圍棋可以讓孩子變得聰明嗎？這是一個(gè)很有意思的話題。贊同的有，不贊同的也有。贊同的人認(rèn)為圍棋有4000年的歷史。堯帝發(fā)明圍棋就是為了教化兒子丹朱，讓他變得聰明和有修為。戰(zhàn)國時(shí)期的《世本·作篇》就有記載：“堯造圍棋，丹朱善之”。東晉張華《博物志》則進(jìn)一步說：“堯造圍棋，以教子丹朱?；蛟疲核匆宰由叹蓿首鲊逡越讨?。說明古人們很早就認(rèn)為圍棋有教育和啟發(fā)智力的作用。并且舉例說中外很多名人都喜歡圍棋或是圍棋高手來佐證自己的觀點(diǎn)。

不贊同的人則認(rèn)為沒有直接的科學(xué)數(shù)據(jù)證明圍棋能提高人的智商，人的智商是天生的，后天很難提高。很多名人都喜歡圍棋只能說明圍棋有魅力，不代表是學(xué)了圍棋讓這些名人功成名就。簡(jiǎn)而言之，就是圍棋下的好的人本身就很聰明，他們?nèi)〉萌松晒κ谴蟾怕实氖?，不能證明是圍棋讓他們變得更聰明了。

俗話說：事實(shí)勝于雄辯，圍棋到底能不能讓人變得更聰明呢？我們還是用事實(shí)來說話。

我們先來看一下近年來的那些圍棋高手中的高考狀元。

2020年高考狀元

連云港市圍棋少年施彥鍇5段，以431分的高分成為全市理科狀元。
河南南陽雙胞胎，姚蘇函（圍棋業(yè)余4段）被清華大學(xué)錄取，姚蘇杭（圍棋業(yè)余5段）被上海交大錄取。
汕頭市高考狀元，理科胡睿（圍棋業(yè)余4段）被清華大學(xué)錄取，文科呂靈（業(yè)余4段）被北大錄取。
山西的田雨業(yè)余3段，是臨汾市高考文科狀元。
業(yè)余4段的喻翼航，榮膺四川省高考理科狀元。

2019年高考狀元

合肥高考狀元李思潔，是一名業(yè)余5段棋手。
（注：合肥歷屆高考、中考狀元多為圍棋愛好者）
浙江高考理科狀元徐嘉驁，是一名圍棋業(yè)余4段的棋手，曾經(jīng)獲得兩次麗水市圍棋比賽的冠軍。
遼寧省理科狀元王治同，七歲學(xué)習(xí)圍棋，業(yè)余4段棋手。
遼寧省文科狀元——張浩研，業(yè)余4段。
黑龍江省高考文科狀元----王涵，酷愛圍棋。
北大簽約的第一個(gè)初一學(xué)生長沙--曾午午，圍棋業(yè)余5段，成為第一個(gè)簽約北大的初一學(xué)生！獲得過17年“希望杯”全民運(yùn)動(dòng)會(huì)圍棋5段組冠軍。

2015-2018年 高考狀元

2018年吉林省理科狀元，才澤瀛，2008年長春市少年圍棋賽冠軍，業(yè)余圍棋4段棋手。
2018年北京市高考文科狀元，熊軒昂。從小就學(xué)圍棋，也是一名圍棋愛好者。
2017山西高考理科狀元，鮑嘉暉，業(yè)余3段棋手。
2016年青島市高考理科狀元，李思澄，業(yè)余5段。
2016年甘肅省金昌市高考狀元，王雨舟，業(yè)余4段。
2016年甘肅省理科狀元，胡明源，圍棋業(yè)余4段。

2016年濰坊高考狀元，申朝陽，業(yè)余4段。
2016年淮安高考理科狀元，劉啟涵，業(yè)余4段。
2016年北海高考狀元，劉晉源，業(yè)余圍棋5段。
2015年河北省高考文科狀元，石家莊張皓辰，業(yè)余4段棋手 。

