校園管理難的本質(zhì)是信息系統(tǒng)不夠完善，導(dǎo)致信息系統(tǒng)混亂，現(xiàn)有系統(tǒng)無人管理，存在大量重復(fù)數(shù)據(jù)、垃圾數(shù)據(jù)等諸多問題。學(xué)校需要一個(gè)綜合的平臺把這些零散的系統(tǒng)應(yīng)用整合起來，統(tǒng)一管理。建設(shè)校園綜合服務(wù)平臺，完善信息化教育服務(wù)體系，是學(xué)校官方和后勤實(shí)現(xiàn)信息化管理不可缺少的環(huán)節(jié)。

填鴨式的教學(xué)決非是信息化教育的靈丹妙藥，首先他無法引起學(xué)生精神的高度集中，其次也不能激發(fā)學(xué)生的深度思考；信息化教育也并非單純的播放教學(xué)錄像與幾個(gè)簡單的觀后練習(xí)式的任務(wù)驅(qū)動所能涵蓋，它應(yīng)該是一種充滿智慧的全新而動態(tài)的師、生、知識、媒體之間相互交流碰撞的過程。101教育旗下品牌101信息化教育：提供智慧教與學(xué)、優(yōu)質(zhì)資源、智能管理、家長督學(xué)為依托的教學(xué)信息化整體應(yīng)用解決方案；創(chuàng)新學(xué)校教學(xué)模式、構(gòu)建智慧教育新生態(tài)，實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效。