)異成績(jī)？或許我會(huì)走上歧途。老校長常掛在嘴邊的“原則問題”“吃人家的嘴軟，拿人家的手短”“走出校門一步，就要肩負(fù)學(xué)校的榮辱”等話語，無時(shí)無刻不在我的耳邊發(fā)出炸雷般的巨響，讓我時(shí)時(shí)刻刻都保持清醒的頭腦。

我抬頭看了看天空，東方晨光初現(xiàn)。這時(shí)，一縷清風(fēng)拂過，學(xué)校旁邊的荷塘里數(shù)不清的荷花正迎風(fēng)搖曳。我快步走出校門，朝著安葬老校長的大山的方向深深地鞠躬。