此次日語(yǔ)演講比賽在各位老師、同學(xué)的大力支持和積極配合下圓滿落下了帷幕。全國(guó)高中生日語(yǔ)演講比賽，給各位同學(xué)們也提供了一次很好鍛煉自己日語(yǔ)能力和展現(xiàn)日語(yǔ)口語(yǔ)水平的機(jī)會(huì)。作為本次比賽的評(píng)委之一，我想來(lái)聊聊自己的感觸。

同學(xué)們對(duì)于此次的高考日語(yǔ)演講比賽表現(xiàn)出比我們預(yù)期更加良好的積極性，此次參加日語(yǔ)演講比賽的同學(xué)有251名。參加演講比賽的同學(xué)們都認(rèn)真圍繞各自的主題進(jìn)行了演講，也給我們留下了深刻的印象。

大部分同學(xué)就“我和日語(yǔ)”“我和日語(yǔ)學(xué)習(xí)”等主題進(jìn)行演講。講述了自己從不會(huì)、不了解、不喜歡日語(yǔ)到喜歡日語(yǔ)、對(duì)日語(yǔ)感興趣。還有些同學(xué)對(duì)自己的未來(lái)夢(mèng)想和對(duì)中日關(guān)系看法進(jìn)行了自我的說(shuō)明。表達(dá)了自己的看法和思考。雖然部分同學(xué)在日語(yǔ)演講技巧、演講效果方面做的還有所欠缺，表現(xiàn)的略顯緊張，但相信他們?cè)谕ㄟ^(guò)此次日語(yǔ)演講比賽過(guò)后，能從中學(xué)到關(guān)于演講的經(jīng)驗(yàn)，在今后可以表現(xiàn)的越來(lái)越好！

那么這里對(duì)于提高日語(yǔ)演講方面，進(jìn)行一些小技巧的分享。

首先是賽前準(zhǔn)備方面，我們的演講稿最好是可以采取“總分總”的結(jié)構(gòu)，做到條例邏輯清晰。寫(xiě)完演講稿后進(jìn)行逐字閱讀，進(jìn)行標(biāo)記停頓和錯(cuò)誤修改。在練習(xí)的過(guò)程中可以找老師和同學(xué)作為觀眾進(jìn)行旁聽(tīng)，請(qǐng)他們進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和糾正發(fā)音。

在演講前，每一次練習(xí)也都可以加強(qiáng)自信，通過(guò)不斷的練習(xí)最好是將稿子做到爛熟于心，并且能在規(guī)定時(shí)常內(nèi)講完。在評(píng)分環(huán)節(jié)，我們發(fā)現(xiàn)有不少的同學(xué)因?yàn)槌瑫r(shí)而被扣分，這是非?？上У?。

那么在演講的過(guò)程中，一定要放輕松，可以在開(kāi)始前進(jìn)行深呼吸，調(diào)整我們的臉部肌肉。日語(yǔ)演講過(guò)程中，不要緊張，按照自己的頻率來(lái)就可以。

我們?cè)谠u(píng)分中，也發(fā)現(xiàn)許多小問(wèn)題。

比如，很多同學(xué)的演講聽(tīng)起來(lái)像是在背課文。那么我們要怎么做到讓聽(tīng)眾自然？怎么有感情的去演講自己的稿子呢？

其實(shí)我們可以通過(guò)練習(xí)訓(xùn)練自己的抑揚(yáng)頓挫的能力。在外語(yǔ)演講比賽中最重要的是外語(yǔ)的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)和停頓。

這里很推薦我們青島志賢中學(xué)張若菡同學(xué)的學(xué)習(xí)方法。張同學(xué)的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)比較接近日本人的說(shuō)話方式，應(yīng)該和經(jīng)常聽(tīng)NHK新聞?dòng)泻艽蟮年P(guān)聯(lián)。那么我們平時(shí)在學(xué)習(xí)外語(yǔ)的過(guò)程中也要盡可能的去模仿課本錄音的語(yǔ)音和語(yǔ)調(diào)。

語(yǔ)言的運(yùn)用是靈活的，只是機(jī)械的背一些單詞是不會(huì)提高外語(yǔ)水平的，因此，建議大家一定要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣！努力提升日語(yǔ)學(xué)習(xí)水平！