瘋友你好啊，我是指尖瘋的瘋瘋同學(xué)，通報下專題強化課進(jìn)度：

目前已經(jīng)完成了計算專題的視頻課程開發(fā)，論文專題的視頻課程正在開發(fā)中，論文專題的課程準(zhǔn)備時長，遠(yuǎn)超出了我之前的預(yù)計，希望盡量能夠趕在原計劃的2月底之前和你見面。

在籌備構(gòu)思論文專題的課程中，我參考網(wǎng)上的公開資料，整理了2012年到2022年一共11年共計42個論文題目，下載鏈接在公粽號回復(fù)「論文真題」，有需要的同學(xué)可以下載享用

請注意，下載的文檔僅僅是題目，不含真題解析哦，不過這個文檔是論文學(xué)習(xí)的起點，也是我在創(chuàng)作論文專題強化課時，非常重要的依據(jù)！

伴隨論文真題11年來的匯編，我一并打包提供了論文答題紙模版，這個答題紙建議大家下載打印出來，考前全真模擬下，看看120分鐘的時間夠不夠用，心里也能夠有個底。

說到論文，繞不開的就是押題，今天簡短說說我對押題的看法

■?我不喜歡押題

標(biāo)題就是我對押題的看法，先拋出來，之所以想談這個話題，是這周在QQ群里的幾句話

我并沒有亂說，押題其實很簡單，我會在月底的論文專題課中，分享所謂的押題秘訣，其實也算不上秘訣，就是一層窗戶紙，很少有人去捅破。

沒有人去捅破，“押題”對培訓(xùn)機(jī)構(gòu)而言，就是一個特別好用的營銷工具，屢試不爽。

我之所以不押題，一是因為押題有點像網(wǎng)上所謂的炒股大師，和我自己的價值觀不符

當(dāng)然更重要的是，我希望你能夠正確看待這次考試，而不僅僅是一張證書。

有了這次考試，你也有了一次寶貴的機(jī)會，來系統(tǒng)梳理自己的項目管理知識體系，將自己過去的項目實戰(zhàn)經(jīng)驗和方法論來一次徹底的融合，這是一次難得的機(jī)會。想一想，如果沒有考試，你會去思考這個問題并行動嗎？

職場的發(fā)展，說到底是人和人之間的競爭，一張證書幫不了你多少，而項目管理能力和項目管理主見才能幫你更多。

當(dāng)能夠正確認(rèn)識考試之后，再看考試本身，就不會糾結(jié)于考試通過率、押題之類的無關(guān)信息，就能夠一心一意專心在考試本身和知識本身，這樣才更能收獲學(xué)習(xí)的樂趣，而不是愁眉苦臉的來找我求助。

執(zhí)迷于所謂大師的押題，只會讓你偏離正確的努力方向，而且很可能導(dǎo)致心浮氣躁，進(jìn)而考試失利！

我知道上面的觀點在大多數(shù)人看來過于理想化，但是正因為我是這個觀點的受益者，所以我希望能表達(dá)出來，能聽進(jìn)去一個算一個，都聽不進(jìn)去也無所謂，至少我已經(jīng)受益了。

關(guān)于這個話題我就聊這么多，接下來轉(zhuǎn)載下高項論文題的參考評分標(biāo)準(zhǔn)，我會在專題課中也講到。

■?論文評分參考標(biāo)準(zhǔn)

1、論文滿分是75分，評分可分為優(yōu)良、及格與不及格3個檔次：
（1）60分-75分為優(yōu)良（相當(dāng)于百分制的80-100分）（2）45分-59分為及格（相當(dāng)于百分制的60-79分）（3）0分至44分為不及格（相當(dāng)于百分制的0-59分）
2、具體評分時，會對照下述5個方面評分：
（1）切合題意（30%）可分為3個檔次：可分為非常切合、較好切合與基本切合。注意：無論是技術(shù)論文、理論論文和實踐論文，都需要切合解答要點中的一個主要方面或多個方面進(jìn)行論述。
（2）應(yīng)用深度與水平（20%）可分為4個檔次：很強的、較強的、一般的、較差的獨立工作能力。
（3）實踐（20%）可分為4個檔次：有大量實踐和深入的專業(yè)級水平與體會;有良好的實踐與切身體會和經(jīng)歷;有一般的實踐與基本合適的體會;有初步實踐與比較膚淺的體會。
（4）表達(dá)能力（15%）可從是否邏輯清晰、表達(dá)嚴(yán)謹(jǐn)、文字流暢和條理分明等區(qū)分為3個檔次。
（5）綜合能力與分析能力（15%）可分為很強、比較強和一般3個檔次。
3、下述情況的論文，需要適當(dāng)扣分（5-10分）：
（1）摘要應(yīng)控制在200-400字范圍內(nèi)，凡是沒有寫論文摘要，或摘要過于簡略、沒有實質(zhì)性內(nèi)容的論文。
（2）字跡比較潦草，其中有不少字難以辨認(rèn)的論文。
（3）正文基本上只是按照條目方式逐條羅列敘述的論文。
（4）確實屬于過分自我吹噓和自我標(biāo)榜、夸大其詞的論文。
（5）內(nèi)容有明顯錯誤和漏洞的，按照同一類錯誤每一類扣一次分。
（6）內(nèi)容僅屬于大學(xué)生或研究生實習(xí)性質(zhì)的項目、并且其實際應(yīng)用背景的水平相對較低的論文。
4、下述情況之一的論文，不能給于及格分?jǐn)?shù)：
（1）虛構(gòu)情節(jié)，文章中有較嚴(yán)重的不真實或不可信的內(nèi)容出現(xiàn)的論文。
（2）未能詳細(xì)討論項目開發(fā)的實踐經(jīng)驗，主要從書本知識和根據(jù)資料摘錄進(jìn)行討論的論文。
（3）所討論的內(nèi)容與方法過于陳舊，或者項目的水準(zhǔn)相對非常低效的論文。
例如，數(shù)據(jù)庫設(shè)計只討論了Foxpro且沒有鮮明特色的；開發(fā)的是僅能用單機(jī)版的（孤立類型的）、規(guī)模很小的、并且沒有特色的應(yīng)用項目。
（4）內(nèi)容不切題意，或者內(nèi)容相對很空洞，基本上是泛泛而談、沒有較為深入體會的論文。
（5）正文與摘要的篇幅過于短小的論文（如正文少于1200字）。
（6）文理很不通順，錯別字很多，條理與思路不清晰，字跡過于潦草等情況相對嚴(yán)重的論文。
5、下述情況，可考慮適當(dāng)加分（5-10分）：
（1）有獨特的見解或者有著很深入的體會，相對非常突出的論文。
（2）觀點很高，確實符合于當(dāng)今計算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)發(fā)展的新趨勢與新動向，并能初步加以實現(xiàn)的論文。
（3）內(nèi)容翔實，體會中肯，思路清晰，非常切合實際的很優(yōu)秀的論文。
（4）項目難度很高，或者項目完成的質(zhì)量優(yōu)異，或者項目涉及重大課題，并且能正確按照試題要求論述的論文。