（含有劇透，謹慎觀看，這次寫的是小黃視角）

這天，我依舊坐在海邊小路的板登上，默默等待他的到來。

上次對方已經(jīng)掌握了海龜湯的游戲規(guī)則，接下來，為了使他對這游戲勾起興趣，我想了一大堆故事，通通用筆寫在書本上。

為了減低難度，書本上提供了答案選擇。

抱著吉它在這彈奏許久，他卻遲遲未來，難道他壓根就不想來玩這種游戲？我有些不知所措。

但最終還是選擇等待，沒有讓我失望，對方總算過來，我放下吉它，像之前一樣對他笑臉相迎。

“歡迎回來，想挑戰(zhàn)海龜湯故事的話可以根我說哦?！?/p>

我將寫好的海龜湯故事文遞給他，他瀏覽一遍后，選擇了一篇《地球儀》的故事。

故事如下：“小伊非常喜歡地球儀，他做夢都想要一屬于自己的地球儀。小伊參加工作后，用省吃儉用大半年存下來的錢，購買了商店里最漂亮，最精美的一個地球儀，小伊每天都要把他捧在手里，細細觀察，愛不釋手?？墒且恢芎?，小伊大吼一聲，將地球儀扔出了窗外。”

他思索了一陣對我提問道：“小伊是沖動的人嗎？”

“否?！?/p>

“小伊真的喜愛地球儀嗎？”

“是?！?/p>

“小伊是個喜新厭舊的人嗎？”

“否。恰恰相反?！?/p>

“地球儀是假貨嗎？”

“否。真品，但很可能還不如假貨?！?/p>

“地球儀損壞了嗎？”

“精彩的回答！否。不過在某種意義上，也是一種損壞?！?/p>

“某種意義上？”他陷入沉思，接著又問：“地球儀貶值了嗎？”

“精彩的問答！是。一文不值了。”

“小伊因為地球儀而憤怒的嗎？”

“否，地球儀其實挺無辜的。”

“把地球儀扔出窗外，是為了泄憤嗎？”

“是?！?/p>

“貶值是因為地球儀變的無用了嗎？”

?“精彩的回答！是。地圖上，他的國家發(fā)生了一些變化?！?/p>

問到這里，他的思路逐漸清晰：“他的國家發(fā)生了戰(zhàn)爭嗎？”

“否?！?/p>

“國家解體了嗎？”

“是。聯(lián)盟瓦解了?！?/p>

他似乎已經(jīng)明白，問下最后一道問題：“憤怒是他聽到什么消息了嗎？”

“是?！?/p>

線索收集的差不多了，他開始答題，我問道：“故事發(fā)生在？”

他看了看書本上提供的選擇，毫不猶豫的回答道：“發(fā)生在數(shù)十年前。”

我又問：“小伊為什么變得憤怒？”

“看到新聞。”

我問出最后一道題：“小伊為什么把地球儀扔到外面？”

“已經(jīng)不能再使用了?！?/p>

“你的回答——完全正確！”

我說出故事真相：“故事發(fā)生在1991年戈爾巴喬夫選擇辭職，蘇聯(lián)解體為15個國家。小伊非常熱愛自己偉大的祖國，這里承載著他的理想和信念，為此他買了最好的地球儀，這樣就可以每天看到這個世界上最偉大，最遼闊的國家?？僧斔蝗宦牭教K聯(lián)宣布解體的消息，他感到完全不可能接受，這意味著蘇聯(lián)不復存在，手中制著蘇聯(lián)領土范圍和蘇聯(lián)國家名字的地球儀也瞬間失去了意義，怒不可遏的他怒而將其拋出窗外?！?/p>

對方見自己答對后，臉上露出開心的表情，相信他今后會對這游戲更加感興趣吧？