“?TUWEING ·?中國(guó)針對(duì)性設(shè)計(jì)考研備考平臺(tái)?”

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2020屆目標(biāo)院校高分專訪

本期院校：福州大學(xué)
本期專業(yè)：視覺傳達(dá)

2011.01-2020.06

十年如一日，每一年堅(jiān)持找尋一個(gè)新方向

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文稿 /突圍君@TUWEING

字?jǐn)?shù)?/9906字?/25MIN

因?yàn)?020年冬天疫情的緣故，國(guó)內(nèi)的所有高校都推遲了自己原本的復(fù)試時(shí)間計(jì)劃，今年的考生們也開始了突然按下暫定鍵的漫長(zhǎng)等待。隨著開學(xué)時(shí)間一次次延遲、各類考試一場(chǎng)場(chǎng)延后、城市的喧囂一批批暫停的現(xiàn)狀，形勢(shì)雖然艱難，但對(duì)于我們來說，重新沉淀成為突圍十年最好的開始，沒有一個(gè)春天不會(huì)到來，生活的車輪依舊還要走向未來——

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在這樣的情況下，不知道今年的考研會(huì)給你帶來怎樣的收獲？這次疫情給他們帶來什么樣的影響？在后面重新備考的日子還會(huì)怎樣的安排？

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本年度的突圍高分經(jīng)驗(yàn)專訪，請(qǐng)跟隨我們的腳步，探索他們的心路歷程，與研一們的直接對(duì)話，期望可以帶給你新的力量！

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夢(mèng)想只要能持久

就能成為現(xiàn)實(shí)

我們不就生活在夢(mèng)想中嗎

楊雨菲

本科：莆田學(xué)院，本科專業(yè)：視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)，報(bào)考院校&專業(yè)：福州大學(xué)視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)，初試分?jǐn)?shù)：406，設(shè)計(jì)理論：125，設(shè)計(jì)手繪：126，初試排名/復(fù)試排名/最終排名：4，突圍全程班次學(xué)員，2020屆成功上岸。

TUWEING-ER

突圍“針對(duì)性”設(shè)計(jì)考研專訪人

2011年成立，2014年全國(guó)首創(chuàng)“針對(duì)性”設(shè)計(jì)考研《突圍模式》，出版了《視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)考研高分攻略》、《工業(yè)設(shè)計(jì)考研高分攻略》、《環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)考研高分攻略室內(nèi)篇》、《環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)考研高分攻略景觀篇》、《設(shè)計(jì)考研理論紅寶書》等設(shè)計(jì)考研必備教輔書籍；成功原創(chuàng)出品了“院校微訪談”、“設(shè)計(jì)考研上岸專訪”、“設(shè)計(jì)理論21天打卡STUDIO”、“3×7天手繪打卡STUDIO”、“設(shè)計(jì)考研最后四套卷”、“復(fù)試與調(diào)劑通關(guān)寶典”、“造型解構(gòu)十六周在線手繪基礎(chǔ)課”、“邏輯建構(gòu)在線理論課堂”等一系列設(shè)計(jì)考研原創(chuàng)產(chǎn)品與課程體系。

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聊聊你自己，

選擇這條路。
Q：首先請(qǐng)用三個(gè)詞形容一下這一年你的復(fù)習(xí)狀態(tài)吧。

楊雨菲：積極，放松，樂觀。

Q：聊聊你最終決定選擇這所學(xué)校的心路歷程吧。

楊雨菲：選擇福州大學(xué)，首先是地理位置，因?yàn)槲沂歉＝ㄈ?，出于家庭和就業(yè)的考慮，希望自己能夠在省內(nèi)讀研，并且是在廈門、福州、泉州等地，這樣一來可供選擇的范圍便縮小了許多，福州大學(xué)的美術(shù)學(xué)院在廈門，是一個(gè)知名、美麗的海濱城市，也有不錯(cuò)的經(jīng)濟(jì)水平，讓我心生向往。其次，我的本科老師不少來自這個(gè)院校，得知我要考研后對(duì)我力薦這個(gè)學(xué)校，福州大學(xué)美術(shù)學(xué)院前身是廈門工藝美術(shù)學(xué)院，有一定的專業(yè)水平，性價(jià)比很高。

