很多同學(xué)，上課耳朵時(shí)候知識(shí)聽懂了，但是下課就忘記了，或者復(fù)習(xí)了一輪又一輪，就是不能查漏補(bǔ)缺。每一次我在總結(jié)各科學(xué)習(xí)資料的時(shí)候都反復(fù)跟你們強(qiáng)調(diào)，學(xué)習(xí)要有方法，就比如改革這一個(gè)專題，你學(xué)習(xí)的時(shí)候就先要把他的命脈搞搞清楚，，了解改革的學(xué)習(xí)是怎么養(yǎng)的一個(gè)過程。、

首先，改革都是由于一定的時(shí)代背景引起的，或是統(tǒng)治者，或是平民，由于不滿于現(xiàn)狀，想要改變才發(fā)動(dòng)的一系列改革措施。然后就會(huì)對應(yīng)的有問題，改革的動(dòng)機(jī)，目的，改革的內(nèi)容進(jìn)程，改革的領(lǐng)導(dǎo)人物影響人物，改革的作用結(jié)果。意義，以及對后來的社會(huì)，人類歷史進(jìn)程的影響。

你把來龍去脈先梳理清楚，然后再去把相應(yīng)的記不住的東西背下來，這樣學(xué)習(xí)找到對的方法出的錯(cuò)自然就少了。