焦慮癥、厭學(xué)癥、抑郁癥…現(xiàn)代社會病,《論語》里全有答案
北宋時(shí)期著名政治家趙普為太祖出謀劃策,發(fā)動(dòng)兵變,擁立太祖趙匡胤,被任命為宰相。
宋太祖死后,趙匡義當(dāng)皇帝,別人認(rèn)為趙普一生只讀《論語》,不學(xué)無術(shù),當(dāng)宰相不恰當(dāng)。皇帝就問趙普,趙普回答,我是以半部《論語》幫助治天下的。
“每決大事,啟文觀書,乃《論語》也,此時(shí)稱小官以半部論語治天下。”
當(dāng)今社會,形勢多變,在快節(jié)奏、高壓力的生活節(jié)奏下,“現(xiàn)代社會病”這個(gè)名詞對大家來說,并不陌生。
世界之大,其實(shí)不少人都有一些心理病。不過不用擔(dān)心,古有半部論語治天下,對于現(xiàn)代社會病,一部治愈系《論語》,社會人值得擁有。
01?焦慮癥
小到是脫發(fā)失眠,大到精神抑郁甚至自殺,焦慮癥在近年來成為影響健康的一大疾病。當(dāng)被焦慮癥困擾時(shí),我勸你讀讀《論語》。
“己所不欲,勿施于人”
自己不喜歡的,不要強(qiáng)加給別人。反過來說,自己愿意得到的,也要讓別人得到。
將心比心,推己及人,從自己的利與害想到對別人的利與害,站在別人的角度考慮問題,如果每個(gè)人都能做到為他人著想,世界就一定會多一些快樂,少一些焦慮。
“不遷怒,不貳過”
不將對一個(gè)人的怒氣發(fā)泄到另一個(gè)人的頭上,也不重犯同一種過失。
不輕易發(fā)怒,管理好自我的情緒,不被同一塊石頭絆倒兩次,心情自然會好起來。
“知者樂水,仁者樂山。知者動(dòng),仁者靜。知者樂,仁者壽”
充滿智慧且有仁愛之心的人過得快樂又長壽,做一個(gè)知仁合一的社會人,甩開焦慮,擁抱健康。
02?微笑抑郁癥
微笑抑郁癥,就是表面笑嘻嘻,內(nèi)心哭啼啼。
很多人都有過這樣的感受,由于各種原因需要把自己的真實(shí)情緒隱藏起來。人在江湖身不由己,這個(gè)時(shí)候,我勸你讀讀《論語》。
“人不知而不慍,不亦君子乎”
咱的才華、能力不被了解,不被賞識,得不到提拔重用,咱也不必郁悶,也不必生氣上火,該怎么干還怎么干,努力提升自己的價(jià)值,心平氣和,一如既往。這樣的表現(xiàn)是合乎君子的修養(yǎng)的。
“君子坦蕩蕩,小人常戚戚”
君子心地平坦寬廣,小人才經(jīng)常局促憂愁。
君子襟懷坦蕩,與人為善,幸福常樂,所以能坦蕩蕩。小人欲念太多,患得患失,憂心忡忡,怨天尤人,局促不安,所以常心懷戚戚。
03?厭學(xué)癥
不想學(xué)習(xí),看不下去書,只想玩手機(jī),我勸你讀讀《論語》。
“工欲善其事,必先利其器”
工匠要想做好自己的工作,必須事先磨快工具。由此可知,一個(gè)人要?jiǎng)偃喂ぷ?,必須首先學(xué)好本領(lǐng)。今日讀好書,來日才能大展鴻圖。
“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”
學(xué)習(xí)要掌握方法,只是讀書,卻不動(dòng)腦筋思考,不去想怎樣用出來,就會迷茫而不知所措。只是空想而不去讀書,就會疲憊而無所獲。
“學(xué)”與“思″是相輔相成的,兩個(gè)方面都要兼顧,才能在學(xué)習(xí)中取得進(jìn)步。
04?啃老心理
啃老一族已被劃為心理病患者的范疇,啃老社會人,我勸你讀讀《論語》。
“父母在不遠(yuǎn)游,游必有方”
父母在世的時(shí)候,不去遠(yuǎn)方求學(xué)或工作,如果必需要去,一定要告訴父母去的具體地方。
“父母之年,不可不知也,一則以喜,一則以懼”
父母的年齡不可以不知道。想到父母的高壽,內(nèi)心是即歡喜又擔(dān)憂。
人世間最遺憾的事情之一莫過于子欲養(yǎng)而親不待,天下子女在父母尚在時(shí)就應(yīng)去盡孝心。
“今之孝者,是謂能養(yǎng)。至于犬馬,皆能有養(yǎng);不敬,何以別乎?”
如今說的孝,只是能夠養(yǎng)活父母。說到狗、馬,也都能飼養(yǎng)。如果對父母沒有尊敬,和養(yǎng)動(dòng)物有什么區(qū)別呢?
孔子要求弟子不僅孝養(yǎng)父母還尊敬長輩,如今啃老族還靠父母生活,這時(shí)候就需要反思一下自己了。
《論語》是儒家學(xué)派的經(jīng)典著作之一,它的最大魅力在于其中的智慧放到今天依然適用,而且是大用。生活在當(dāng)下社會,無論早晚,我勸你讀讀《論語》。
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