Q：那在你確定這所學(xué)校的時(shí)候做了哪一些功課？具體聊聊你是如何分析這所學(xué)校并且怎樣權(quán)衡自己的判斷的？

?楊雨菲：在確定學(xué)校時(shí)，我先是分析了下自己的情況，我的英語基礎(chǔ)比較好，書面表達(dá)能力也不錯(cuò)，手繪雖然不錯(cuò)，但是屬于中等水平，沒有優(yōu)勢(shì)，因此我決定報(bào)一個(gè)初試時(shí)不考手繪或者兼有理論和手繪的學(xué)校。其次是地理位置，我希望能在省內(nèi)或者就近的省份讀研，也出于地域城市經(jīng)濟(jì)水平的考慮，將目光放在了福建、廣東、浙江等地的211院校上，最后發(fā)現(xiàn)福州大學(xué)十分符合我的要求，報(bào)錄比也合理。

Q：身處當(dāng)下如此競(jìng)爭(zhēng)激烈的考研大環(huán)境，你是如何看待目前這樣的考研熱潮的？

楊雨菲：看到每年報(bào)考人數(shù)成倍增長(zhǎng)，且自己的同學(xué)、舍友、家中親戚都在備戰(zhàn)考研，聽說某某學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐工作幾年后又辭職備考研究生，會(huì)讓自己產(chǎn)生動(dòng)搖：我是不是也應(yīng)該去考研？的確，在目前就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)嚴(yán)峻的社會(huì)狀況下，讀研提升自己的競(jìng)爭(zhēng)力是一種好辦法，但你也應(yīng)該衡量自己：讀研對(duì)我?guī)椭髥幔课蚁胍x研的心堅(jiān)定嗎？我能承受長(zhǎng)達(dá)一年的苦讀時(shí)光嗎？如果失敗了，我能坦然面對(duì)嗎？最怕的是你說你想要考研，每天在書桌前點(diǎn)卯，過五分鐘就摸起手機(jī)，實(shí)習(xí)也沒去，工作也沒找，浪費(fèi)時(shí)間且毫無成效。
想提升自己固然是值得褒獎(jiǎng)，但盲從考研絕對(duì)不能提倡，要更加理智地面對(duì)目前的考研熱潮，提升自己有許多方法，也可以是工作經(jīng)驗(yàn)的累積，應(yīng)當(dāng)理性地衡量自己，找出最適合自己的路。

Q：考研的這四門科目，你認(rèn)為你發(fā)揮最好的一門或者你認(rèn)為發(fā)揮最差的一門是哪個(gè)？能具體聊聊回顧一下之所以這樣，你的經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)么？

楊雨菲：我認(rèn)為我發(fā)揮最好的科目是英語，發(fā)揮最差的是設(shè)計(jì)理論。英語一直是我的拿手科目，我學(xué)習(xí)英語沒有什么特別的技巧，也沒有花特別多的時(shí)間去聽網(wǎng)課、學(xué)語法，而是掌握了基本的長(zhǎng)難句語法、作文模板之后，就花時(shí)間在背誦單詞上，把單詞來來回回背了許多遍，九月才開始做真題，做的速度也很慢，每一篇閱讀都要吃透。
我的設(shè)計(jì)理論分?jǐn)?shù)不算低，但對(duì)于每天把大半時(shí)間花在背誦兩本理論書的我來說，這樣的分?jǐn)?shù)委實(shí)有些不夠，出了考場(chǎng)后我仔細(xì)盤點(diǎn)過自己的答題，發(fā)現(xiàn)我主要敗在沒有總結(jié)過答題規(guī)律，也沒有模擬過考試，導(dǎo)致我考試時(shí)頗有些亂寫一氣的意思，把書上的內(nèi)容滴水不漏地復(fù)制上去，而且最后時(shí)間不夠，卷面字跡差點(diǎn)起飛。好在我還記得答案要分點(diǎn)描述，且在突圍學(xué)手繪時(shí)上過一天的理論課，記了些經(jīng)典案例可以現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣，但還是回答得缺少邏輯和靈氣，這或許是我完整回答出了每道題，分?jǐn)?shù)卻徘徊在中上，被高分拒之門外的原因。

Q：可以介紹一下你的課余生活或者復(fù)習(xí)之余的生活是怎樣的么？

楊雨菲：考研雖然很緊張，但是每日還是要有一些必要的放松，或者完成目標(biāo)的小小獎(jiǎng)勵(lì)，這樣才能在枯燥平淡的備考生活里保持沖勁。我的放松方式可能有一些奇怪，是烹飪，二戰(zhàn)在家學(xué)習(xí)，每天中午學(xué)習(xí)到十一點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)下課，花上近一個(gè)小時(shí)時(shí)間為自己做幾道菜，有時(shí)候還會(huì)做些小甜點(diǎn)，然后邊看劇邊吃飯，這是我一天最放松的時(shí)刻。

