中外合作辦學報考須知之如何判別和查詢學校項目的合法性?

中外合作辦學作為高考生升學的重要途徑，很多家長都會有疑問，這些五花八門的項目正規(guī)嗎？如何查詢以及如何辨別合法性。樂昇學教育就來回答大家這些問題！

一、什么是中外合作辦學?

根據(jù)《中外合作辦學條例》和《中外合作辦學條例實施辦法》的有關(guān)規(guī)定，中外合作辦學是指中國教育機構(gòu)與外國教育機構(gòu)依法在中國境內(nèi)合作舉辦以中國公民為主要招生對象的教育教學活動，有合作設立機構(gòu)和合作舉辦項目兩種形式。

中外合作辦學多引進國外教育模式，使用原版教材，采取外教授課等。但中外合作辦學情況比較復雜，招生機構(gòu)的水平更是參差不齊。

中國教育機構(gòu)沒有實質(zhì)性引進外國教育資源，僅以互認學分的方式與外國教育機構(gòu)開展的教育教學活動，例如一般的校際交流項目、外國大學預科班、雙聯(lián)學位、雙語授課項目、引進外國高校部分課程等，均不屬于中外合作辦學的范疇。

二、如何查詢中外合作辦學的各類信息?

為便于社會各界查詢和了解中外合作辦學的各類信息，教育部在教育部網(wǎng)站設立了專門的欄目，其中為了進一步規(guī)范中外合作辦學秩序，進一步溝通全國中外合作辦學情況和信息，加強對 中外合作辦學的行政監(jiān)管，保護廣大就學人員的利益，以促進中外合作辦學健康發(fā)展，教育部決定依托教育部教育涉外監(jiān)管信息網(wǎng)，建立了教育部中外合作辦學監(jiān)管工作信息平臺，專門發(fā)布和公示全國中外合作辦學信息。

三、如何判別和查詢中外合作辦學機構(gòu)和項目的合法性?

根據(jù)《中外合作辦學條例》及其實施辦法的規(guī)定，依法設立或者舉辦的中外合作辦學機構(gòu)和項目，均應當取得由審批機關(guān)頒發(fā)的并經(jīng)國務院教育行政部門統(tǒng)一編號、統(tǒng)一格式的中外合作辦學許可證或者中外合作辦學項目批準書。僅獲得籌建批準書的中外合作辦學機構(gòu)是不得招生的。

目前根據(jù)《中外合作辦學條例》新批準的本科以上中外合作辦學機構(gòu)和項目以及根據(jù)《中外合作辦學條例》完成復審的部分省市中外合作辦學機構(gòu)與項目已經(jīng)教育部網(wǎng)站、教育部教育涉外監(jiān)管信息網(wǎng)公布。

四、如何選擇中外合作辦學？

根據(jù)中外合作辦學的相關(guān)情況，在就讀中外合作辦學時，建議特別關(guān)注和認真了解以下六個方面的情況：

1、關(guān)注所就讀的中外合作辦學機構(gòu)或項目是否是經(jīng)過合法審批。

最主要的是要查看辦學者是否能提供審批部門所頒發(fā)的同意其辦學的文件。其中，新批及已完成復審省市通過復審的本科以上中外合作辦學機構(gòu)與項目（包括內(nèi)地與港澳臺地區(qū)合作辦學項目與機構(gòu)）名單，目前已通過教育部中外合作監(jiān)管工作信息平臺、教育部網(wǎng)站、教育部教育涉外監(jiān)管信息網(wǎng)予以公布?？赏ㄟ^登陸以上網(wǎng)站查看相關(guān)信息確認所就讀的中外合作辦學機構(gòu)與項目是否合法。

2、關(guān)注實際辦學情況，尤其是教育教學質(zhì)量高低。

應通過向在讀學生詢問等多種方式了解實際辦學情況。在質(zhì)量方面要關(guān)注決定與影響中外合作辦學質(zhì)量的幾個關(guān)鍵因素，如，學生入學標準；師資配備情況，包括是否配備了一定數(shù)量和比例的比較好的外方教師；教授什么樣的課程；在什么地方辦學，有無很好的教學環(huán)境和條件，是否在氛圍良好的大學內(nèi)，有沒有足夠的圖書館、實驗室，操場等教學輔助設施可供使用等等。另外，要關(guān)注和了解畢業(yè)生（如果已有畢業(yè)學生）的就業(yè)情況，除了解就業(yè)率，還應該關(guān)注畢業(yè)生到哪些單位、公司工作，必要時還應該向相關(guān)單位核實有關(guān)信息的真?zhèn)巍?/p>

