具體時(shí)間記不清了，差不多得有幾個(gè)月之前吧，丁太升和尤教授兩個(gè)B站區(qū)的知名音樂評(píng)論up主因?yàn)橐魳飞厦娴挠^點(diǎn)不一致開始了一系列發(fā)視頻對(duì)峙，僵持甚至是隔空爭(zhēng)論，結(jié)果爭(zhēng)到了現(xiàn)在依然是誰也不服誰。首先對(duì)于這檔子事兒，作為一個(gè)不是音樂專業(yè)，以及聽歌的審美能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上這兩位的普通人，我只能從一個(gè)聽眾的角度說一說我自己的看法，以及我自己對(duì)老丁的認(rèn)知。

我第一次知道老丁還得追溯到2020年的天賜的聲音，也是我第一次知道樂評(píng)人這個(gè)職業(yè)，說真的我本來以為音樂的評(píng)委主要是由老一代的優(yōu)秀歌手或者音樂家來擔(dān)任，幫助提出歌曲的建議并給予一些可能的修改看法。誰知，看了幾期節(jié)目我發(fā)現(xiàn)，這些樂評(píng)人反而才是跟大boss一樣，用一系列的音樂評(píng)論，甚至是批評(píng)，反復(fù)刺激著歌手以及觀眾的神經(jīng)。尤為讓我印象深刻的還是被譽(yù)為“黑刀”的老丁。在老丁口中，薩頂頂不生動(dòng)，高進(jìn)土，江映蓉沒進(jìn)步，包括當(dāng)中發(fā)出一聲質(zhì)問：音樂作品真的沒有好壞么？當(dāng)時(shí)作為一個(gè)看節(jié)目的普通觀眾，聽了不少歌手們精心準(zhǔn)備的表演，當(dāng)時(shí)唯一的感覺就是驚艷，不過鑒音團(tuán)的不少次犀利言辭屬實(shí)是給我迎頭澆了一盆又一盆冷水，也讓我認(rèn)識(shí)到了華語音樂所存在的一系列問題，以及業(yè)內(nèi)人士對(duì)華語音樂的看法。

作為一個(gè)聽眾，以及沒什么音樂專業(yè)知識(shí)的聽眾，兩個(gè)人的關(guān)于專業(yè)知識(shí)的討論和互相駁斥我是肯定插不上嘴的，所以對(duì)于這件事，我個(gè)人不建議吃瓜群眾過分的摻乎這事兒（有一說一有這時(shí)間摻乎這點(diǎn)事兒還不如多聽點(diǎn)歌來的舒服）。這點(diǎn)只不過是給所有跟我一樣只看熱鬧的觀眾朋友一個(gè)提醒，接下來要說的才是重點(diǎn)：

作為我們每個(gè)聽眾朋友，聽完一首歌都是可以給出自己對(duì)于它的一個(gè)評(píng)價(jià)，不管對(duì)于演唱者還是歌曲本身都是一樣的。不過，大部分觀眾說實(shí)話都不是音樂專業(yè)，因此大多數(shù)人沒有從專業(yè)領(lǐng)域分析的能力，也不知道所謂的土，油，煙酒嗓，炫技，不生動(dòng)等一系列詞匯是怎么界定的。因而每一次當(dāng)老丁甩出這些言辭我也屬實(shí)是不理解，也不知道張杰老師為什么動(dòng)不動(dòng)會(huì)挨這么多刀。后來看老丁的視頻看多了之后，我也大概理解了他為什么會(huì)不斷的比較歌手作品的好壞以及分析所謂歌手審美的高低。

作為一個(gè)以樂評(píng)人身份為人們所知的音樂從業(yè)者，老丁的主業(yè)卻不是一個(gè)樂評(píng)人，其20年從業(yè)生涯主要在與企劃唱片，專輯和音樂節(jié)打交道，老丁也在自己發(fā)的視頻里著重介紹過自己的職業(yè)。作為一個(gè)主要負(fù)責(zé)唱片工作的人，其主要身份在于將歌手用來發(fā)專輯的歌進(jìn)行反復(fù)的聆聽分析，判斷出歌曲質(zhì)量高低的同時(shí)對(duì)其在專輯中的位置進(jìn)行排序，在此過程中歌曲間的橫向?qū)Ρ染椭辽俚媒?jīng)歷兩次，而橫向?qū)Ρ鹊臉?biāo)準(zhǔn)考慮的方面其實(shí)也會(huì)更加多，不管是歌曲的基本質(zhì)量，文化素養(yǎng)，內(nèi)涵，還有考慮大眾審美，大眾市場(chǎng)以及可能的傳播程度，因此一項(xiàng)看似不起眼的歌曲橫向?qū)Ρ人枰墓こ塘恳彩蔷薮蟮模?0年關(guān)于唱片專輯以及音樂節(jié)歌曲的排版也讓老丁建設(shè)起了一種職業(yè)習(xí)慣，也就是音樂作品的分檔意識(shí)，這也就印證了他在天賜的聲音發(fā)出過的那一聲質(zhì)問“音樂作品真的沒有好壞么”。因而在節(jié)目中關(guān)于一系列歌手土，油的論述，也算是老丁經(jīng)過自己的20多年從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，通過與風(fēng)格相似作品的對(duì)比而得出來的結(jié)論，一定程度上屬于個(gè)人主觀，同時(shí)也確實(shí)屬于一種橫向比較的產(chǎn)物。不過老丁在發(fā)表主觀意見的同時(shí)，說法過于犀利與直白，同時(shí)論據(jù)有些不足以支撐的時(shí)候，確實(shí)會(huì)有不少聽眾朋友覺得他沒事兒找事兒，斷章取義，甚至是人身攻擊，久而久之老丁便被當(dāng)成了一個(gè)對(duì)立者，一個(gè)網(wǎng)絡(luò)噴子，一個(gè)“不懂音樂”只會(huì)“亂蹭熱度”的老頭。。。