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這些備考的日常，

似乎再也回不去。
Q：備考的這一年里，有什么特殊的日子或者記憶讓你很難忘卻？

楊雨菲：印象最深的是在九月中旬，找了一天和朋友去ktv玩到凌晨才回來，第二天起來嗓子都唱啞了，但是感覺學(xué)習(xí)的勞累都釋放了，因此適當(dāng)?shù)男菹⒎潘蛇€是很必要的。

Q：對(duì)于你的這個(gè)目標(biāo)，你有沒有給自己制定一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃，或者說階段性一定達(dá)成的復(fù)習(xí)目標(biāo)與狀態(tài)，能否講述一下？

楊雨菲：由于有一戰(zhàn)的經(jīng)驗(yàn)，我沒有明確地列出過復(fù)習(xí)時(shí)間軸，但是心里有一個(gè)大致的規(guī)劃，每天晚上我學(xué)習(xí)結(jié)束躺在床上時(shí)，都會(huì)復(fù)盤一下今日的學(xué)習(xí)情況，默默推測(cè)按照這個(gè)速度我在某月之前能否完成第一輪的背誦，或者告訴自己在這個(gè)星期一定要整理出這部分的內(nèi)容，如果沒有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)，最好還是列出復(fù)習(xí)時(shí)間軸，按照自己每天的學(xué)習(xí)速度，推算自己在什么時(shí)候可以完成什么階段的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

?Q：在突圍學(xué)習(xí)的日子里有沒有什么特別的印象讓你記憶深刻？

楊雨菲：我在突圍學(xué)手繪的日子，每天的學(xué)習(xí)任務(wù)都很重，沒有時(shí)間背誦設(shè)計(jì)理論，我生怕自己把學(xué)過的內(nèi)容忘了，每天早上六點(diǎn)起床，匆匆洗漱完畢，去打包一份早餐，找個(gè)地方背誦理論，最開始我在教室讀書，但是我是要大聲背誦的人，約摸七點(diǎn)教室就來人了，讓我有些不好意思，我就到頂上的空教室，搬張椅子坐在空無一人的房間里、落地窗旁，伴著有些微紅的清晨云霞、啾啾鳥鳴，感覺自己滿是沖勁、十分愜意，這段晨讀時(shí)光讓我相當(dāng)印象深刻。

Q：整個(gè)復(fù)習(xí)的過程中，你覺得對(duì)你來說，最好用的一個(gè)，或者說自我感覺效率最高的方法是哪個(gè)？

楊雨菲：艾賓浩斯記憶法，我所有需要背誦的內(nèi)容都是按照這個(gè)表格來設(shè)定，不僅加深記憶，并且能夠清楚地提示你，每天要復(fù)習(xí)哪些內(nèi)容，把完成的任務(wù)用彩筆劃去，也會(huì)非常有成就感。不過使用這個(gè)方法有一點(diǎn)值得注意，就是到后期每日復(fù)習(xí)內(nèi)容會(huì)變得十分龐大，我是寧愿不背誦新的內(nèi)容，也要先把舊的完成，或者已經(jīng)背誦得很熟練的內(nèi)容，迅速在腦海中過一遍，不浪費(fèi)自己的時(shí)間和體力。

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關(guān)于設(shè)計(jì)理論，
邏輯的建構(gòu)很重要。
設(shè)定目標(biāo)分?jǐn)?shù)：130

我的最終得分：125
Q：請(qǐng)先介紹一下你們今年理論考的具體題型和所用的核心參考書。

楊雨菲：福州大學(xué)今年理論考試分為名詞解釋、簡(jiǎn)答題、論述題，所用的參考書是《設(shè)計(jì)學(xué)概論》以及《中國(guó)工藝美術(shù)史》。
《中國(guó)工藝美術(shù)史》是福大九月才加的新書，且內(nèi)容繁多、晦澀難懂，因此我按照朝代整理了它的內(nèi)容，整理出了每個(gè)朝代的社會(huì)背景以及普遍的一個(gè)藝術(shù)風(fēng)格，在這個(gè)基礎(chǔ)上挑出一些重點(diǎn)來背誦，因?yàn)槊總€(gè)朝代的工藝美術(shù)品必然會(huì)受到當(dāng)時(shí)的社會(huì)影響，表現(xiàn)出各朝代的藝術(shù)風(fēng)格，即使在考試時(shí)遇到的是沒有背到的內(nèi)容，也可以根據(jù)當(dāng)時(shí)的背景和風(fēng)格來作答。

