盧唯不會(huì)忘記那一天。 那天正是有人變成蘆葦?shù)娜兆?。她還記得那節(jié)課是數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師一如既往在講臺(tái)上說著與課堂無關(guān)的趣事，大家一如既往哈哈大笑著。只是眨眼工夫，有人就從座位上消失了，剩下的只有挺立的蘆葦。 此時(shí)包括老師，全班剩下的人類不到三分之二。老師很快就出門查看情況去了，學(xué)生們則在原地面面相覷。 不知是誰先起身離開了教室，緊接著其他人也都跟著他走了出去，一個(gè)接一個(gè)的，像幼兒園小孩子排隊(duì)一樣站的整整齊齊。 現(xiàn)在想來，最開始出去的人大抵是出于害怕，但跟著他的人只是為了跟著他而已。 盧唯記得她沒有出教室，只是就近找了一根蘆葦研究起來，她發(fā)現(xiàn)那些蘆葦全都穿過座椅牢牢扎入地板內(nèi)，無論怎么用力都拔不出來，就像它們本來就是從地板里長(zhǎng)出來的一樣。 教室外一片喧嘩，盧唯側(cè)耳聽去，發(fā)現(xiàn)僅有一墻之隔的那些同學(xué)盡是說些類似“好可怕”的話語。 盧唯不會(huì)忘記那一天。 那天是學(xué)校正式發(fā)布相關(guān)規(guī)則的日子?！白兂商J葦”這一癥狀范圍大至全校，為此已經(jīng)出過不少亂子。有家長(zhǎng)在學(xué)校里鬧事，有電視臺(tái)在此處采訪，那一段時(shí)間學(xué)校就沒安寧過。 也就是那天，一直秉承“裝死”態(tài)度的學(xué)校終于發(fā)布了一條冗長(zhǎng)的通告欄目。盧唯仰著頭從上看到下，發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵內(nèi)容濃縮出來只有兩句話。 1、“蘆葦”以學(xué)習(xí)為養(yǎng)料，其課桌從此不再移動(dòng)，所有人將其視為等待照料的植物。 2、多思考。 第二點(diǎn)對(duì)應(yīng)的原話在全通告中占了很大篇幅，所講無非就是“學(xué)生要學(xué)會(huì)拓寬思維模式，不要做書呆子”。盧唯起初還在感慨這段話的突兀，很快她便明白了。 ? 人是會(huì)思考的蘆葦。???----帕斯卡 盧唯記得她還在便簽本上抄過這句話，它現(xiàn)在在何處？她也記不清了，可這句話早已烙印于她的心中。 盧唯努力回想那批最先成為蘆葦?shù)耐瑢W(xué)們的所作所為----確實(shí)，他們都是些無趣之人，沒有興趣愛好，課間聊天話題只是“這題怎么寫“，“我來教你吧”。就連問起“以后想上什么大學(xué)“，除了全班第一（當(dāng)然這人也變成蘆葦了）說“想去清華大學(xué)”，沒人給她一個(gè)準(zhǔn)確的回答。 “哎，你也覺得這通知很離譜吧?！庇腥伺牧伺谋R唯，是隔壁班和盧唯有過幾面之緣的女生。她剛想回答，那個(gè)女生卻被自己的同班同學(xué)拉走了。 “你和怪人講話干什么？”盧唯聽見極小聲那么一句。 現(xiàn)在想來倒也有趣。盧唯盯著灰白色的天空，那里純凈的看不到一絲云彩。 她自認(rèn)為她那時(shí)什么都沒做錯(cuò)，但就是被當(dāng)作“怪人”受全班人排擠。不過倒也沒上升到肢體霸凌的地步，只是大家都盡量避免和她接觸而已。盧唯長(zhǎng)嘆了一口氣，右手撫摸著蘆葦，它依舊挺拔，像真正的蘆葦一樣向上生長(zhǎng)。 盧唯向后倒去，倒在了草坪上。 盧唯不會(huì)忘記那一天。 那個(gè)時(shí)候，就連部分老師也開始變成蘆葦了，有不少學(xué)生被家長(zhǎng)安排轉(zhuǎn)學(xué)了，剩下的學(xué)生被老師組織按年級(jí)分成了三個(gè)大班，每個(gè)大班的所有科目的教授都在一個(gè)教室內(nèi)進(jìn)行。 至于學(xué)校里的其他蘆葦，部分早已嚴(yán)重影響了“人”的日常活動(dòng)，于是那日剩余學(xué)生接到了校方的通知：將于當(dāng)日對(duì)校內(nèi)蘆葦進(jìn)行采割。 昔日在個(gè)人利益還未被影響時(shí)人道主義依舊占上風(fēng)，而現(xiàn)在人道主義面對(duì)所有人的未來顯得分文不值。 這次告知本是為了讓學(xué)生在適當(dāng)時(shí)候回避，可它成功“一石激起千層浪”，得到了許多反對(duì)的聲音。 盧唯確實(shí)見過有人經(jīng)常到某個(gè)特定的蘆葦身邊為它念書，也明白對(duì)于某些人而言那些蘆葦依舊是活生生的人。不過她實(shí)在是沒想到他們竟會(huì)做出如此“出格”的事情。 就在告知發(fā)出不久后，盧唯就聽到樓前空地處傳來叫喊聲。她把頭探出窗外，才發(fā)現(xiàn)全校大多數(shù)學(xué)生不知何時(shí)已聚集在空地處。他們揮舞著拳頭高聲叫喊，似乎是在向?qū)W?？