重慶云上銘科教育: 什么樣的問(wèn)題不是心理問(wèn)題,卻被誤認(rèn)為是心理問(wèn)題?
?銘科心理學(xué)專家詳解:
1.什么樣的問(wèn)題不是心理問(wèn)題,卻被誤認(rèn)為是心理問(wèn)題?
性格內(nèi)向、同性戀:有些時(shí)候,一些人只是和我們不一樣,或者當(dāng)我們就是這樣的人時(shí),我們只是和他們不一樣,但這并不意味著有了這些就是有病。
早戀、長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng):很多時(shí)候,孩子只是不合大人的心愿,不太好管,但這不意味著他們就有病。
除了有些網(wǎng)癮真的是網(wǎng)癮之外,性格內(nèi)向、同性戀、早戀都曾被看作心理問(wèn)題,而現(xiàn)在都已平反。也許,當(dāng)這個(gè)世界對(duì)多元越容忍,對(duì)獨(dú)特越尊重,對(duì)教育越不焦慮,那么越來(lái)越多的問(wèn)題,也將越來(lái)越不是問(wèn)題。
2.什么樣的問(wèn)題,你也許想不到其實(shí)它是心理問(wèn)題?
沒(méi)有器質(zhì)性根源的軀體癥狀,常意味著背后有心理方面的原因。
家庭、婚戀、人際關(guān)系中的不順?biāo)?,雖然常常被認(rèn)知為對(duì)方的過(guò)錯(cuò),但常常也意味著自身的心理問(wèn)題。
生活中頻繁的口誤、筆誤等各類失誤,也許原因在潛意識(shí)中。
常做噩夢(mèng)可能意味著某一種未釋放的情結(jié)的存在。
不過(guò)必須補(bǔ)充一句:萬(wàn)事不絕對(duì),這些情況可能存在著心理問(wèn)題,但也可能沒(méi)有,具體問(wèn)題具體分析才是對(duì)生命尊重的態(tài)度。
3.什么樣的問(wèn)題,不是心理問(wèn)題,但也可以通過(guò)心理咨詢的方式來(lái)解決?
比如說(shuō)學(xué)業(yè)、事業(yè)發(fā)展過(guò)程中遇到的常見困惑,比如人人都需要的情緒調(diào)節(jié)、壓力調(diào)節(jié)技巧。
比如婚戀中所關(guān)心的如何讓自己更有魅力,甚至如何穿衣會(huì)更顯瘦,在心理學(xué)中都能得到幫助。
4.什么樣的問(wèn)題,是心理問(wèn)題,但用心理咨詢的方式來(lái)解決卻很無(wú)力?
對(duì)于很多精神疾病和嚴(yán)重心理問(wèn)題,其實(shí)心理咨詢都很無(wú)力。
對(duì)于童年非常嚴(yán)重的創(chuàng)傷,比如童年期性創(chuàng)傷,心理咨詢也很無(wú)力。
雖然,這些問(wèn)題,也并不是沒(méi)有希望。
但當(dāng)心理咨詢改變了心理,卻改變不了外部環(huán)境時(shí),心理咨詢真的非常無(wú)力。比如社會(huì)的貧富差距等許多社會(huì)問(wèn)題都不是心理咨詢能改變得了的。
再比如,文化中的重男輕女問(wèn)題其實(shí)是有心理根源的,但試圖用心理咨詢?nèi)ジ淖冋麄€(gè)文化,如同螳臂當(dāng)車。
民族的歷史創(chuàng)傷其實(shí)是會(huì)遺傳的,有些人的創(chuàng)傷太痛苦了,以至于會(huì)遺忘在潛意識(shí)中,碰都碰不得,那就更沒(méi)有機(jī)會(huì)去治愈它、
有時(shí)我們只能陪著來(lái)訪者面對(duì)這份苦痛,卻真的無(wú)力消除它。
只好在面對(duì)的過(guò)程中,陪著來(lái)訪者一起承擔(dān)。
銘科教育心理專家總結(jié):
對(duì)于心理咨詢這個(gè)職業(yè)來(lái)說(shuō),有很多我們能做的,也有很多我們不能做的。我們需要抱著一顆助人的好心,卻又不能被這種助人的愿望所綁架。此時(shí)首先要做的就是劃清界限,搞清設(shè)置。在成就中放下自戀,在無(wú)力感中,背著職業(yè)賦予我們的使命,迎風(fēng)前行。