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用現(xiàn)象學(xué)的還原方法,看網(wǎng)絡(luò)暴力的真相

2022-10-14 11:52 作者:思如花語(yǔ)  | 我要投稿

作者 B站心理咨詢(xún)師余穎慧?

我認(rèn)為,我們的網(wǎng)絡(luò)世界缺的不是道理,而是人與人之間最基本的愛(ài)和善意。我們需要把人當(dāng)人,也需要被別人當(dāng)成一個(gè)人來(lái)看。

在一個(gè)善意的環(huán)境下,就算很微弱、很不主流的聲音和行為,都能得到足夠的尊重,它會(huì)有包容性。但如果我們活在自己的道理里面,看到不同的聲音, 就去點(diǎn)評(píng)甚至批判,看到自己不接受的行為就去指責(zé),站在道德的高地,揮舞著真理的狼牙棒。在這種環(huán)境下,大伙只會(huì)越來(lái)越不敢表達(dá)自己。就跑去說(shuō)一些沒(méi)有危險(xiǎn)的詼諧玩笑,或者干脆不說(shuō)話(huà),甚至隨大流說(shuō)話(huà)??吹絼e人罵啊,你感覺(jué)挺有道理的,就也跑去罵,法不責(zé)眾嘛。這樣罵來(lái)罵去,是不是就成了“網(wǎng)暴(網(wǎng)絡(luò)暴力)”了?

我甚至在想,“網(wǎng)暴”和網(wǎng)絡(luò)正義其實(shí)沒(méi)有什么本質(zhì)上的區(qū)別,只是一念之間方向性的區(qū)別。

我們有時(shí)候會(huì)在熱點(diǎn)事件的反轉(zhuǎn)中看到,前幾天還在伸張正義的那撥人,過(guò)幾天,隨著劇情反轉(zhuǎn),他們又變成了迫害者。就像《搜索》這部電影描繪的,高圓圓扮演的知性美女葉藍(lán)秋在公車(chē)上拒絕給老人讓座,被現(xiàn)場(chǎng)的一個(gè)記者拍了下來(lái),做成了社會(huì)新聞,成了一個(gè)社會(huì)熱點(diǎn)事件。在現(xiàn)場(chǎng)親眼看到“葉藍(lán)秋拒絕讓座”的那些人,他們的出發(fā)點(diǎn)是善意的,他們希望這個(gè)看起來(lái)健康的成年女性,能給一個(gè)顫顫巍巍的老人家讓座。那位拍下視頻的記者,看起來(lái)也在履行職責(zé),媒體要樹(shù)立道德敗壞的典型,通過(guò)譴責(zé)這位年輕人的自私自利,倡導(dǎo)尊老的美德。

看到新聞報(bào)道開(kāi)始罵葉藍(lán)秋的那些人,好像也沒(méi)做錯(cuò)什么,媒體都報(bào)道了嘛!好一個(gè)時(shí)髦女郎,囂張拒絕為老人讓座,世風(fēng)日下,人心不古,痛斥兩句也很正常嘛。后續(xù)陸陸續(xù)續(xù)的媒體報(bào)道也沒(méi)有錯(cuò),他們必須緊隨熱點(diǎn)才能獲得流量和關(guān)注。最后,所有這些行為匯集起來(lái),匯成了一股維護(hù)正義的力量。

但作為觀眾,我們知道:葉藍(lán)秋得了癌癥,她知道自己快死了,靈魂正遭遇重創(chuàng)。這時(shí)候的她,和現(xiàn)實(shí)世界是脫鉤的,作為觀眾我們知道,她身上有事,她的拒絕雖不合尊老的道理,但我們能理解的。

在現(xiàn)實(shí)生活中,我們是網(wǎng)民,是吃瓜群眾。其實(shí)和《搜索》里的那些人一樣,都只是局中人而已。但作為看這部電影的觀眾,我們是局外人,是旁觀者,我們對(duì)事件中所有人都有一份觀察和理解。所以我在想,作為局中人,如果能在網(wǎng)絡(luò)世界中保持一份局外人、旁觀者的覺(jué)察,也許就能把自己從道理的高地、情緒的漩渦中拉出來(lái),從各方勢(shì)力共同造就的熱點(diǎn)洪流里抽離出來(lái),真正去看:到底發(fā)生了什么事?事件中的人是誰(shuí)》?這份從局中人到旁觀者的抽離,很重要!我們需要對(duì)每一個(gè)活在世界上的人,都保持一份敬畏心。每一個(gè)人都是普通人,有血有肉,在復(fù)雜的世界里辛苦而堅(jiān)韌地活著,他們不應(yīng)該被看成“道理高地”里的破敗符號(hào)。

所以,這里我想推薦兩個(gè)思考方法,可以對(duì)治我們天然的自我中心視角,并不斷地靠近真實(shí)的世界。

嗯,是現(xiàn)象學(xué)的還原方法,第一個(gè)名叫“存而不論”,也叫“懸置”。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),就是我們的注意力回到當(dāng)下、回到現(xiàn)場(chǎng),去看此時(shí)此地正在發(fā)生什么,把事物的“實(shí)存”給它放進(jìn)括弧里。啊,是什么意思呢?

