6月23日有一期新概念英語(yǔ)3班開(kāi)課，就有好多同學(xué)來(lái)問(wèn)：老師老師，為什么高階英語(yǔ)課程要用新概念英語(yǔ)3來(lái)帶基礎(chǔ)啊，直接上考試或者口語(yǔ)課程不好嗎？

今天我們就來(lái)解釋一下~

按上圖解釋，新概念3的所處在的階段是大學(xué)英語(yǔ)水平，如果學(xué)的好基本就是非英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生大學(xué)本科畢業(yè)的英語(yǔ)水平了。同時(shí)，在教材設(shè)置上，新概念3涵蓋國(guó)內(nèi)高考、四六級(jí)等知識(shí)，托福、SAT等國(guó)外考試知識(shí)點(diǎn)，詞匯量達(dá)6000左右，更加重視對(duì)語(yǔ)法的把控。

簡(jiǎn)析課程安排：

第1-20課：講解千變?nèi)f化的“關(guān)鍵句型”，非謂語(yǔ)動(dòng)詞的靈活運(yùn)用，較高級(jí)語(yǔ)法中的獨(dú)立主格，倒裝強(qiáng)調(diào)句式，雙重否定等語(yǔ)法重難點(diǎn)；

第21-40第：講解復(fù)雜的寫作技巧和簡(jiǎn)化句子的方式，靈活運(yùn)用長(zhǎng)短句交替搭建文章框架，如并列句式，經(jīng)典下定義，列舉論據(jù)句型等；

第41-60課：詞匯量篇幅長(zhǎng)度階梯式增長(zhǎng)，背誦仿寫經(jīng)典篇章。

整本書都是針對(duì)語(yǔ)法和詞匯的應(yīng)用，不僅僅是學(xué)，更重要的是用，同時(shí)，新概念這套教材比較經(jīng)典，小學(xué)到成人的需求都有覆蓋。所以，打基礎(chǔ)新概念不失為一個(gè)好的選擇，可以比較全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)詞匯和語(yǔ)法知識(shí)，是知識(shí)的輸入，后期配套考試課程或者口語(yǔ)課程就是知識(shí)的輸出，這是一個(gè)循環(huán)的過(guò)程。

最后，附上一個(gè)知友學(xué)了新概念3之后的慨嘆