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阜南縣玉泉中學(xué)語文“校園閱讀課程化”之名著《昆蟲記》專題講座

2021-11-03 11:38 作者:鮑安常  | 我要投稿

運(yùn)營總監(jiān):鮑安常LJ007

2021年11月3日整理

近日,桃蹊苑報告廳里座無虛席,名著閱讀第三講《昆蟲記》專題講座如期而至,閆利老師分別為八年級學(xué)生們帶來了一場探尋昆蟲世界的奇趣之旅。

《昆蟲記》共十卷,在書中,作者依據(jù)其畢生從事昆蟲研究的經(jīng)歷和成果,以人性觀照蟲性,以蟲性反映社會人生。

用通俗易懂、生動有趣和散文的筆調(diào),深入淺出地介紹了他所觀察和研究的昆蟲的外部形態(tài)、生長習(xí)性,真實地記錄了常見昆蟲的本能、習(xí)性、勞動、死亡等,既傳播了科學(xué)知識,又表達(dá)了作者對生命和自然的熱愛和尊重,體現(xiàn)了作者觀察細(xì)致入微、孜孜不倦的科學(xué)探索精神。

閆利老師以風(fēng)趣幽默的語言,生動靈活地展現(xiàn)形式從了解作家作品,認(rèn)識重點(diǎn)昆蟲,品讀經(jīng)典情節(jié)等幾個方面對《昆蟲記》做了全面及深入的解讀,通過閆老師帶領(lǐng)學(xué)生對經(jīng)典情節(jié)的細(xì)細(xì)品讀,學(xué)生們深刻體會到作者對昆蟲的描述,處處洋溢著對生命的尊重,對自然萬物的贊美。

對自然萬物的贊美

這種敬畏生命的情懷,給作品注入了靈魂和生氣,使之成為“一部有趣,也很有益的書”。不僅如此,閆老師還針對學(xué)生平時閱讀盲目、缺乏計劃性等問題為學(xué)生提供了閱讀方法的指導(dǎo)及整本書閱讀計劃的時間安排,極具指導(dǎo)意義。

“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。”希望玉泉學(xué)子們能夠以此次活動為契機(jī),把閱讀融入每天的學(xué)習(xí)生活中,使閱讀成為一種堅持,并演變?yōu)橐环N習(xí)慣。

文字丨 龐園園

編輯丨 李賀

審核丨 岳楠

監(jiān)制丨 亓允

運(yùn)營總監(jiān):鮑安常LJ008

#阜南鮑安常#



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