Q：除了你所報(bào)考的院校大綱給出的參考書籍以外，你還閱讀了哪些書籍來輔助你的理論學(xué)習(xí)計(jì)劃？尤其是對(duì)你感覺特別有用的書籍是哪一本？

楊雨菲：《世界現(xiàn)代設(shè)計(jì)史》、《設(shè)計(jì)心理學(xué)》、《設(shè)計(jì)中的設(shè)計(jì)》，我推薦《設(shè)計(jì)心理學(xué)》，這是一套通俗易懂、觀點(diǎn)新穎的書籍。

Q：今年的初試?yán)碚摽碱}中，哪一個(gè)題目你回答的印象最為深刻，你是如何解答這道題目的？

楊雨菲：初試?yán)碚摰淖詈笠坏勒撌鲱}，描述中國(guó)各個(gè)朝代的藝術(shù)風(fēng)格，并說出受到西方什么影響，這道題令我印象深刻，因?yàn)楦４蟮目碱}一直比較死板，都是以書的章節(jié)題目出題，從未有這樣多個(gè)知識(shí)點(diǎn)結(jié)合且開放性的題目，好在我歸納過每個(gè)朝代的藝術(shù)風(fēng)格背景，答起來很順利，只是第二個(gè)問題，問受到西方哪些影響有些難住了我，只能按朝代大概的時(shí)間推算，并著重描寫了唐代及清代受西方影響的一些背景和結(jié)果。隨著報(bào)考人數(shù)逐年增多，研究生考試出題越來越靈活，研究目標(biāo)院校的出題風(fēng)格是可行的辦法，但是還是要提防變革，充實(shí)自己的知識(shí)面，對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行歸納、融會(huì)貫通才是最好的做法。

Q：你在復(fù)習(xí)設(shè)計(jì)理論的過程中，你自己是怎樣總結(jié)自己的理論復(fù)習(xí)方法的，有沒有特殊的技巧可以分享給大家？

楊雨菲：在專業(yè)課背誦上，我采用的是思維導(dǎo)圖、關(guān)鍵字背誦以及艾賓浩斯記憶法，首先整理出這一塊知識(shí)點(diǎn)的思維導(dǎo)圖，提取關(guān)鍵字，嘗試根據(jù)關(guān)鍵字復(fù)述內(nèi)容，可以在自己面前立一面鏡子，把知識(shí)點(diǎn)解釋給自己聽。而后根據(jù)艾賓浩斯曲線進(jìn)行復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)到后面，每天都有冗長(zhǎng)的復(fù)習(xí)內(nèi)容，但是哪怕好幾天都沒有學(xué)習(xí)新的知識(shí)點(diǎn)，我也一定會(huì)確保今天需要復(fù)習(xí)的內(nèi)容復(fù)習(xí)到位。

Q：對(duì)于你報(bào)考的學(xué)校而言，你覺得復(fù)習(xí)理論需要有哪些側(cè)重點(diǎn)去重點(diǎn)攻克，或者說出題者對(duì)于試卷出題未來的趨勢(shì)是怎樣？楊雨菲：要注意知識(shí)點(diǎn)的總結(jié)與歸納，特別是《中國(guó)工藝美術(shù)史》這部分的考題，如果考某個(gè)朝代的簡(jiǎn)述，要懂得有頭有尾、有輕有重，以時(shí)代背景開篇，重點(diǎn)詳細(xì)介紹，其余簡(jiǎn)短帶過。未來的出題趨勢(shì)會(huì)更加靈活，除了書上的內(nèi)容，也要多積累一些設(shè)計(jì)經(jīng)典案例。

Q：現(xiàn)在很多學(xué)校的理論考題對(duì)于用書本上的原話來回答題目給分都不會(huì)太高，那是否意味著自己不再需要花費(fèi)大量時(shí)間去背書和記憶了？

楊雨菲：當(dāng)然不是，有些人只背概括出的關(guān)鍵字，但是考試時(shí)是有字?jǐn)?shù)要求的，并且大多數(shù)藝術(shù)生文筆貧弱，即使心里明白這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，也很難用書面、專業(yè)的語句來進(jìn)行闡述，背誦不僅僅是為了答題，也是為了積累自己的語言能力，背得多了，寫的時(shí)候自然就流暢了。

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我的手繪快題設(shè)計(jì)，

總有一些達(dá)成目標(biāo)。
設(shè)定目標(biāo)分?jǐn)?shù)：120

我的最終得分：126?

