乒乓動畫 觀後感 乒乓鬥士星野裕
? ? ?《乒乓》動畫是2014年播出的動畫,《乒乓》的畫風(fēng)不美型,畫風(fēng)容易會讓觀眾打退堂鼓,耐心看完之後就知《乒乓》動畫是佳作,非常適合喜歡桌球的觀眾欣賞?!镀古摇穭赢嬘形逦恢鹘?,星野裕、月本誠、孔文革、風(fēng)間龍一與佐久間學(xué),上演五種不同的人生故事。?
?月本誠天賦藏不住?
?動畫初期星野裕與月本誠是片瀨高中桌球社高一生,兩人實力比學(xué)長強! 社團練球的時候常跑去別的地方玩。一天他們聽說辻堂學(xué)院有請中國留學(xué)生助戰(zhàn),兩人也去辻堂學(xué)院參觀,與孔文革「結(jié)緣」。?
?孔文革從星野裕與月本誠兩人對練的聲音,感受到月本誠的隱藏的天賦,孔文革不滿月本誠「讓球」,孔文革對星野裕的評價非常差! 星野裕不服與孔文革打一場,星野裕被零比十一完封,兩人實力有如天壤之別。?
?不只孔文革發(fā)現(xiàn)月本誠的天賦,社團教練小泉丈也看出月本誠的才能,願意親自指導(dǎo)月本誠。?
?初期看到這邊觀眾會誤以為月本誠是男主角,中國留學(xué)生孔文革是大魔王,星野裕是陪襯的小丑角。?
?海王學(xué)園?
?海王學(xué)園風(fēng)間龍一登場讓劇情有了變化,有新的強者出現(xiàn)。風(fēng)間龍一在月本誠初中比賽的時候,就發(fā)現(xiàn)月本誠的才能,想要拉月本誠加入海王學(xué)園。?
海王學(xué)園佐久間學(xué)是星野裕與月本誠兩人的兒時玩伴,三人都是從田村桌球場出來的選手,從小佐久間學(xué)以打敗星野裕作為目標。?
?第一次全日本高中大賽?
主線劇情有兩個轉(zhuǎn)折點第一次全日本高中大賽與第二次全日本高中大賽。?
第一次全日本高中大賽中,月本誠遇到馬文革,月本誠有機會獲勝,故意讓球讓馬文革贏,月本誠挨了教練一巴掌。?
馬文革晉級之後遇到龍一,龍一又比馬文革更強,動畫用龍打下飛機表示龍一大獲全勝。?
另一方面佐久間學(xué)遇到星野裕,佐久間學(xué)經(jīng)過海王學(xué)園魔鬼訓(xùn)練之後,已經(jīng)不是吳下阿蒙,反觀星野裕平日訓(xùn)練貪玩躲懶,佐久間學(xué)擊敗了星野裕。佐久間學(xué)的外號是「惡魔」,贏球之後還嘲諷星野裕,不比賽就永遠不會輸。?
海王學(xué)園整體實力強勁! 包辦了男子單打前四名,風(fēng)間龍一得到冠軍。?
特訓(xùn)?
依照慣例比賽完之後,主角們?yōu)榱俗儚姸紩M行特訓(xùn)。比賽完之後,主角們有不同的命運。?
孔文革與機械手臂對練,月本誠本來就很強,並沒有特殊的訓(xùn)練。龍一得到世界青少年冠軍,記者訪問的時候認為海王學(xué)園以後走下坡,公開稱讚月本誠。?
佐久間學(xué)不服龍一稱讚月本誠,從小佐久間學(xué)就看不起月本誠,佐久間學(xué)不管規(guī)定私下找月本誠挑戰(zhàn),被月本誠輕鬆擊敗,月本誠直言佐久間學(xué)沒有天分,如同《食神》電影的名言「這種事情是講天分的」,佐久間學(xué)自暴自棄引發(fā)鬥毆事件,佐久間學(xué)退社停學(xué)。?
說也奇怪! 佐久間學(xué)原本綽號是惡魔,離開海王學(xué)園不打桌球之後,像是走出了怪圈,佐久間學(xué)搖身一變成了天使。?
星野裕放棄桌球,球拍都丟掉了。星野裕跳河游泳的時候溺水,佐久間學(xué)救起星野裕,佐久間學(xué)稱讚星野裕有乒乓才能,給星野裕信心。星野裕找上田村婆婆,決定砍掉重練,再從最基本的握拍法開始學(xué)起。?
