8月15日，訊飛星火認(rèn)知大模型V2.0發(fā)布會正式召開，訊飛星火認(rèn)知大模型的多項(xiàng)能力得到全面升級。

同時，作為訊飛星火落地教育行業(yè)的重點(diǎn)應(yīng)用，科大訊飛重磅發(fā)布教師助手。

據(jù)悉，教育一直是科大訊飛非常重視的方向，訊飛早前開發(fā)的暢言智慧課堂現(xiàn)在已經(jīng)在全國1200多萬師生中廣泛使用。暢言智慧課堂可以通過人工智能精準(zhǔn)地分析孩子和教學(xué)過程中的情況，并以此來達(dá)到因材施教，減負(fù)增效的目的。

而此次發(fā)布的星火教師助手，則旨在利用訊飛星火認(rèn)知大模型V2.0的強(qiáng)大能力為老師的教學(xué)工作提供切實(shí)幫助。

現(xiàn)在全國的教育開始推行以核心素質(zhì)培養(yǎng)為最重要核心內(nèi)容的教育三新改革，即新課標(biāo)、新教材、新高考。這三種改革也對老師提出了新挑戰(zhàn)，在單元教學(xué)的規(guī)劃方面需要老師做出更多的創(chuàng)新，才能適應(yīng)新形勢。

受限于工具能力和個人眼界知識面，老師要做出獨(dú)特創(chuàng)新非常困難，再加上資源收集困難等問題，制作一個完整的課件往往需要花費(fèi)6個小時以上的時間。

而星火教師助手的使命，正是要解決老師所面臨的上述困難。

利用星火教師助手提供的豐富資源和強(qiáng)大AIGC能力，老師可以很輕松地完成整個備課過程。

老師需要備課的時候，只需要輸入課程要求的提示語，例如：“圍繞時代品質(zhì)工匠精神主題，生成高一語文必修課上第二單元的教學(xué)設(shè)計(jì)”，點(diǎn)擊確認(rèn)后，星火教師助手就會自行幫老師完成所有相關(guān)備課工作。

備課完成后，老師可以查看到星火教師助手所生成的教學(xué)任務(wù)，星火教師助手會針對每個教學(xué)任務(wù)所拆解出的所有課時，每個活動所包含的環(huán)節(jié)、小節(jié)、作業(yè)，星火教師助手都會自動生成。更令人吃驚的是，星火教師助手竟然還會幫老師生成好每節(jié)課所需要用到的PPT課件，大大提高了課件制作效率。

老師可以對所有生成的備課結(jié)果進(jìn)行修改，例如增加教學(xué)環(huán)節(jié)，修改自動生成的作業(yè)等等。對于課件中不滿意的素材，老師也可以隨時要求星火教師助手進(jìn)行替換，或者利用訊飛星火強(qiáng)大的文生圖能力來生成圖片甚至是視頻素材做補(bǔ)充。

據(jù)科大訊飛董事長劉慶峰現(xiàn)場介紹，星火教師助手推出后，受到了老師們的普遍歡迎。在前期試用的過程中，根據(jù)安徽、上海、廣東等地學(xué)校一線教師的反饋，單元教學(xué)規(guī)劃的效率提升了50%以上，教學(xué)活動的豐富度至少提升20%，課件制作效率也提升了50%，而老師的好評率則高達(dá)94%以上。

星火教師助手不僅可以帶來老師效率的提高，還會提升課堂豐富度和教學(xué)質(zhì)量，最終促進(jìn)孩子想象力的充分釋放。