Q：請(qǐng)先描述一下自己的手繪基礎(chǔ)是怎樣的？

楊雨菲：還算不錯(cuò)，大學(xué)插畫課班上最高分。?

Q：你這一年的復(fù)習(xí)時(shí)間中，你是如何對(duì)自己這一門科目展開具體的復(fù)習(xí)時(shí)間計(jì)劃的？

楊雨菲：對(duì)于這一科目的復(fù)習(xí)計(jì)劃，我分為搜集素材、臨摹、改造模板、深入畫面、模擬練習(xí)幾個(gè)階段來進(jìn)行，在還沒去突圍前，我就開始自己搜集一些素材，畫一些小稿，到突圍后，先是臨摹學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐挑選的圖片，學(xué)習(xí)他人的構(gòu)圖和色彩搭配，而后選定自己的模板，并對(duì)畫面做一些適合自己的修改，在獲得學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐肯定后，就可以開始練習(xí)模板了，剛開始是比較深入地去畫，這個(gè)階段的要求是精煉自己的畫面，而后開始根據(jù)目標(biāo)院校的考試時(shí)間，慢慢縮短自己的所用時(shí)間，同時(shí)精簡(jiǎn)畫面，這個(gè)階段的要求是希望自己能夠在規(guī)定時(shí)間完成整體畫面，并對(duì)主體物有一定的細(xì)節(jié)描繪。到考前我很少再畫大幅的畫作，而是以小稿來練習(xí)，考試前一個(gè)晚上對(duì)自己進(jìn)行了一次模擬考。

Q：對(duì)于你的目標(biāo)院校，你的手繪準(zhǔn)備方向是否有根據(jù)往年真題的考題方向進(jìn)行側(cè)重點(diǎn)訓(xùn)練，最終看到你的考題時(shí)候是否如你所愿？

楊雨菲：福州大學(xué)在九月中旬才臨時(shí)改了考試內(nèi)容，增加一門手繪，由于我一戰(zhàn)復(fù)試備考時(shí)在突圍學(xué)了半個(gè)月的手繪，因此并沒有像其他人一樣在暑假花時(shí)間為復(fù)試手繪準(zhǔn)備，只好匆匆報(bào)班，且由于福大第一年設(shè)立手繪科目，考綱上對(duì)于考試內(nèi)容也并不明確，考試題型未知，給考試增加了許多難度。因此我還是先按照復(fù)試的內(nèi)容準(zhǔn)備，平時(shí)在微博上看到有適合手繪的素材就保存下來，沒事就畫個(gè)小稿練練手，等突圍手繪開班后，根據(jù)機(jī)構(gòu)的訓(xùn)練安排開始練習(xí)，選擇自己的模板，套用不同的題目來練習(xí)。看到考題的時(shí)候，題目是“時(shí)間”，我便按照我的模板來畫，加入一些相關(guān)元素。

Q：你是如何看到很多考生剛開始決定考研的時(shí)候過于看重所謂的風(fēng)格一說的這件事的？對(duì)你來說，你是怎樣的風(fēng)格呢？

楊雨菲：我沒有所謂的風(fēng)格，也并不看重風(fēng)格，我認(rèn)為只要是畫得精彩的畫面，不管用什么形式來表現(xiàn)，都會(huì)得到肯定，我在考場(chǎng)上觀察了別的考生，每個(gè)人的風(fēng)格乃至繪畫形式都不相同，有像我一樣中規(guī)中矩畫一張大圖，也有用水彩三兩下畫完等著晾干的，也有畫好幾個(gè)色彩小稿的，繪畫風(fēng)格也是大相徑庭，偏快題的風(fēng)格、完全借助尺子來塑造的幾何形風(fēng)格、色彩強(qiáng)烈的、素淡的，眼花繚亂。

Q：很多同學(xué)在一開始復(fù)習(xí)就會(huì)揣測(cè)出題者的心思，總覺得考題一定會(huì)按照自己想要的方向出題，根據(jù)你的經(jīng)驗(yàn)，你覺得應(yīng)該如何面對(duì)這樣的想法？

楊雨菲：院校為了應(yīng)對(duì)這一情況，都會(huì)進(jìn)行反押題，越是熱點(diǎn)的題目越不愛考，因此預(yù)測(cè)題目可以，但是不能過分相信自己的押題，還是要多練習(xí)幾個(gè)題目，多考慮在考試時(shí)可以怎樣套用模板。

