領(lǐng)導(dǎo)者如何賦能員工

賦能要從能力開(kāi)發(fā)、環(huán)境優(yōu)化、動(dòng)力激發(fā)三個(gè)方面出發(fā)，使員工既有能力、又有動(dòng)力、更有條件、信心乃至激情創(chuàng)造更大的價(jià)值。

1、如何開(kāi)發(fā)員工的能力

開(kāi)發(fā)員工的能力主要在角色、知識(shí)、技能、思維模式、學(xué)習(xí)創(chuàng)效能力五個(gè)方面。

首先，要讓員工明確自己的職能和角色，從而有效的開(kāi)展工作進(jìn)而提升績(jī)效。

其次，組織員工梳理出大家需要掌握的知識(shí)，然后幫助員工掌握工作所必備的知識(shí)。

再次，先組織員工梳理出各項(xiàng)工作的最佳實(shí)踐和操作標(biāo)準(zhǔn)，然后幫助員工熟練掌握開(kāi)展各項(xiàng)工作所必備的核心技能以及注意要點(diǎn)，盡可能一次做對(duì)。

然后，開(kāi)發(fā)員工的思維模式，讓員工從過(guò)程導(dǎo)向、結(jié)果導(dǎo)向，轉(zhuǎn)向效果導(dǎo)向，能迅速以利益相關(guān)者價(jià)值最大化為目標(biāo)，明確理想效果，然后快速聚焦核心問(wèn)題和價(jià)值創(chuàng)造關(guān)鍵點(diǎn)解決問(wèn)題，從而實(shí)現(xiàn)事半功倍。

最后，開(kāi)發(fā)員工的學(xué)習(xí)創(chuàng)效能力，推動(dòng)員工不斷突破心智模式，不斷超越創(chuàng)造新標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)自主管理。

2、如何激發(fā)員工動(dòng)力

激發(fā)員工動(dòng)力，需要激發(fā)員工的責(zé)任力、內(nèi)驅(qū)力、成長(zhǎng)力、自主力和創(chuàng)效力五項(xiàng)動(dòng)力。

尊重員工，強(qiáng)化其自尊心，進(jìn)而激發(fā)其責(zé)任感和成長(zhǎng)動(dòng)力，讓員工變成有責(zé)任、有追求的員工，從而激發(fā)員工的責(zé)任力。責(zé)任力是五力基礎(chǔ)，沒(méi)有責(zé)任力，其余四力很難形成戰(zhàn)斗力。

安排員工做有興趣的工作，激發(fā)其夢(mèng)想和成功欲望，并且助其明確使命和職場(chǎng)生存規(guī)則，以便激發(fā)員工的內(nèi)驅(qū)力。

通過(guò)愿景、職業(yè)規(guī)劃、成長(zhǎng)輔導(dǎo)、輪崗、培訓(xùn)、晉級(jí)、晉升等公開(kāi)公正透明的手段，激發(fā)員工的成長(zhǎng)動(dòng)力。

通過(guò)良好工作環(huán)境、良好團(tuán)隊(duì)氛圍、良好福利、企業(yè)與領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷等增強(qiáng)員工的歸屬感，通過(guò)參與管理機(jī)制激發(fā)員工的參與感，通過(guò)系統(tǒng)工作標(biāo)準(zhǔn)、基于效果的授權(quán)機(jī)制、自主計(jì)劃等增強(qiáng)員工的自主感，從而推動(dòng)員工實(shí)現(xiàn)自主管理，激發(fā)員工的自主工作動(dòng)力。

通過(guò)科學(xué)的分配方案、明確獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)、高目標(biāo)高獎(jiǎng)勵(lì)、PK機(jī)制、工作輔導(dǎo)以及領(lǐng)導(dǎo)正反評(píng)價(jià)、公司榮譽(yù)激勵(lì)等手段，激發(fā)員工的創(chuàng)效動(dòng)力。