田村婆婆注重鍛鍊體能,安排星野裕到自己兒子道夫領(lǐng)導(dǎo)的球隊訓(xùn)練,確定「近臺快攻」是最適合星野裕的打法。?
第二次全日本高中大賽?
星野裕運氣不佳與孔文革、龍一分在一個分區(qū),月本誠在另一個分區(qū)。?
星野裕有主角威能,經(jīng)過特訓(xùn)之後實力大增,接連擊敗孔文革與龍一,與月本誠會師決賽。?
兩人的比賽有一個懸念,賽前教練小泉丈對月本誠講述年輕時候的故事,決賽的對手恰巧是膝蓋受傷的好友,自己沒有針對傷勢往死裡打,最後被好友打敗。現(xiàn)在星野裕同樣膝蓋有傷,月本誠會不會心慈手軟讓球給星野裕? 之前月本誠就有讓球的紀錄。?
結(jié)果決賽月本誠並沒有讓球,兩人打出一場精彩的攻削大戰(zhàn)。?
五年後?
動畫並沒有馬上演出這場比賽的結(jié)局,而是一眨眼就五年後,透過月本誠與龍一談話劇情公佈比賽結(jié)果,球館照片可看出星野裕獲得冠軍,月本誠得到亞軍。?
動畫的結(jié)局月本誠選擇當小學(xué)老師,龍一傷退無法參加奧運,換孔文革代表日本參加奧運,孔文革已經(jīng)歸化日籍改名為辻堂文革,佐久間學(xué)成為三個孩子的父親,每天為了小孩努力工作。星野裕成為日本代表選手。??
星野裕 有乒乓之才,有乒乓之志?
照理來說星野裕的代表應(yīng)該是太陽,對應(yīng)月本誠的代表月亮,星野裕的代表會變成星星,猜想是受到《聖鬥士星矢》的影響,星野裕就像星矢一樣有主角威能,大賽中能夠燃燒小宇宙擊破強敵。?
動畫初期星野裕是和氏璧,孔文革與社團教練小泉丈都沒有發(fā)現(xiàn)星野裕的才能,孔文革還給星野裕非常惡劣的差評。?
動畫後期星野裕能夠脫胎換骨,關(guān)鍵在於星野裕有練體能、參加正規(guī)訓(xùn)練,星野裕找到適合自己的戰(zhàn)型,起初星野裕的打法是「左推右攻」反手是弱點,星野裕練直拍橫打彌補反手的弱點,再練顆粒與倒板,增加球的變化。訓(xùn)練中教練定調(diào)星野裕最適合近臺快攻。?
第二次全日本高中大賽,星野裕用直拍橫打擊敗孔文革,又用顆粒與倒板擊敗龍一。?
星野裕能在一年內(nèi)的時間練成直拍橫打、顆粒與倒板,星野裕真的有乒乓之才,也有乒乓之志,最後能夠成為日本代表隊是實至名歸。?
月本誠 有乒乓之才,無乒乓之志?
「是金子總有一天會發(fā)光」動畫初期月本誠平日對星野裕讓球,孔文革與社團教練小泉丈還是能夠發(fā)現(xiàn)月本誠的才能。??
為何月本誠會對星野裕讓球? 要從兩人小時候的故事說起,動畫用機器人與英雄的故事描繪月本誠的內(nèi)心世界。?
個性內(nèi)向的月本誠小時候遇到霸凌,相反地星野裕是孩子王,會為了保護月本誠與其他孩子打架,星野裕帶月本誠打桌球,月本誠才會與桌球結(jié)緣。?
猜想田村婆婆建議月本誠練削球打法,符合月本誠的個性與天賦,月本誠的實力已經(jīng)強過了星野裕,但月本誠念在兄弟之情,不忍心讓星野裕傷心,月本誠才會一直讓球,假裝打不贏星野裕。?
月本誠連遇到孔文革都會讓球,可見月本誠實在是太善良了! 桌球?qū)对卤菊\來說只是娛樂、健身,月本誠不太在乎勝負。月本誠類似《聖鬥士星矢》一輝與瞬重視兄弟之情,月本誠類似瞬,實力強大卻沒有什麼鬥志,月本誠認真的時候類似一輝外表冷酷無情。?
動畫到了中期,月本誠的心態(tài)出現(xiàn)了變化,內(nèi)心戲小劇場描繪了月本誠的想法。邪惡的機器人有一顆溫暖的心,邪惡的機器人打敗了所有人,等待乒乓超人回來打敗他,機器人明顯就是月本誠。月本誠認真練球,希望能夠激勵星野裕,讓兩人在球場決戰(zhàn)。?