1996年出生的江蘇省南京市的顧昱洲

四年級(jí)獲得業(yè)余5段證書；五年級(jí)獲得南京市數(shù)學(xué)奧賽競(jìng)賽第二名；初三時(shí)被南京師范大學(xué)附屬中學(xué)提前錄??；15歲高一時(shí)被清華大學(xué)提前簽約“預(yù)定”；高三畢業(yè)時(shí)，被美國麻省理工學(xué)院以5萬美金的全額獎(jiǎng)學(xué)金，從清華大學(xué)手里“搶走”。

2012年5月入選IOI國家隊(duì)；7月，在首屆VK CUP國際青年程序設(shè)計(jì)總決賽中摘得冠軍；8月，他以全國第一的成績摘得NOI金牌；9月，除獲得騰訊馬拉松編程總決賽冠軍（團(tuán)體）外，還在意大利米蘭舉辦的國際信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽中，以全球第三的成績摘得金牌。

2013年，他被麻省理工學(xué)院錄取。

2014年8月，他在Google Code Jam2014中，現(xiàn)場(chǎng)賽中獲得世界第三名。

臺(tái)州高考理科狀元陳御天，1984年出生，清華大學(xué)本科畢業(yè)，劍橋大學(xué)計(jì)算機(jī)博士后，阿爾法狗(AlphaGo)研發(fā)團(tuán)隊(duì)成員。從幼兒班開始就喜歡圍棋，報(bào)了圍棋培訓(xùn)班，是業(yè)余圍棋高手。2015年9月，因?yàn)閷?duì)圍棋的興趣，更因?yàn)閮?yōu)秀的計(jì)算機(jī)專業(yè)能力，陳御天正式加入谷歌DeepMind，成為AlphaGo研究團(tuán)隊(duì)的一份子

這些“別人家的孩子”，是怎么看待圍棋和高考成績的關(guān)系呢？

2017山西高考理科狀元鮑嘉暉的父親認(rèn)為，正是下棋開發(fā)了他的智力。

2016年青島市區(qū)的理科狀元李思澄認(rèn)為：

圍棋鍛煉了我的邏輯思維能力和做事的專注力，更重要的是對(duì)弈有輸有贏，讓我面對(duì)賽事逐漸有了很平靜的心態(tài)，這次高考我也是輕松上陣，算是超常發(fā)揮，平時(shí)我經(jīng)?？寄昙?jí)四、五名?！?/p>

心理學(xué)家認(rèn)為，一個(gè)人事業(yè)成功必須具備高智商、高情商和高挫折商這三個(gè)因素。在智商都跟別人相差不大的情況下，挫折商對(duì)一個(gè)人的事業(yè)成功起著決定性的作用。

智商是智力商數(shù)的簡(jiǎn)稱，是一種綜合的認(rèn)識(shí)方面的心理特性，它主要包括：1、感知記憶能力,特別是觀察力：2、抽象概括能力（包括想象能力），抽象概括能力（即邏輯思維能力）是智力的核心成分；3、創(chuàng)造力，則是智力的高級(jí)表現(xiàn)。智商主要是大腦皮層特別是主管抽象思維和分析思維的左半球大腦的功能。

情商是情緒、意志、性格、行為習(xí)慣組成的商數(shù)，高情商的表現(xiàn)：

1.擁有自我意識(shí)

2.心理承受能力強(qiáng)，能夠進(jìn)行自我調(diào)節(jié)

3.能夠積極樂觀地看待世界

4.能夠揣測(cè)他人動(dòng)機(jī)心理

5.擁有較好的人際關(guān)系

6.能夠?qū)κ虑閱栴}做出判斷

逆商是指人們面對(duì)逆境時(shí)的反應(yīng)方式，即面對(duì)挫折、擺脫困境和超越困難的能力。

圍棋對(duì)人的鍛煉是從智商到情商再到逆商全方位的。

圍棋對(duì)大腦的鍛煉形式有兩種，一種是攻防的計(jì)算，一種是棋形的記憶和比較。圍棋的計(jì)算是數(shù)學(xué)意義上的邏輯計(jì)算，是用左腦思考。

