熱點背景:

為幫助脫貧家庭新成長勞動力接受職業(yè)教育提供便利,促進雨露計劃畢業(yè)生實現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)，日前,國家鄉(xiāng)村振興局、教育部、人力資源社會保障部共同實施“雨露計劃+”就業(yè)促進行動,升級續(xù)寫雨露計劃的“后半篇”文章,這是促進實現(xiàn)脫貧家庭新成長勞動力更加充分和更高質(zhì)量就業(yè)的有效途徑,對于穩(wěn)定脫貧攻堅成果,穩(wěn)定畢業(yè)生就業(yè)形勢具有十分重要的作用。

模擬示例:

為幫助脫貧家庭新成長勞動力接受職業(yè)教育提供便利,促進雨露計劃畢業(yè)生實現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè),國家鄉(xiāng)村振興局、教育部、人力資源社會保障部共同實施” 雨露計劃+”就業(yè)促進行動,對此你怎么看?

參考解析:

1.表達態(tài)度。

就業(yè)是的民生,保就業(yè)就是保民生。雨露計劃作為教育扶貧政策之一,在精準扶貧中發(fā)揮 了重要作用,實施“雨露計劃+”就業(yè)促進行動,是對脫貧攻堅成果的再鞏固,對就業(yè)優(yōu)先發(fā)展政策的再落實,對鄉(xiāng)村振興認識的再深化,意義重大。

2.意義分析。

(1)鞏固脫貧成果。當前,受國際局勢變化等影響,我國經(jīng)濟下行壓力加大,鞏固拓展脫貧攻堅成果

面臨的困難挑戰(zhàn)增多, 一人就業(yè)、全家脫貧，”雨露計劃+” 就業(yè)促進行動,通過開展從教育培訓到促進就業(yè)的全鏈條、-體式幫扶,為脫貧家庭實現(xiàn)就業(yè)增收、鞏固拓展脫貧攻堅成果打下堅實基礎(chǔ),為擴大鄉(xiāng)村人才供給、促進鄉(xiāng)村全面振興提供有力支撐。

(2)提振群眾精氣神。人無業(yè)不立,人無業(yè)不富,人無穩(wěn)業(yè)不安。只要就業(yè)穩(wěn)定、收入穩(wěn)定,大家生

活的就有底氣，有干勁。職業(yè)教育是廣大青年打開成才成功大門的重要途徑。我國脫貧攻堅的實踐充分證明,職業(yè)教育扶貧是見效快、成效顯著的扶貧方式之--,對于提振群眾精氣神,阻斷貧困代際傳遞貢獻巨大力量。

3.落實“雨露計劃+”政策。

(1)擴大幫扶對象和范圍。開展從教育培訓到促進就業(yè)的全鏈條、一體式幫扶，將幫扶對象由脫貧家庭擴展到脫貧家庭和防止返貧監(jiān)測對象，同時將支持范圍由職業(yè)教育環(huán)節(jié)延伸到就業(yè)幫扶環(huán)節(jié)。

(2)因地制宜培養(yǎng)人才。授人以魚,不如授人以漁。讓職業(yè)教育更好地發(fā)揮“扶技、扶智、扶志”的作用。在人才培養(yǎng)的過程中,要充分結(jié)合當?shù)貙嶋H，靈活設(shè)置專業(yè),培養(yǎng)一批符合 本地實際產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向.的技能人才。

(3)堅持精準就業(yè)幫扶。各地區(qū)各部門要摸清脫貧家庭新成長勞動力底數(shù)、掌握入讀職業(yè)院校意愿,摸清雨露計劃應屆、往屆畢業(yè)生就業(yè)情況底數(shù),掌握就業(yè)需求。堅持精準就業(yè)幫扶，實現(xiàn)職教一人、就業(yè)一個、富裕一家,讓每一個人都有出彩的機會,讓越來越多的家庭日子越過越紅火。