第二次全日本高中聯(lián)賽,星野裕打敗了孔文革,月本誠內(nèi)心充滿喜悅,如同《少林足球》六師弟高興地說「大師兄回來了」。?
決賽星野裕遇上了月本誠,星野裕膝傷嚴重,其實可以不打,養(yǎng)傷比較重要! 冠軍讓給月本誠也沒差,星野裕知道月本誠一直在等他,星野裕堅持帶傷出賽。?
月本誠沒有再「讓球」,全力以赴比賽,兩人上演一場精采對決。星野裕最後得到冠軍。?
月本誠有乒乓之才,無乒乓之志。結(jié)局月本誠沒有當乒乓選手,而是選擇當小學(xué)老師。我認為「人各有志,莫強求」,乒乓球?qū)对卤菊\來說是健身運動或是以球會友交流情感的工具,月本誠天性善良不喜歡與人爭勝負,當生活穩(wěn)定的小學(xué)老師,才是月本誠真實平凡的幸福。?
孔文革 境隨心轉(zhuǎn);教學(xué)相長?
《乒乓》漫畫在西元1996年連載,孔文革的名稱來自於當年中國乒乓運動員孔令輝加馬文革,《乒乓》動畫沿用《乒乓》漫畫的設(shè)定。?
孔文革類似《聖鬥士星矢》冰河,每次冰河不行的時候就會想媽媽,孔文革的內(nèi)心戲多次出現(xiàn)懷念母親的場面,母親是冰河與孔文革的支柱。?
孔文革有中國省隊的實力,動畫初期孔文革犯了小錯,被流放到日本。起初孔文革非常看不起日本的乒乓實力,第一次全日本高中大賽孔文革輸給了龍一,讓孔文革遇到人生的轉(zhuǎn)折點。?
孔文革選擇留在日本奮鬥,幫助辻堂學(xué)院提升桌球?qū)嵙Γ孜母镌静恍颊f日文,轉(zhuǎn)變成願意融入日本社會,聖誕夜孔文革與母親在日本過節(jié),隊友們一起包水餃過聖誕節(jié),平日孔文革還會與隊員去唱卡拉OK,「境隨心轉(zhuǎn)」孔文革的命運有重大的改變。?
畢竟作者是日本人,編劇不可能讓孔文革在日本桌球界打遍天下無敵手,第二次全日本高中聯(lián)賽,孔文革遇到星野裕,不敵星野裕的主角威能。?
結(jié)局編劇給了孔文革一個好結(jié)局,孔文革歸化為日籍,改名辻堂文革,因為龍一受傷退賽,孔文革能夠代表日本參加奧運桌球比賽,如果當年孔文革沒有留在日本發(fā)展,中國乒乓人才濟濟,孔文革想要出頭非常非常困難。?
孔文革與其他主角相比,孔文革有教學(xué)才能,辻堂學(xué)院桌球隊在孔文革的指導(dǎo)之下,團體賽實力有所提升,隊員們必定是真的實力有進步,才會追隨孔文革,雙方有良好的互動。?
「教學(xué)相長」在教學(xué)的過程中,教的人與學(xué)的人都會有收穫,孔文革原本就有中國省隊的實力,教學(xué)的過程中孔文革有機會再進步,結(jié)局能夠代表日本出賽奧運是合理的結(jié)局。?
風(fēng)間龍一? 負重前行?
龍一類似《聖鬥士星矢》紫龍,龍是龍一的象徵,龍一像紫龍一樣喜歡脫衣服秀肌肉,兩人同樣有一位青梅竹馬的戀人。?
龍一桌球?qū)嵙姶?,獲得第一次全日本高中聯(lián)賽男單冠軍,之後又奪得青奧冠軍。?
五位主角之中龍一是包袱最沉重的人,龍一為了風(fēng)間家族打球、為了海王學(xué)園打球,就是沒有為自己打球。?
龍一犧牲了自己,甚至不敢談戀愛,不願意見母親。每次比賽前龍一都用上廁所舒緩比賽壓力。?
第二次全日本高中聯(lián)賽,佐久間學(xué)到廁所與龍一會談,佐久間學(xué)不打球之後變成天使,佐久間學(xué)指出龍一都為別人打球,從來沒有為自己打球?
龍一遇到星也裕的比賽,龍一才感受到替自己打球的感覺。?
結(jié)局龍一受傷放棄參加奧運的機會,代表龍一的改變,龍一會照顧自己,知道不可以為了別人硬拚犧牲自己。?
佐久間學(xué) 最接近普通人的主角?
