一、教材分析

《鋼鐵長(zhǎng)城》是人教新版八年級(jí)下冊(cè)第五單元《國(guó)防建設(shè)》第一課的內(nèi)容，本課需要學(xué)生掌握的知識(shí)點(diǎn)比較少，主要是要求學(xué)生了解我國(guó)陸、海、空軍及導(dǎo)彈部隊(duì)的建立和發(fā)展，分析國(guó)防現(xiàn)代化的形成原因，感受人民解放軍的軍威，從而增強(qiáng)民族自豪感。同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)防教育，樹立國(guó)防觀念，增強(qiáng)為祖國(guó)的國(guó)防建設(shè)貢獻(xiàn)力量的責(zé)任感。

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二、教學(xué)目標(biāo)：

1、知識(shí)與能力：

掌握中國(guó)人民解放軍第一支海軍的建立、我國(guó)自行研制的導(dǎo)彈驅(qū)逐艦和核潛艇、現(xiàn)代化海軍的多兵種；了解人民空軍的誕生、飛機(jī)的國(guó)產(chǎn)化和空軍的現(xiàn)代化；導(dǎo)彈部隊(duì)的組建、裝備以及導(dǎo)彈的作戰(zhàn)任務(wù)；理解當(dāng)前我軍的重大改革內(nèi)容。

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2、過(guò)程與方法

通過(guò)指導(dǎo)學(xué)生利用教材中的圖片資料、收集課外資料、觀看影像資料等，說(shuō)明人民海軍、空軍和導(dǎo)彈部隊(duì)的發(fā)展歷程，培養(yǎng)學(xué)生獲得有效信息的能力。引導(dǎo)學(xué)生分析國(guó)防現(xiàn)代化即鋼鐵長(zhǎng)城的形成原因，認(rèn)識(shí)科技強(qiáng)軍的重要性，培養(yǎng)學(xué)生綜合分析、比較能力。

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3、情感態(tài)度與價(jià)值觀

認(rèn)識(shí)到鋼鐵長(zhǎng)城的形成，反映了國(guó)家和民族的日益強(qiáng)大，提高了我國(guó)的國(guó)際地位，從而增強(qiáng)民族自豪感；認(rèn)識(shí)到堅(jiān)固的國(guó)防是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的重要保證；加強(qiáng)國(guó)防教育，增強(qiáng)學(xué)生國(guó)防觀念，從而使學(xué)生樹立起為中國(guó)的國(guó)防建設(shè)貢獻(xiàn)力量的責(zé)任感。

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三、教學(xué)重難點(diǎn)：

【教學(xué)重點(diǎn)】

現(xiàn)代化海軍、空軍、導(dǎo)彈部隊(duì)的建立和發(fā)展，了解當(dāng)前我國(guó)國(guó)防建設(shè)的新動(dòng)向。

【教學(xué)難點(diǎn)】

理解國(guó)防力量的強(qiáng)大與國(guó)家綜合國(guó)力增強(qiáng)的聯(lián)系。

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四、課前準(zhǔn)備：

1．多媒體課件；2．學(xué)生完成相應(yīng)預(yù)習(xí)內(nèi)容；3．學(xué)生課前查閱有關(guān)國(guó)防建設(shè)的資料。

五、教學(xué)過(guò)程：

【導(dǎo)入新課】展示圖片：1949年10月1日閱兵式和2016年10月1日閱兵式

引入：近期火爆電影《戰(zhàn)狼2》和《紅海行動(dòng)》劇照

提問(wèn)：從兩次國(guó)慶閱兵中，你感受到了什么？

學(xué)生：國(guó)防力量日益強(qiáng)大。

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【新課教學(xué)】

一、國(guó)之利刃——陸、海、空的軍隊(duì)建設(shè)與國(guó)防成就

小組活動(dòng)：請(qǐng)同學(xué)根據(jù)課本知識(shí)，以小組為單位，完成下列問(wèn)題探究

1、新中國(guó)成立后，我國(guó)的陸軍建設(shè)有何成就？

【圖片展示】：陸軍多兵種作戰(zhàn)：步兵、炮兵、裝甲兵、防化兵和通信兵

2、我國(guó)的第一支海軍是哪支？它是什么時(shí)候建立的？新中國(guó)成立后又建立了哪些艦隊(duì)？

3、20世紀(jì)50-70年代，人民海軍有哪些發(fā)展？20世紀(jì)90年代以后又有哪些提高？

【圖片展示】：海軍現(xiàn)代化裝備和多兵種作戰(zhàn)：水面艦艇部隊(duì)、潛艇部隊(duì)、海軍航空兵和海軍陸戰(zhàn)隊(duì)

4、人民空軍是在什么基礎(chǔ)上建立的？空軍剛剛誕生，面臨著什么考驗(yàn)？中國(guó)志愿軍取得了怎樣的戰(zhàn)績(jī)？

5、人民空軍從建立早期到改革開放以來(lái)，在武器研究和裝備上有哪些變化？

【圖片展示】：空軍現(xiàn)代化裝備：殲10戰(zhàn)斗機(jī)、殲15艦載戰(zhàn)斗機(jī)、運(yùn)20運(yùn)輸機(jī)、殲20隱性戰(zhàn)斗機(jī)