Q：在突圍這樣的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍下，你覺得對(duì)你最有用的地方在哪？

楊雨菲：突圍的學(xué)習(xí)氣氛非常好，每天到點(diǎn)下課了，大家還是埋頭畫畫，休息時(shí)也會(huì)互相討論自己的畫面，我是到點(diǎn)就想回宿舍的人，但每天都只有我一個(gè)人拿著包走出教室，實(shí)在有些不好意思，后來我也會(huì)坐在那，多畫兩張小稿。在突圍學(xué)習(xí)，對(duì)我?guī)椭畲蟮倪€是可以觀摩其他同學(xué)的畫，有不少同學(xué)的畫面相當(dāng)優(yōu)秀，無論是配色、構(gòu)圖都可以從中學(xué)習(xí)到很多，且能對(duì)自己的水平有一個(gè)大概的了解。

Q：進(jìn)入考場(chǎng)后，有沒有特殊的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)可以提供給后面的考生？或者在考場(chǎng)上有沒有發(fā)生一些自己的意外情況或周邊考生的特殊情況可供提醒？

楊雨菲：在考試結(jié)束時(shí)，隔壁考場(chǎng)有女生和考官發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，最后嚎啕大哭，因?yàn)樗漠嫑]有完成，想要多畫兩筆，考官自然嚴(yán)詞拒絕。因此大家在考場(chǎng)上一定要注意時(shí)間的分配和把握，福州大學(xué)要求在三個(gè)小時(shí)內(nèi)完成一幅四開大小的畫作，如果平日沒有按照考試時(shí)間來練習(xí)，時(shí)間就會(huì)很緊迫了，一定要把握好自己的節(jié)奏，明確自己在哪個(gè)時(shí)間段要完成什么樣的畫面。

Q：是否可以提供一張你的平時(shí)訓(xùn)練稿，我們可以看到你的排版，風(fēng)格或整體的造型？

楊雨菲：

“

學(xué)習(xí)英語，
永遠(yuǎn)離不開真題。

設(shè)定目標(biāo)分?jǐn)?shù)：80

我的最終得分：79

Q：對(duì)于自己的這個(gè)英語基本功，你是采用的怎樣的策略去應(yīng)對(duì)的？

楊雨菲：我的英語基礎(chǔ)比較好，又有一戰(zhàn)的底子，因此我選擇以背誦單詞為主，待后期再做些真題提升手感。

Q：可以介紹一下自己所用的英語參考書籍或者參考資料么？

楊雨菲：張劍英語黃皮書、王江濤作文、何凱文長(zhǎng)難句、劉曉燕保命班。

Q：很多同學(xué)說學(xué)習(xí)考研英語就是要死磕單詞，你也是這樣認(rèn)為的么？

楊雨菲：沒錯(cuò)，單詞讀懂了，題就讀懂了，單詞不會(huì)，學(xué)再多技巧也是白搭。

Q：可以介紹一下自己全年的英語學(xué)習(xí)技巧么？?

楊雨菲：對(duì)于英語的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為單詞背誦十分重要，比學(xué)習(xí)任何語法技巧或者做題技巧都重要，背單詞APP我推薦墨墨，可以根據(jù)記憶曲線安排每天的學(xué)習(xí)，差不多把單詞過了兩遍以后我才開始做真題，英語真題一定是重質(zhì)不重量，每一篇閱讀都要吃透，每一句長(zhǎng)難句都要分析清楚語法，我用的解析是張劍英語黃皮書。

Q：進(jìn)入考場(chǎng)后，你是如何分配自己英語試卷各部分的時(shí)間的？

楊雨菲：先寫作文，約半個(gè)小時(shí)，再做閱讀，留出大概四十五分鐘給完型、翻譯和新題型。

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消腦細(xì)胞的政治

要利用好思想和規(guī)律。
設(shè)定目標(biāo)分?jǐn)?shù)：70

我的最終得分：76
Q：請(qǐng)問一下政治這門科目你是從什么時(shí)候啟動(dòng)復(fù)習(xí)的？

楊雨菲：八月中旬。

Q：可以給大家安利一下自己主要使用到的政治課程，參考書籍或者參考資料么？

楊雨菲：肖秀榮全套書籍、徐濤網(wǎng)課，以及強(qiáng)烈推薦腿姐最后的急救班，救了我的選擇題。

Q：聽說政治科目很多同學(xué)主要依靠刷題來提分的，可以談?wù)勀闶窃鯓涌焖偬岱值拿矗?/strong>

楊雨菲：刷題+錯(cuò)題本，我會(huì)把錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單記下，盡量用簡(jiǎn)短的語言描述，如果是容易混淆的答案，也會(huì)特別標(biāo)注錯(cuò)誤答案，沒事就翻一翻，第二次刷題時(shí)還犯錯(cuò)的就要重點(diǎn)圈出，加入考試前必看內(nèi)容。