3、關(guān)注學校的招生簡章與實際辦學情況是否一致。

按照規(guī)定，合作辦學招生簡章需要在審批辦學的教育行政主管部門備案。要注意考察學校招生簡章與在教育行政主管部門備案的內(nèi)容是否一致。尤其是辦學地點，收費項目與數(shù)額（須由中外合作辦學所在地省政府批準），招生人數(shù)，開設課程等。

4、關(guān)注招生標準。

按照規(guī)定，實施我國高等學歷教育的，須按照同地區(qū)同批次計劃內(nèi)錄取，降低批次錄取是違反國家規(guī)定的。實施外國教育機構(gòu)學歷、學位教育的，其錄取標準應當不低于外國教育機構(gòu)在其所屬國的錄取標準。一般來講，錄取標準比較低，錄取學生的水平參差不齊，辦學質(zhì)量很難保障。錄取標準高，辦學質(zhì)量才有可能更好。

5、關(guān)注招生計劃。

按照規(guī)定，頒發(fā)中國高等學校學歷學位的中外合作辦學招生必須納入國家高等學校招生計劃。而實施實施外國教育機構(gòu)學歷、學位教育的，也由國家教育主管部門核定了相應的招生計劃數(shù)。

6、關(guān)注中外合作辦學的評估和認證情況。

教育部在加強中外合作辦學管理，規(guī)范合作辦學秩序，提高辦學質(zhì)量，維護就學者利益的工作措施中，開展辦學評估和加強合作辦學證書頒發(fā)的認證是兩項重要舉措。可通過教育部設立的中外合作辦學信息平臺中所公布的關(guān)于這兩個方面的內(nèi)容，進一步了解某合作辦學機構(gòu)或項目的評估和認證情況，以做出更恰當?shù)木蛯W選擇。

五、頒發(fā)外國教育機構(gòu)的學歷、學位證書應當符合哪些規(guī)定?

目前，我國只有獲得國務院教育行政部門統(tǒng)一編號、統(tǒng)一格式的中外合作辦學許可證或者中外合作辦學項目批準書的中外合作辦學機構(gòu)和項目可以依法頒發(fā)外國教育機構(gòu)的學歷、學位證書。頒發(fā)外國教育機構(gòu)的學歷、學位證書應當符合的條件和規(guī)定有：

(一)中外合作辦學機構(gòu)和項目應當依法設立和舉辦;

(二)中方合作辦學者應當是實施相應層次和類別學歷教育的中國教育機構(gòu);

(三)外國教育機構(gòu)的學歷、學位證書其課程設置、教學內(nèi)容不得低于外國教育機構(gòu)在其所屬國的標準和要求;

(四)頒發(fā)的外國教育機構(gòu)的學歷、學位證書應當與其在所屬國頒發(fā)的證書相同，并在該國獲得承認。

以上就是“中外合作辦學報考須知之如何判別和查詢學校項目的合法性?”的全部內(nèi)容。

考生可以根據(jù)自己的分數(shù)和自己中意的學校和專業(yè)進行志愿填報，也可以考慮計劃外的招生。這些項目是不占用計劃內(nèi)的志愿填報名額的，如部分學校的4+0項目、2+2項目、1+3項目、3+1項目、3+2本碩連讀項目、2+2+1本碩連讀項目等。

如果英語比較好的話，可以考慮4+0項目，不用出國，就可以拿到國外的國際本科，且可以留服認證。

如果想要本科碩士一起讀的話，可以選擇3+2或者3+1+1或者1+3+1等形式。

如果考試成績不是很理想，又想讀國際本科的可以選擇2+2或者是1+3以及國外留學，當然也可以選擇邊工作邊讀書的非全日制的學歷提升其他方式，如自學考試、成人高考、國家開放大學等。