在中家醫(yī)家庭醫(yī)生口腔坐診期間，黃淑華醫(yī)生的患者里，青少年的比例明顯高于其他醫(yī)生。盡管擅長應(yīng)對各種錯頜畸形，但黃醫(yī)生還是把重心放在了青少年的矯正上。

　　畢業(yè)于湖南中醫(yī)藥大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)，走上正畸這條路，對黃淑華醫(yī)生來說是必然。牙齒不整齊是她外貌上唯一的扣分點，這讓從小愛美的她十分懊惱。以前的家長，只要孩子沒有病痛，其它的方面并不是很在意。這讓她暗暗下定決心，要靠自己去改變。

　　不是天才也能做好一件事

　　在正畸這一領(lǐng)域，黃淑華并不算學(xué)霸，就是靠著一股敢于拼搏的勁頭才成為中家醫(yī)家庭醫(yī)生口腔正畸科主任?！耙郧奥犖覀冃袠I(yè)一位大牛說過，正畸學(xué)習(xí)一方面是天份和悟性，另一方面是責(zé)任心和耐心?？赡茉谔旆萆衔疫€欠缺一些，但是責(zé)任心和耐心，是可以靠我自己的努力做到的?！睉{著責(zé)任心和耐心，黃淑華醫(yī)生不僅讓青少年患者的信服，還贏得了家長們的信任。如果要評選羊城最受歡迎的醫(yī)生，黃淑華醫(yī)生肯定榜上有名。

　　青少年正畸，比成年人效果好，但依從性低于成年人，很多小朋友因為戴牙套不舒服會產(chǎn)生逆反心理。有些小朋友盡管很想矯正牙齒，一旦戴上牙套，想法就會改變?！扒嗌倌瓿C正，是需要家長一起打配合的?！睘榱烁玫貙崿F(xiàn)矯正效果，黃淑華醫(yī)生不僅需要說服患者，還要讓家長站在自己這邊。為此她特意去了解了青少年心理學(xué)，在面診向小朋友講解正畸過程的間隙中，還向家長科普青春期心理特點，讓家長與孩子能夠更好地溝通。黃淑華醫(yī)生認(rèn)為，早期矯治的目標(biāo)不僅僅是創(chuàng)建口頜系統(tǒng)的正常生長發(fā)育環(huán)境，還在于促進青少年頜面和心理健康。

　　改善習(xí)慣與病理矯治同等重要

　　錯頜畸形產(chǎn)生的原因多種多樣，除了遺傳因素，不良的習(xí)慣會讓口頜系統(tǒng)在生長發(fā)育過程中收到異常的壓力，從而破壞肌力、咬合力的平衡與協(xié)調(diào)，最后造成牙弓、牙槽骨及頜骨形態(tài)異常。在生長發(fā)育期進行矯治，可以最大化利用生長潛力，獲得協(xié)調(diào)的頜骨關(guān)系。但是如果不去除病因，不糾正錯誤的用牙及呼吸習(xí)慣，不僅達不到預(yù)期的矯治效果，后期很可能會反彈。

　　黃淑華醫(yī)生十分注意這個問題。對待每一個青少年患者，她都會拿出十足的耐心，一遍遍強調(diào)生活習(xí)慣的重要性。很多醫(yī)生的私人聯(lián)系方式都是“機密”，黃醫(yī)生卻是十分坦然地讓患者有事盡管聯(lián)系，她不怕打擾，甚至很愿意被打擾，可以提醒小患者們的家長注意孩子的用牙行為，改善不良的用牙習(xí)慣?！案杏X我都快成一個老師了，不僅要教正確的呼吸方式、咀嚼方式，甚至有時候家長會問一些數(shù)學(xué)問題。”當(dāng)然，作為一名醫(yī)生，自己也要不斷學(xué)習(xí)，所以并沒有多少時間去解答專業(yè)以外的問題。

　　從自己的牙齒到患者的牙齒，從業(yè)十多年來，黃淑華醫(yī)生始終沒有忘記選擇正畸學(xué)的初心?；颊邚某跻姇r的不肯開口到矯正后的開懷大笑，是黃淑華醫(yī)生能夠堅持學(xué)習(xí)與鍛煉的動力。腳踏實地走過每一段路，認(rèn)真耐心對待每一位患者，口碑漸漸遠播，時光也不會辜負(fù)這位愛笑的正畸醫(yī)生。