Q：回憶一下當(dāng)你進(jìn)入考場(chǎng)后看到這套政治題目的時(shí)候，你的內(nèi)心在想什么？

楊雨菲：背的押題一題都沒押中。

Q：給后面的考生一點(diǎn)建議，政治這一門你最想告訴他們的是？

楊雨菲：不要空題！就算不會(huì)的題目，也要把題目改一改寫進(jìn)去，也能得不少分?jǐn)?shù)。

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特殊時(shí)期的復(fù)試，

也是沉淀自我的時(shí)候。
Q：請(qǐng)先談?wù)劷衲昴愕哪繕?biāo)院校復(fù)試考題什么？有什么特殊的要求？

楊雨菲：總共二十分鐘的考試，三分鐘的英語自我介紹，以及設(shè)計(jì)專業(yè)問題的回答。

Q：今年復(fù)試考場(chǎng)上，老師面試你的時(shí)候出了哪一些題目？是以怎樣的面試形式進(jìn)行的面試？你是如何作答的？

楊雨菲：都是比較前沿和熱點(diǎn)的問題，開放性作答，從工作人員出示的號(hào)碼中選擇一套題目，我準(zhǔn)備的都是一些設(shè)計(jì)基礎(chǔ)類問題，對(duì)前沿類問題沒有怎么準(zhǔn)備，只好回答了一些自己的想法。不過對(duì)于專業(yè)基礎(chǔ)深厚的同學(xué)來說，這些問題都不算難。

Q：面試的時(shí)候緊張么？導(dǎo)師們都是怎樣的氣氛下對(duì)你進(jìn)行的面試的？另外請(qǐng)簡(jiǎn)要描述一下自己的英語面試環(huán)節(jié)。

楊雨菲：剛開始不是很緊張，直到抽題后發(fā)現(xiàn)和自己準(zhǔn)備的內(nèi)容有點(diǎn)差別，開始有些緊張，英語自我介紹時(shí)出了一個(gè)小差錯(cuò)，讓我更加緊張了，后來開始回答專業(yè)問題時(shí)，因?yàn)槎寄芑卮鹕蠁栴}，有些滔滔不絕且語速過快。從我的角度完全看不見導(dǎo)師，只能看到桌面，聽到工作人員沒有起伏的聲音，回答沒有回應(yīng)，讓氣氛十分尷尬且冷漠。英語面試時(shí)，工作人員直接表示：請(qǐng)考生開始英語自我介紹，我趕忙對(duì)著鏡頭開始背誦，中間突然忘詞，但好在只是卡了下殼，仍然順利完成。

Q：可以介紹一下你報(bào)考的目標(biāo)院校的復(fù)試分?jǐn)?shù)是如何計(jì)算的，初試進(jìn)入復(fù)試的人數(shù)比例是多少么？

楊雨菲：往年是初試成績(jī)除以五，乘以百分之五十，復(fù)試成績(jī)占百分之五十，其中外語20分（口語4分、聽力8分、專業(yè)英語翻譯8分）、筆試40分、面試40分，今年由于特殊情況，改成了初試成績(jī)除以五，乘以百分之七十，復(fù)試成績(jī)占百分之三十，其中外語10分，面試90分。初試進(jìn)入復(fù)試51人，錄取38人。

Q：你認(rèn)為你報(bào)考的目標(biāo)院校導(dǎo)師更看重你的哪一類優(yōu)勢(shì)，之所以你成功錄取，你自我感覺你最大的優(yōu)勢(shì)在哪？

楊雨菲：我在考前聯(lián)系過導(dǎo)師，由于我初試分?jǐn)?shù)高，本科時(shí)也做過大創(chuàng)一類的項(xiàng)目，以及畢設(shè)獲了獎(jiǎng)，導(dǎo)師表示我的畢設(shè)和實(shí)踐經(jīng)歷還是比較優(yōu)秀的，但福大的復(fù)試前聯(lián)系導(dǎo)師，并不能為自己的復(fù)試加分，因此我認(rèn)為我的優(yōu)勢(shì)依然是我的初試分?jǐn)?shù)。

Q：今年復(fù)試進(jìn)入了全民隔離的生活，長(zhǎng)達(dá)三個(gè)月的復(fù)試準(zhǔn)備周期給你帶來了什么暫時(shí)性的影響呢？是更好地準(zhǔn)備了還是拖太長(zhǎng)已經(jīng)失去狀態(tài)？?