五位主角之中佐久間學(xué)是最接近普通人的主角,佐久間學(xué)幸運地與星野裕、月本誠兩位乒乓天才從小一起長大,另一方面佐久間學(xué)很早就發(fā)現(xiàn)自己沒有乒乓的天賦,佐久間學(xué)想要依靠後天努力彌補先天差距,苦練桌球練到走火入魔,佐久間學(xué)的綽號就是惡魔。?
第一次全日本高中聯(lián)賽佐久間學(xué)的戰(zhàn)績好,有打到前四名。之後向月本誠挑戰(zhàn)被擊敗,佐久間學(xué)自暴自棄,引發(fā)暴力事件,停學(xué)退出海王學(xué)園桌球社。?
不打桌球之後,佐久間學(xué)脫離了魔道,反而成為天使。佐久間學(xué)救下溺水的星野裕,重新給星野裕信心,廁所中佐久間學(xué)讓龍一領(lǐng)悟,自己都替別人打球,沒有替自己打球。佐久間學(xué)的談話影響了兩位主角。?
結(jié)局編劇給佐久間學(xué)真實平凡的幸福,佐久間學(xué)是三個孩子的父親,每天為了小孩努力工作。?
佐久間學(xué)的故事最接近普羅大眾,遠離桌球之後佐久間學(xué)找到了女朋友,符合網(wǎng)路上流傳的一張圖片。結(jié)婚之後,佐久間學(xué)放棄了乒乓之路,成為養(yǎng)家活口的父親。?
人各有體?
動畫可看出每個人有適合自己的打法,需要自己花時間去探索。動畫初期月本誠就練最適合自己屬性的打法「削球打法」,月本誠想裝弱,還會被孔文革與社團教練小泉丈發(fā)現(xiàn)真正的實力。?
星野裕能夠變超強,除了體能訓(xùn)練與加入球隊常規(guī)訓(xùn)練之外,星野裕探索到適合自己的打法,能夠發(fā)揮自己的乒乓天賦。原本星野裕練直板單面左推右攻,之後星野裕練了直拍橫打、顆粒與轉(zhuǎn)拍,可能星野裕有練成四面攻打法,才能夠發(fā)揮出自己真正的實力。?
佐久間學(xué)有些可惜,佐久間學(xué)說過自己是模仿星野裕的打法。佐久間學(xué)能夠打到高中聯(lián)賽第四名,表示佐久間學(xué)並非完全沒有戰(zhàn)力。之後佐久間學(xué)放棄桌球選手之路,沒有繼續(xù)探索最適合自己的打法。?
四位幕後功臣?
每位選手能夠成功,背後的幕後功臣功不可沒。?
孔文革的教練幫助孔文革面對失敗,兩人亦師亦友。孔文革輸給龍一的時候,教練以朋友的身分建議孔文革「人生現(xiàn)在才要開始」,孔文革輸給星野裕的時候,教練勉勵孔文革「勝敗是兵家常事」。?
社團教練小泉丈看出月本誠的才能,小泉丈單獨替月本誠特訓(xùn),月本誠實力大增!?
田村婆婆開桌球館支持桌球,明顯星野裕、月本誠與佐久間學(xué)從小都有得到田村婆婆的指點才會變強,打下雄厚的桌球基礎(chǔ)。田村婆婆對星野裕有再造之恩,起初星野裕對桌球只是玩玩的態(tài)度,星野裕重新站起來之後找田村婆婆砍掉重練,田村婆婆就以職業(yè)選手的模式訓(xùn)練星野裕。?
龍一的爺爺風(fēng)間龍創(chuàng)立桌球重點學(xué)校海王學(xué)園支持桌球,海王學(xué)園對學(xué)生進行軍事化訓(xùn)練,每位選手都要剪光頭。風(fēng)間龍有商業(yè)頭腦,用金錢的力量支持桌球,海王學(xué)園有一流的設(shè)備、器材與環(huán)境。風(fēng)間龍又用海王學(xué)園賺大錢,例如利用龍一的名氣推廣自家品牌的桌球鞋。?
諷刺地真正比賽的時候,龍一自己都不穿自己代言的桌球鞋,其他主角也都不穿這款桌球鞋。對於風(fēng)間龍用金錢力量介入桌球的搞法,編劇沒有完全否定,第一次全日本高中聯(lián)賽,海王學(xué)園包辦前四名。編劇也沒有完全肯定,第二次全日本高中大賽,星野裕與月本誠打破海王學(xué)園的壟斷,得到前兩名。?
海王學(xué)園商業(yè)化、軍事化的訓(xùn)練方式有一定的效果,也有極限。?