比如說(shuō),當(dāng)我們看到這個(gè)杯子,我知道說(shuō),這個(gè)杯子是在商場(chǎng)里買(mǎi)的,一個(gè)29塊錢(qián),杯子的生產(chǎn)商是某某工廠,我喜歡條紋,所以選了它。提起這個(gè)杯子呢,我會(huì)想起很多的訊息,它有自己的因果觀和線性時(shí)間觀,這但這些通通都放進(jìn)括弧里,存而不論。我們現(xiàn)在就回到當(dāng)下,來(lái)看這個(gè)杯子呈現(xiàn)給我們的樣子。

再比如說(shuō),葉藍(lán)秋拒絕讓座,我們現(xiàn)場(chǎng)看到的就只是:這個(gè)女性,她剛剛拒絕給一位老人讓座。我們不去懷疑說(shuō),“???她看起來(lái)那么斯文!不能這樣子做事吧?”。也不去評(píng)價(jià)說(shuō),“這人怎么這樣嘛?我們要尊老愛(ài)幼!”這些懷疑和評(píng)價(jià)都很常見(jiàn),對(duì)吧?因?yàn)槲覀儽灸艿木蜁?huì)從自己的角度出發(fā),以自己的理解去解讀別人的行為,這本身無(wú)可厚非。但問(wèn)題在于:我們太著急啦!

我們根本不看那個(gè)人是誰(shuí),就著急忙慌地給他做的事下定義、作推論。這種思維呢,還有一個(gè)很大的弊端,就是容易讓我們陷入“概念的限制”。讓我們被自己已有的知識(shí)、已有的經(jīng)驗(yàn)蒙蔽雙眼,阻撓我們連接真實(shí)的世界。把我們限制在“我認(rèn)為、“我以為”里,讓我們自以為是。我不知道這種思維方式是怎么培養(yǎng)出來(lái)的,但我知道,我自己是有這個(gè)部分的。所以,學(xué)會(huì)“回到現(xiàn)場(chǎng)”,用“存而不論”的方法去看人看事,可以把我們從自我中心里,稍微拉出來(lái)一點(diǎn)是非常重要的。 ?????

但注意哦,這并不是說(shuō)我要去懷疑我千辛萬(wàn)苦學(xué)來(lái)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),也不是說(shuō)我要去懷疑掉所有一切,只看眼前所見(jiàn)的,顯得自己就好像是一張白紙一樣,絕對(duì)不是這個(gè)意思哈。

我理解的“存而不論”,只是讓我們不要錯(cuò)失眼前所見(jiàn),只活在自己的“概念世界”里,活在自己做的因果推論里。概念和因果推論呢,是一種文明吧(并不全是)?但正視眼前所見(jiàn),連接真實(shí)的世界,是文明的根基。

?OK,也許你會(huì)問(wèn),那看到“這個(gè)女性,她剛剛拒絕給一位老人讓座”,我存而不論啦,我看到了,然后要做什么?

這里連接到第二個(gè)方法,超越現(xiàn)象學(xué)還原。

剛說(shuō)的“存而不論”,是把事物的實(shí)存放入括弧里,而超越現(xiàn)象學(xué)還原呢,就是把人和事物一起放進(jìn)括弧里。這個(gè)人的身份、歷史,都被我們“存而不論”了。我們只看:他是怎么和世界關(guān)聯(lián)的,以此來(lái)看這個(gè)人是誰(shuí)。

舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)哈,在我小時(shí)候呢,村子和村子中間的道路上,會(huì)設(shè)有涼亭,供路人休息、遮風(fēng)擋雨,那亭子里面,有時(shí)候會(huì)擺放茶壺、小碗,里面裝著茶水,供路人解渴。有人看到這個(gè)會(huì)說(shuō),哇哦!太暖心了吧,村民真的好善良呀!但也有人會(huì)說(shuō),這壺里裝的真的是茶水嗎?有沒(méi)有可能是毒藥、泄藥之類(lèi)的?或者,有沒(méi)有小孩子惡作劇,朝茶壺里吐口水?就算真的是干凈的茶水,但放了這么久,有沒(méi)有蟲(chóng)子飛進(jìn)來(lái)?而且這個(gè)碗那么多人一起用,很不衛(wèi)生的!這兩種都很有道理的,哪怕是最聳人聽(tīng)聞的毒藥,也不是沒(méi)有可能的。那我們要信哪一種?哪一種是對(duì)的?用超越現(xiàn)象學(xué)的態(tài)度來(lái)看的話(huà),覺(jué)得村民善良的人,他看到的是善良的事,他是活在一個(gè)良善的世界里。而看到各種危險(xiǎn)的人,他是活在一個(gè)危險(xiǎn)的世界里。這里沒(méi)有對(duì)錯(cuò),因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都活在自己組織起來(lái)的世界里,人和人其實(shí)是活在不同的世界里的。

所以,用這個(gè)超越現(xiàn)象學(xué)還原方法,我們會(huì)像一個(gè)旁觀者一樣,通過(guò)看一個(gè)人怎么和世界相處,來(lái)體會(huì)他是一個(gè)什么樣的人,活在一個(gè)什么樣的世界里。

再回到上文的葉藍(lán)秋,我們看到她是這樣和世界相處的:四肢健全,拒絕讓座,那么,她是活在一個(gè)不愿讓座的世界里。這是一個(gè)怎樣的世界?我們不知道,但心里會(huì)有一個(gè)謎團(tuán)。因?yàn)樵谖业氖澜缋?,我今天心情很好,給老人讓座我是很樂(lè)意的,但她卻不愿意,所以她也是心情不好嘛?對(duì)這點(diǎn)我沒(méi)有辦法確定,對(duì)不對(duì),除非我們走進(jìn)她世界的大門(mén),去看看她發(fā)生了什么,我們才可能慢慢的認(rèn)識(shí)她。用這種超越視角來(lái)看人,我們就不會(huì)只糾結(jié)于表象,而是對(duì)局中人有一種體察,有一種靠近。

但現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)世界,特別的碎片化。媒體、自媒體,好像都很著急地跟時(shí)間賽跑,要追熱點(diǎn),越來(lái)越?jīng)]有耐心去鋪陳開(kāi)一個(gè)世界,大家好像喜歡簡(jiǎn)短幾句帶過(guò)事實(shí),后面再引申出一大片道德感言。我們看結(jié)果、看表現(xiàn)、看熱鬧,就忽略掉最重要的部分:事實(shí)真相,以及局中人是誰(shuí)。

大家都愛(ài)看熱鬧,但如果只看到表象,只看到葉藍(lán)秋拒絕讓座,我們立刻在腦海里推論出一部劇本,然后把她的性格、道德水準(zhǔn)、做人素質(zhì)都安在自己的劇本。由此去推論:她就是這樣的一個(gè)人。我們看到的根本不是真實(shí)的她,只是我們以為的她而已。這樣,我們就活在自己造出來(lái)的虛妄世界里,我們?cè)鷮?shí)實(shí)地從自我中心出發(fā),符號(hào)化了他人。

所以我認(rèn)為,如果按照這種思維方式來(lái)活,我沒(méi)有變成“噴子”,只是因?yàn)槲易銐蛐疫\(yùn),還沒(méi)有碰到讓我成為“噴子”的事件而已。

總之,我想表達(dá)的是,在網(wǎng)絡(luò)世界里,我們不缺道理的,我們都很講道理。反而就是太活在概念和道理里,忽略了一個(gè)個(gè)真實(shí)的人和事,甚至連最基本的“把人當(dāng)人”都很難做到,人和人的距離才會(huì)越來(lái)越遠(yuǎn)。

現(xiàn)象學(xué)的這兩種還原方法呢,可以讓我們?nèi)タ匆?jiàn),當(dāng)下正在發(fā)生什么,故事中的人,他們到底是誰(shuí)?

人和人之間有了更多的了解,才可能有更多的包容,才可能流淌起愛(ài)。

讓我們都從“理所當(dāng)然”里走出來(lái)一點(diǎn)嘛。真實(shí)地活著,不要活在虛妄的道理里。

今天這期視頻,好像有點(diǎn)嚴(yán)肅,有點(diǎn)沉重。所以,其實(shí)我是個(gè)很認(rèn)真的人!

好。OK,再過(guò)幾天就過(guò)年啦,祝正在看視頻的你:新年快樂(lè)!虎年大吉!事事順心如意!OK,虎年見(jiàn)!


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