父母英語(yǔ)不好如何給孩子英語(yǔ)啟蒙
你是不是擔(dān)心自己的英語(yǔ)不好而做不好英語(yǔ)啟蒙？
你認(rèn)為英語(yǔ)啟蒙的效果和家長(zhǎng)的英語(yǔ)水平的高低有關(guān)系嗎？
從我自己給孩子英語(yǔ)啟蒙的經(jīng)驗(yàn)，以及我了解到的其他英語(yǔ)啟蒙的例子，可以得出結(jié)論：家庭英語(yǔ)啟蒙的效果和家長(zhǎng)本身的英語(yǔ)水平的高低關(guān)系不大。
先說(shuō)我身邊的例子，我女兒讀小學(xué)的時(shí)候，我知道她班里有的同學(xué)的媽媽是大學(xué)英語(yǔ)老師，但孩子的英語(yǔ)水平一般。
另一方面，從論壇和群里也知道其他的例子，媽媽的英語(yǔ)水平很普通，但輔導(dǎo)出來(lái)孩子的英語(yǔ)水平很高。
為什么有些英語(yǔ)好的家長(zhǎng)或者英語(yǔ)老師也做不好孩子的英語(yǔ)啟蒙呢？
因?yàn)檎Z(yǔ)言不是被教會(huì)的，而是自己學(xué)會(huì)的。A foreign language can not be taught, it must be learned.
英語(yǔ)啟蒙不是要家長(zhǎng)教孩子英語(yǔ)，不要把自己當(dāng)成英語(yǔ)老師。
孩子是語(yǔ)言天才。只要把孩子置身于語(yǔ)言環(huán)境中，孩子就能自然的學(xué)會(huì)這種語(yǔ)言。
家長(zhǎng)要做的是，掌握英語(yǔ)啟蒙的知識(shí)，懂得兒童學(xué)習(xí)英語(yǔ)的規(guī)律，做好路線規(guī)劃，尋找適當(dāng)?shù)乃夭?，?chuàng)造良好環(huán)境條件，做孩子的陪伴者、指導(dǎo)者。
英語(yǔ)作為拼音文字，最基礎(chǔ)的核心就是語(yǔ)音。
從某種意義上來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)啟蒙就是對(duì)英語(yǔ)聲音的啟蒙。
孩子的語(yǔ)言和語(yǔ)感的獲得是非常依賴于語(yǔ)言環(huán)境，所以應(yīng)該在家里創(chuàng)造良好的英語(yǔ)視聽(tīng)環(huán)境，給孩子聽(tīng)優(yōu)質(zhì)的語(yǔ)音，就是英美國(guó)家的專業(yè)配音演員、播音員的音頻。
孩子在大量的聽(tīng)、看、唱的練習(xí)中自然地習(xí)得英語(yǔ)。
這樣給孩子英語(yǔ)啟蒙，就不依賴于家長(zhǎng)的英語(yǔ)水平。
從這個(gè)方面來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)水平再高的老師在英語(yǔ)啟蒙方面是沒(méi)有優(yōu)勢(shì)的，因?yàn)椴荒茏尷蠋熑ソ毯⒆佑⒄Z(yǔ)。
那些英語(yǔ)水平高的家長(zhǎng)在英語(yǔ)啟蒙中經(jīng)常踩的坑，就是把自己的角色當(dāng)成老師了，總想給孩子教些什么東西，這樣的話，家長(zhǎng)累，孩子也累。
在我的孩子的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，我不覺(jué)得教了他們什么，他們的聽(tīng)力、口語(yǔ)都是自己獲得的。只是在剛開(kāi)始閱讀的時(shí)候，陪伴他們一程。
所以，家長(zhǎng)們，不管你的英語(yǔ)水平高低，開(kāi)始給孩子英語(yǔ)啟蒙吧。
下文摘自群聊天。
?我們的學(xué)習(xí)方法是“講聽(tīng)玩用”，家長(zhǎng)做的是通過(guò)“講”解幫助孩子理解課程內(nèi)容，然后讓孩子反復(fù)“聽(tīng)”，聽(tīng)懂聽(tīng)熟，這個(gè)是聽(tīng)力構(gòu)建過(guò)程。之后根據(jù)課程里的親子互動(dòng)游戲來(lái)和孩子”玩“，可能的話生活里和孩子”用“。這四個(gè)環(huán)節(jié)中，主要是”玩”和”用”，需要家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)英語(yǔ)，但這個(gè)量是比較少的，更多的是給孩子一個(gè)開(kāi)口的動(dòng)機(jī)和給孩子一個(gè)真人對(duì)話的機(jī)會(huì)，所以家長(zhǎng)口語(yǔ)不好不會(huì)有太多問(wèn)題，每次也只說(shuō)一兩句，實(shí)在不行可以根據(jù)臺(tái)詞本來(lái)說(shuō)。發(fā)音問(wèn)題，只要孩子的標(biāo)準(zhǔn)音聽(tīng)的足夠多，家長(zhǎng)說(shuō)的這些內(nèi)容，是不會(huì)影響孩子的。
我家孩子10歲了，現(xiàn)在每天就是課本和superkid，詞匯量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，但是孩子的記性真的差，講過(guò)就會(huì)忘記，想著能不能給她看點(diǎn)新概念動(dòng)畫片，然后讀讀新概念，RAZ完全刷不動(dòng)，因?yàn)槲覀兎蚱迌蓚€(gè)都是醫(yī)生，工作很忙，都沒(méi)有太多的時(shí)間去陪伴，所以指望孩子自己主動(dòng)讀分級(jí)幾乎不可能?？磩?dòng)畫片現(xiàn)在也沒(méi)有時(shí)間。對(duì)于這種情況，陽(yáng)媽有什么建議呢？
新概念動(dòng)畫你覺(jué)得好看不？
我覺(jué)得不好看。
所以說(shuō)你覺(jué)得合適不，用孩子感興趣的材料才能最高效！
（全網(wǎng)同名，楚楷爸說(shuō)英語(yǔ)啟蒙，分享兒童英語(yǔ)啟蒙的方案和資源。）