棺h，起初盧唯并沒有在意，以為那些人過不了多久就會(huì)自討沒趣放棄，可好幾節(jié)課都過去了，他們依舊不知疲倦的叫著，叫著，吶喊像潮水聲一般此起彼伏。以至于到最后校方也不得不妥協(xié)，同意保留那些蘆葦。 這件事無論過去多久盧唯都會(huì)覺得難以理解：這樣一群烏合之眾是怎么敢做到這一步的？然而過去已成云煙，當(dāng)銘記者已無處訴說，那所謂過去即相當(dāng)于從未發(fā)生過。她只能暫時(shí)拋開這個(gè)問題，得過且過繼續(xù)生活。 盧唯不會(huì)忘記那一天。 當(dāng)學(xué)校里的人數(shù)已然屈指可數(shù)時(shí)，才有其他人意識(shí)到了那個(gè)問題：如果只是不思考的人會(huì)變成蘆葦，那全校會(huì)思考的人真的只有他們幾個(gè)嗎？ 當(dāng)盧唯被其他幾個(gè)學(xué)生拉去會(huì)議室討論這個(gè)問題時(shí)，一路上她在心中悲嘆了無數(shù)聲：終于有人想通了！因?yàn)闊o處訴說逼迫自己不去想這個(gè)問題的感覺太難受了！ 而會(huì)議室內(nèi)最終討論出來的結(jié)果是：變成蘆葦?shù)臉?biāo)準(zhǔn)越來越低了，也就是說，對(duì)于善思的人的標(biāo)準(zhǔn)升高了。 “那到最后不就會(huì)什么人都不剩下了嗎？”有人提問。 “誰知道呢？”有人隨口附和了一句，卻在下一秒就變成了蘆葦，留得盧唯幾個(gè)人大眼瞪小眼，一如當(dāng)初。 在那之后，沒有人敢說話了，會(huì)議被迫草草終止。 盧唯不會(huì)忘記過去的每一天，不會(huì)忘記過去待在人群中的每一分每一秒，那對(duì)她而言都是值得珍視的回憶。 她漫步在操場(chǎng)跑道，徜徉在教學(xué)樓走廊。撫摸著每一根蘆葦，就像她只不過是在河畔行走一樣。 盧唯打開課本，大聲念著她所看見的每一個(gè)字，蘆葦們輕輕晃動(dòng)，就像在應(yīng)和她。 就在這時(shí)，她發(fā)現(xiàn)有人正迎面像她走來，那是全校除她外僅剩的第二個(gè)“人類”，是當(dāng)初在通告欄前向她搭話的那個(gè)女生。 “活到最后的感覺如何？”她靠在盧唯對(duì)面的墻上。 “還行。”盧唯低聲笑了：“反正我以前不也是這樣一直一個(gè)人嗎？“ “不上課也沒關(guān)系嗎？” “無非是把學(xué)校當(dāng)成自習(xí)室的事情?！? “你呢？你又是什么感覺？”盧唯又抬起頭。 “什么？” “作為觀察者俯瞰我們的感覺?！? “你是什么時(shí)候發(fā)現(xiàn)的？”祂咧開嘴角。 “從你那天向我搭話開始。”盧唯說：“你的眼神一點(diǎn)也不普通，所以在這之后我一直在觀察你，而隨著時(shí)間的推移我就越來越篤定這個(gè)結(jié)論了?！? “因?yàn)槟愕目隙ǎF(xiàn)在我還明白了一件別的事。” “你說吧?！? “那個(gè)時(shí)候?qū)W生們的抗議是你在暗中煽動(dòng)吧？” “嗯。當(dāng)時(shí)我使了一點(diǎn)小手段，讓他們成功記憶錯(cuò)亂，以為自己已經(jīng)受到某個(gè)人的號(hào)召去集合抗議。當(dāng)然這個(gè)手段只對(duì)那些容易受到外界影響的人類適用，所以你沒有感覺到任何變化?！钡k的語氣里隱隱透露著一絲自豪，盧唯總覺得下一秒祂就會(huì)說出“你看我干的不錯(cuò)吧！”之類的話。不過祂沒有說，只是不停把祂熾熱的目光不斷撒向盧唯自己。 “我懂?！北R唯還是先順著祂點(diǎn)了點(diǎn)頭：“《烏合之眾》上好像提過類似的道理，說“群體是無意識(shí)的”什么的，不就是容易被牽著跑嘛。” “誒？！” “??？”盧唯嚇了一跳：她剛剛說了什么奇怪的嗎，怎么這位這么震驚？ “你也看過這本書？” “怎么了？” “喜歡嗎？” “算不上喜歡，不過講的很有道理?！? “就像你吃到了一種你喜歡吃的東西，你覺得很好吃，但你就是沒有再吃第二次的動(dòng)力了。”為了擔(dān)心祂不明白，盧唯又舉例子解釋了一遍。 “但我沒有很喜歡吃的東西。”（是嗎？有點(diǎn)可惜了。盧唯只是在心里嘆息）祂說：“其實(shí)啊，我超喜歡這本書的，祂對(duì)我而言相當(dāng)于人類的啟蒙認(rèn)知書了！因?yàn)槟銈內(nèi)祟惒欢枷矚g成群結(jié)隊(duì)嗎？”祂向左輕輕歪著頭以示困惑：“然后我就注意到了你，我發(fā)現(xiàn)你總是一個(gè)人。當(dāng)時(shí)我就覺得有些好奇，就一直一直在觀察你。” “你也在觀察我？”盧唯有些驚喜。 “看到你的第一眼我就覺得你和別人都不一樣，從一開始我就相信你會(huì)是這所學(xué)校里最會(huì)思考的那一個(gè)?！? “果---然---啊---” “真是過獎(jiǎng)了?！? 她們的笑聲在空曠的走廊和蘆葦間游蕩。 有一瞬間，盧唯差點(diǎn)以為全世界就只剩下她和這個(gè)宛如神明般的存在，她們笑著，聊著，不覺時(shí)間早已如流水般逝去。