講真的也蠻同情老丁的，畢竟它也算是從自己的職業(yè)角度出發(fā)實(shí)事求是地說音樂吧，不過他也確實(shí)有些事情做的不夠好，比方說在微博上有一些惡語，或者一些不當(dāng)?shù)难哉?，包括?duì)一些歌手情緒過于偏激之類的，不過個(gè)人觀點(diǎn)，還是正確看待他對(duì)音樂的評(píng)論，不要過度糾結(jié)，畢竟對(duì)于歌手發(fā)的歌，我們有自己的耳朵，有自己的喜好，我們需要做的是認(rèn)真聽歌，做出我們自己的判斷，而不是在聽之前先看評(píng)論，畢竟任何人能不能強(qiáng)迫任何人隨意改變自己對(duì)歌的觀點(diǎn)。

另外，關(guān)于天賜鑒音團(tuán)的每一個(gè)人，其實(shí)我也是相同的看法，每個(gè)人都是從自己的職業(yè)角度去分析的，也沒有一個(gè)人是真正意義的主業(yè)是做樂評(píng)的。梁源老師是做藝術(shù)研究的，所以會(huì)去主要分析作品的藝術(shù)性；郝雷老師是音樂人，制作人，整體職業(yè)和李榮浩老師和唐漢霄老師差不多；流水紀(jì)老師算是作詞人和唱片企劃，整體也會(huì)是考慮詞曲和作品質(zhì)量；崔迪老師，丁薇老師也都是知名音樂人，整體職能也差不多，沒什么特殊的，所以說實(shí)話，正確看待樂評(píng)人的定位和他們的責(zé)任還是作為聽眾所必需的一種態(tài)度。

總而言之，批評(píng)家們都在我行我素的進(jìn)行對(duì)于音樂的鑒賞并在該給予批評(píng)的時(shí)候做出批評(píng)。在我看來，批評(píng)的土壤一直不缺乏，畢竟各大視頻平臺(tái)，但凡有歌手唱歌的視頻，評(píng)論區(qū)都會(huì)有覺得不夠好的聲音出現(xiàn)，這其實(shí)也算是一種批評(píng)。同時(shí)，個(gè)人認(rèn)為現(xiàn)在樂評(píng)人的價(jià)值不應(yīng)該是只去做樂評(píng)了，多去給予歌手真正合理的建議我認(rèn)為是當(dāng)務(wù)之急，關(guān)于一些發(fā)表過的質(zhì)量相對(duì)不錯(cuò)的歌曲，多去分析它們的可能性以及如何進(jìn)一步提升后續(xù)的歌曲質(zhì)量，這或許能讓華語樂壇產(chǎn)生點(diǎn)新的希望也說不準(zhǔn)呢。

這個(gè)時(shí)代說真的還是蠻需要老丁這樣敢于直言的樂評(píng)人的，不過說起來很無奈，老丁被關(guān)了一扇語言藝術(shù)的窗，有些話說的很中肯，但也有些話屬實(shí)說的比較偏激，比較犀利，甚至聽起來像人身攻擊，希望他能多被理解吧。

（個(gè)人不是音樂專業(yè)，只是個(gè)普通聽眾，不太懂什么樂理，只是上過小學(xué)+中學(xué)12年的音樂課并學(xué)過一段時(shí)間鋼琴和五線譜，音樂專業(yè)理論的問題建議去找音樂專業(yè)的up主去詢問，以上議論屬于個(gè)人理解，相信一定會(huì)有爭(zhēng)議，因?yàn)槔隙“殡S的爭(zhēng)議性實(shí)在太大，不過我必須保持理性，畢竟敢于直言的人必有其道理，關(guān)于文章的內(nèi)容歡迎探討，建議大家把我說的點(diǎn)看完了再來發(fā)表議論，不歡迎無腦噴，無腦吹和引戰(zhàn)拉踩者）。