二、強(qiáng)軍之路——導(dǎo)彈部隊(duì)的發(fā)展與新時(shí)代國(guó)防戰(zhàn)略

小組活動(dòng)：請(qǐng)同學(xué)根據(jù)課本知識(shí)，以小組為單位，完成下列問(wèn)題探究

1、導(dǎo)彈部隊(duì)建立的時(shí)間和名稱？

2、導(dǎo)彈部隊(duì)的地位、主要擔(dān)負(fù)的任務(wù)、有哪些部隊(duì)組成的？裝備情況如何？

【延伸拓展】：導(dǎo)彈是“導(dǎo)向性飛彈”的簡(jiǎn)稱，是一種會(huì)自動(dòng)尋找目標(biāo)的飛行武器。導(dǎo)彈的分類

①按發(fā)射點(diǎn)與目標(biāo)點(diǎn)的不同：可分為地對(duì)地、地對(duì)空、空對(duì)地、艦對(duì)艦、艦對(duì)空等導(dǎo)彈。

②按照作戰(zhàn)使用的目的不同：又分為戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)導(dǎo)彈。

③按照射程的不同：分為近程、中程導(dǎo)彈(1000—3000千米)、遠(yuǎn)程導(dǎo)彈(3000—8000千米)和洲際導(dǎo)彈(8000千米以上)。此外還有彈道導(dǎo)彈和巡航導(dǎo)彈之分。

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3、面對(duì)強(qiáng)國(guó)強(qiáng)軍的時(shí)代要求，我國(guó)國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)的主要措施有哪些？

【圖片展示】：五大戰(zhàn)區(qū)的管轄區(qū)域以及五大軍種的胸標(biāo)

4、國(guó)防和軍隊(duì)改革的歷史意義？

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三、合作與探究

【問(wèn)題探究一】：為什么舊中國(guó)“有海無(wú)防”，而新中國(guó)海軍能夠保衛(wèi)祖國(guó)的海疆？

舊中國(guó)國(guó)力較弱，海防松弛，無(wú)力抵抗外國(guó)的進(jìn)攻。如甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)中，雖然海軍裝備了近代化武器，但由于清政府的腐敗而使北洋水師全軍覆沒。

新中國(guó)成立后，有堅(jiān)強(qiáng)的國(guó)力作后盾，有強(qiáng)大的現(xiàn)代化海軍力量，有力地保護(hù)了祖國(guó)的海疆。

【問(wèn)題探究二】：閱讀材料，談?wù)勀愕母惺埽?/strong>

材料一：2017年7月10日，中國(guó)赴南蘇丹維和戰(zhàn)士楊樹朋、李磊執(zhí)行任務(wù)時(shí)，突遭炮襲，不幸犧牲，年僅33歲和22歲。從1990年，中國(guó)參加聯(lián)合國(guó)維和行動(dòng)以來(lái)，先后有19人犧牲。

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材料二：2015年，天津港8·12特大火災(zāi)爆炸事故，造成24名消防官兵犧牲，是新中國(guó)成立以來(lái)最慘烈的一次火災(zāi)事故。

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材料三：從2008年12月26日派出首批護(hù)航編隊(duì)以來(lái)，中國(guó)海軍在亞丁灣、索馬里海域共為6300多艘中外船舶提供安全護(hù)航，展示了人民海軍風(fēng)采，體現(xiàn)了大國(guó)責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

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材料四： 軍人亦有故事，軍人的故事在戰(zhàn)爭(zhēng)歲月里謳歌著英勇與無(wú)畏，剛毅與堅(jiān)強(qiáng)，在和平時(shí)期中訴說(shuō)著忠誠(chéng)與果敢，平凡與無(wú)私。北京西站執(zhí)勤的戰(zhàn)士武孟杰。他父母來(lái)北京辦事，順道來(lái)看望一下兒子，聽說(shuō)兒子在車站站崗，一家人悄悄來(lái)到車站，希望看一眼就走，不打擾兒子站崗。母親看到兒子用眼神一直盯著自己，看樣子兒子已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了自己，于是一家人跑過(guò)去，還沒到跟前母親就哭成淚人，而站崗的戰(zhàn)士依然絲毫未動(dòng)，只是叫了一聲“媽”。這位執(zhí)勤戰(zhàn)士就一直保持著這個(gè)身姿，堅(jiān)守自己的崗位，母親淚流滿面，小伙子也默默紅了眼眶。世界上最遠(yuǎn)的距離不是生與死，而是你站在我面前，我卻不能給你一個(gè)擁抱，這句話生動(dòng)地映射到了這位執(zhí)勤戰(zhàn)士的身上。

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學(xué)生自由發(fā)揮，各抒己見。

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【問(wèn)題探究三】：如果祖國(guó)需要，你愿意做一名忠于祖國(guó)、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜嗣裥l(wèi)士嗎？

【圖片展示】不同時(shí)期征兵宣傳標(biāo)語(yǔ)以及《中國(guó)力量——2017年征兵宣傳片》

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【問(wèn)題探究四】：結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)出導(dǎo)致人民軍隊(duì)在裝備上發(fā)生巨大變化的主要原因？

教師點(diǎn)撥：科學(xué)技術(shù)的發(fā)展；黨和國(guó)家的高度重視；我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；科學(xué)家們不懈的努力

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【課堂小結(jié)】 在共和國(guó)的土地上，在海外等待救援的地方，都有中國(guó)人民解放軍的身影，他們維系著老人的笑，孩子的夢(mèng)，維系著國(guó)家的尊嚴(yán)，人民的安寧，他們永遠(yuǎn)是最可愛的人!堅(jiān)固的國(guó)防鋼鐵長(zhǎng)城是維護(hù)國(guó)家安全統(tǒng)一和全面建設(shè)小康社會(huì)的重要保證。

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