圍棋棋形的記憶和比較，會(huì)讓孩子的大腦里形成各種各樣的圖形，對(duì)圍棋棋形的思考充分鍛煉了孩子的空間想象能力，鍛煉了孩子的右腦。這也是學(xué)圍棋的孩子更聰明的原因——圍棋開發(fā)和鍛煉了孩子的左右腦！

圍棋可以開發(fā)和鍛煉人腦的計(jì)算能力、空間定位能力和時(shí)間感，對(duì)數(shù)學(xué)等理科科目幫助很大。首爾大學(xué)醫(yī)學(xué)院精神學(xué)教授權(quán)峻壽和他的團(tuán)隊(duì)做過研究：研究對(duì)象為17名練習(xí)圍棋12年以上的專業(yè)棋手，利用腦部核磁共振測(cè)定實(shí)驗(yàn)者的腦容量。研究結(jié)果表明負(fù)責(zé)集中力、記憶力、空間感和時(shí)間感等方面的右方前額葉的大腦機(jī)能，下圍棋的人比普通人要優(yōu)越得多。下圍棋的確能夠開發(fā)智力。

人在學(xué)圍棋的過程中人會(huì)逐漸變得平靜、專注，并能夠鍛煉大局觀和把握時(shí)機(jī)的能力，從更高更遠(yuǎn)的角度考慮問題，從而養(yǎng)成善于思考的習(xí)慣，面對(duì)出現(xiàn)的機(jī)會(huì)和變故時(shí)，能做出盡可能準(zhǔn)確的選擇和判斷。孟子就曾說過：今夫弈之為數(shù)，小數(shù)也。不專心致志則不得也。有專家對(duì)36名5周歲兒童，通過學(xué)習(xí)圍棋7個(gè)月后的自我調(diào)節(jié)能力（認(rèn)知調(diào)節(jié)、行動(dòng)調(diào)節(jié)、情緒調(diào)節(jié)），和相對(duì)于同齡人的才能性（社交性、親社會(huì)性、主導(dǎo)型）進(jìn)行研究。研究結(jié)果表明，學(xué)習(xí)圍棋的小朋友情緒調(diào)節(jié)能力增長10%左右，在社交能力和主導(dǎo)能力上也有提升。

圍棋十訣和人生很多道理都是相同的，很多人在下圍棋的過程中，不知不覺就對(duì)人生有了提前的領(lǐng)悟，從而在未來走得更穩(wěn)更遠(yuǎn)。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?圍棋十訣：

一. 不得貪勝 二. 入界宜緩 三. 攻彼顧我 四. 棄子爭(zhēng)先 五. 舍小就大

六. 逢危須棄 七. 慎勿輕速 八. 動(dòng)須相應(yīng) 九. 彼強(qiáng)自保 十. 勢(shì)孤取和

這說明圍棋對(duì)開發(fā)情商是相當(dāng)有幫助的。

勝負(fù)是圍棋的基本屬性，下圍棋的人上進(jìn)心一般比較強(qiáng)，爭(zhēng)強(qiáng)好勝是一個(gè)圍棋強(qiáng)手的特質(zhì)。下圍棋是會(huì)提升一個(gè)人的自信心的，當(dāng)然這是要建立在不斷戰(zhàn)勝對(duì)手的基礎(chǔ)上，自信心強(qiáng)的人，面對(duì)困難不是去害怕，而是會(huì)想辦法去解決它。在持續(xù)學(xué)棋對(duì)弈的過程中，孩子會(huì)不斷經(jīng)歷勝利與失敗的反復(fù)錘煉，抗挫折能力和耐壓能力會(huì)比同齡人大大增強(qiáng)。圍棋對(duì)人的逆商鍛煉是顯而易見的。

所以，下圍棋不僅可以讓孩子變得聰明，實(shí)際可以全方位提高孩子的智商、情商和逆商。這可能也是圍棋流傳4000多年的主要原因。