平時總說補(bǔ)習(xí)沒有意義，

素養(yǎng)判定決定能力高低，

學(xué)渣補(bǔ)課就是浪費(fèi)金幣，

學(xué)霸學(xué)習(xí)就是在享受樂趣，

有一種孩子智商可以，

偏偏懶惰貪玩不愛學(xué)習(xí)，

大人盯著能有不錯的成績，

放任不管好像浪費(fèi)智力，

這種孩子好像需要補(bǔ)習(xí)，

但是你又不能逼的太急，

大人平時工作也需要休息，

學(xué)習(xí)這事最終還得靠自己，

這時需要好老師來教育，

讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)的目的，

可以理解學(xué)習(xí)的意義，

能夠發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣，

這完全不用通過補(bǔ)習(xí)，

在學(xué)校就可以解決問題，

若說已經(jīng)養(yǎng)成貪玩的習(xí)氣，

請個老師指導(dǎo)一下也可以，

就像季宗布之于白老七，

尋常先生降服不了這小兄弟，

盲目報班占滿課余沒意義，

他有無數(shù)方法劃水摸魚，

非得讓他發(fā)自肺腑愛上學(xué)習(xí)，

否則聰明都要用到別處去。