楊雨菲：初試成績(jī)剛出來我就立刻報(bào)名了突圍的復(fù)試班，進(jìn)行了為期十五天的高強(qiáng)度學(xué)習(xí)，復(fù)試班結(jié)束后也保持著一定的學(xué)習(xí)節(jié)奏，但遲遲不出的國(guó)家線和復(fù)試時(shí)間的確讓我有些松懈，有近一個(gè)月的時(shí)間，學(xué)習(xí)態(tài)度散漫，每天就是做做作品集，等到四月中旬，各個(gè)院校開始進(jìn)行復(fù)試工作了，我才緊張地開始學(xué)習(xí)英語和專業(yè)，好在還有一個(gè)月的時(shí)間可以準(zhǔn)備，加上前期已經(jīng)訓(xùn)練過手繪和作品集，準(zhǔn)備得還算從容。

Q：宅家積累作品的過程中，是否有遇到過瓶頸？有什么尋找靈感的方式推薦？?

楊雨菲：多看一些設(shè)計(jì)網(wǎng)站，pinterest、behance之類的，有好的作品就截圖下來，分類保存，沒有靈感時(shí)我就會(huì)翻翻這些素材。?

Q：從一年前的開始復(fù)習(xí)到如今的復(fù)試結(jié)束，你是怎樣看待自己這一輪備考的自己的，你自己感覺自己提高在哪些部分？

楊雨菲：學(xué)習(xí)更有條理了，我一戰(zhàn)時(shí)有些盲目學(xué)習(xí)的感覺，說是要?dú)w納筆記，每天三點(diǎn)半起床在臺(tái)燈下一個(gè)人抄書，剛開始還想著歸納、提煉、總結(jié)，到后來越抄越多，看著滿滿的筆記本十分有成就感，結(jié)果什么也沒記住，到了二戰(zhàn)時(shí)，我所有內(nèi)容都盡量用最簡(jiǎn)單易懂的話去描述，有效地提升了學(xué)習(xí)效率。

?Q：等待錄取名單出來的時(shí)候，你有怎樣的心態(tài)變化？

楊雨菲：非常緊張，其實(shí)推算過成績(jī)應(yīng)當(dāng)是沒有問題，但還是想象了千萬種失敗的結(jié)果。

Q：現(xiàn)在是否還能記起來當(dāng)時(shí)查詢初試成績(jī)公布的瞬間，自己是一種怎樣的心情？

楊雨菲：第一次體會(huì)到喜極而泣是什么感覺。

Q：壓力就像是每一位設(shè)計(jì)考研人時(shí)刻綁在身上的“定時(shí)炸彈”，請(qǐng)你談?wù)勀闶侨绾尾鸬暨@份壓力的？

楊雨菲：我一直想，只要我放松心態(tài)，樂觀面對(duì)考試，不要有太大壓力，我就比別人多了一分優(yōu)勢(shì)，或許他們比我努力，但可能沒有我心態(tài)好，這樣我們就打平了。??????

我們看見與聽到這些可愛的學(xué)員們?cè)诿鎸?duì)無數(shù)次掙扎中的自我反思，也看到了他們?cè)诟鞣N現(xiàn)實(shí)困難與心理困境面前及時(shí)轉(zhuǎn)換的心態(tài)——從復(fù)習(xí)環(huán)境的改變，到復(fù)習(xí)節(jié)奏的革新，再到對(duì)當(dāng)下考研如此競(jìng)爭(zhēng)激烈后的冷靜思考——誰都知道，走完這一切不甚容易。但我們依然相信，考研這一關(guān)，關(guān)關(guān)雖難過，但從過去、從身邊、從各類同質(zhì)化的競(jìng)爭(zhēng)中找到突出重圍的方法與經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)明年研一并不算難。

有人讀后在思考，有人讀后會(huì)忙碌，我們期待有人也會(huì)迎著困難往前沖。

*對(duì)所有接受突圍受訪的考生深表感謝

*所有的圖片來源于突圍官網(wǎng)、受訪者