3、如何優(yōu)化工作環(huán)境

優(yōu)化工作環(huán)境主要從機(jī)制、資源、工具、工作場(chǎng)所標(biāo)準(zhǔn)化四個(gè)方面著手。

工作場(chǎng)所標(biāo)準(zhǔn)化，即通過(guò)分門(mén)別類(lèi)的管理，確保環(huán)境整潔、物料有序擺放、工作場(chǎng)所有序高效流轉(zhuǎn)，從而提升員工的工作效率。

機(jī)制，即圍繞員工要開(kāi)展的工作，優(yōu)先配套的管理機(jī)制，使其有效協(xié)同并促進(jìn)員工的工作。就如同企業(yè)培訓(xùn)工作，如果沒(méi)有打通晉升機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制、應(yīng)用環(huán)境，員工感覺(jué)即使學(xué)習(xí)也沒(méi)法應(yīng)用，或者即使有自主權(quán)可以用但缺乏配套的業(yè)績(jī)激勵(lì)機(jī)制以致沒(méi)有學(xué)習(xí)動(dòng)力，或者公司管理者崗位有限，企業(yè)沒(méi)有高速增長(zhǎng)無(wú)法帶來(lái)更多新的管理崗位，現(xiàn)有管理者也沒(méi)有淘汰機(jī)制，以致企業(yè)存在天花板瓶頸，員工感覺(jué)晉升無(wú)望，不愿意學(xué)習(xí)。

資源，即員工要有推進(jìn)工作所必需的人力、物力、財(cái)力，盡可能滿足員工的需求，為員工有效推進(jìn)工作提供資源保障。

工具，即統(tǒng)籌分析員工推進(jìn)工作過(guò)程中所需用到的工具模板，在確保齊全的基礎(chǔ)上，盡量組織員工予以優(yōu)化，從而有效提升工作效率。

4、如何激發(fā)員工信心

信心是相對(duì)于目標(biāo)而言，脫離目標(biāo)談信心是空談。員工對(duì)目標(biāo)有信心，則代表員工有清晰的任務(wù)推進(jìn)思路，并自認(rèn)具備完成該項(xiàng)任務(wù)所必備的能力和資源，即使碰到困難，員工也相信自己能夠設(shè)想解決，即使個(gè)人無(wú)法解決，也相信能夠通過(guò)得到支持而解決問(wèn)題，進(jìn)而如期達(dá)成任務(wù)目標(biāo)。

因此，要激發(fā)員工信心，首先要與員工確認(rèn)所應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)，復(fù)雜的任務(wù)還需要與員工一起梳理推進(jìn)思路、階段任務(wù)、衡量標(biāo)準(zhǔn)、關(guān)鍵控制點(diǎn)甚至階段亮點(diǎn)，做到對(duì)任務(wù)胸有成竹。其次，提供員工完成任務(wù)所必需的資源，通過(guò)有力支持增強(qiáng)信心。再次，表達(dá)對(duì)員工達(dá)成目標(biāo)的信心，必要時(shí)輔導(dǎo)其提升能力以更有效的完成任務(wù)。最后，做好后勤支持工作，及時(shí)關(guān)注員工工作進(jìn)展，在員工求助時(shí)，能夠第一時(shí)間協(xié)助員工梳理出解決方案。

5、如何激發(fā)員工激情和斗志

激情源于夢(mèng)想，斗志源于榮耀。

要調(diào)動(dòng)員工的激情，就要抱著利他的理念，與員工共同設(shè)想出一個(gè)更精彩的社會(huì)方式，并以此為夢(mèng)想激發(fā)員工的激情，通過(guò)共同努力創(chuàng)造更美好的社會(huì)。

要調(diào)動(dòng)員工的斗志，首先得有具備較高挑戰(zhàn)性且具有一定榮耀的目標(biāo)，以激發(fā)員工的斗志。其次，應(yīng)該有較好的激勵(lì)措施激發(fā)員工不懈努力挑戰(zhàn)目標(biāo)并最終實(shí)現(xiàn)。此外，夢(mèng)想往往作為十分具有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)，一般也能激發(fā)員工的斗志。