本文將由新祥旭考研曦曦老師對2024年中央民族大學(xué)050107中國少數(shù)民族語言文學(xué)專業(yè)朝鮮語言文學(xué)方向考研進(jìn)行解析。主要有以下板塊：學(xué)院簡介、招生人數(shù)、考試科目、考試大綱、分?jǐn)?shù)線、備考經(jīng)驗(yàn)等幾大方面。

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一、學(xué)院簡介

中央民族大學(xué)朝鮮語言文學(xué)系（簡稱朝文系）沿源于1972年創(chuàng)辦的中央民族學(xué)院朝鮮語言文學(xué)專業(yè)，經(jīng)過二十多年的艱苦創(chuàng)業(yè)與建設(shè)，于1992年1月升格為朝鮮語言文學(xué)系。朝鮮語言文學(xué)專業(yè)是國家重點(diǎn)學(xué)科之一，也是全國基礎(chǔ)科學(xué)人才培養(yǎng)和科學(xué)研究基地之一。

研究生畢業(yè)后主要去向:

在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作。

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二、專業(yè)目錄

050107中國少數(shù)民族語言文學(xué)（學(xué)術(shù)學(xué)位）

研究方向：05朝鮮語言文學(xué)

招生年份：2023年

所屬學(xué)院：中國少數(shù)民族語言文學(xué)學(xué)院

所屬門類名稱：文學(xué)

所屬一級學(xué)科代碼、名稱：[0501]中國語言文學(xué)

擬招生人數(shù)：5

學(xué)習(xí)形式：全日制

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考試科目：

①101思想政治理論

②201英語一或202俄語或203日語

③631語言學(xué)概論與文學(xué)理論

④838朝鮮語語法、朝鮮族文學(xué)史

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三、考試大綱

科目代碼：631 科目名稱：語言學(xué)概論與文學(xué)理論

I. 考察目標(biāo)

本大綱考試內(nèi)容涵蓋中國少數(shù)民族語言文學(xué)專業(yè)本科階段“語言學(xué)概論”課程與“文學(xué)概論”課程的主要內(nèi)容。語言學(xué)概論與文學(xué)概論均為上述專業(yè)的學(xué)科基礎(chǔ)課。語言學(xué)考試內(nèi)容涉及語言的本質(zhì)、功能、演變和發(fā)展、接觸、語言的結(jié)構(gòu)（包括語音、詞匯、語法、語義等）、文字、語用等，初步涉及語言研究的各種理論和方法及其在科學(xué)研究體系中的地位等。文學(xué)理論考試內(nèi)容涵蓋文學(xué)理論性質(zhì)與形態(tài)、馬克思主義文學(xué)理論與中國當(dāng)代文學(xué)理論建設(shè)、文學(xué)活動(dòng)、文學(xué)創(chuàng)造、文學(xué)作品、文學(xué)消費(fèi)與接受等學(xué)科基礎(chǔ)內(nèi)容。要求考生系統(tǒng)掌握上述文學(xué)理論學(xué)科的基本理論、基本知識和基本方法，能夠運(yùn)用所學(xué)的理論、基本知識和基本方法分析、判斷和解決相關(guān)理論問題和實(shí)際問題。

因此，本大綱系中國少數(shù)民族語言文學(xué)專業(yè)學(xué)生必須掌握的語言學(xué)與文學(xué)的基本概念、基本理論和基礎(chǔ)知識，是進(jìn)一步學(xué)習(xí)和深入研究其他專業(yè)課程的必要的基礎(chǔ)?？疾炷繕?biāo)為：測試學(xué)生運(yùn)用語言學(xué)理論與文學(xué)理論分析和解決問題的基本能力，并由此判斷學(xué)生是否具有進(jìn)一步深造的基本素質(zhì)和培養(yǎng)潛力?？荚囈鬄椋喝嫦到y(tǒng)掌握語言學(xué)概論與文學(xué)理論的基本概念、基本理論、基本方法等基礎(chǔ)知識，具有分析和解決實(shí)際問題的基本能力和綜合素質(zhì)。

II. 考試形式和試卷結(jié)構(gòu)

一、試卷滿分及考試時(shí)間 本試卷滿分為150分，考試時(shí)間為180分鐘。

二、答題方式 答題方式為閉卷、筆試。

三、試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)

全部為必答題，分值為 150 分，各部分所占分值為：語言學(xué)與文學(xué)的性質(zhì)約 30 分；語言的功能與文學(xué)創(chuàng)造約 30 分；語言結(jié)構(gòu)與文學(xué)活動(dòng) 30 分；語言的演變、發(fā)展、文字與文學(xué)批評、文學(xué)作品 30 分；語言接觸、語用與文學(xué)消費(fèi)、文學(xué)接受 30 分

四、 試卷題型結(jié)構(gòu)

名詞解釋共 10 題，總計(jì) 40 分。其中，語言學(xué)名詞解釋共 5 題，每個(gè)名詞 4 分，共 20 分；文學(xué)名詞

解釋共 5 題，每個(gè)名詞 4 分，共 20 分。簡答題共 4 題，共計(jì) 60 分。其中，語言學(xué)簡答題共 2 題，每題 15 分，共 30 分；文學(xué)簡答題共 2 題，每題 15 分，共 30 分。論述題共 2 題，共計(jì) 50 分。其中，語言學(xué)論述題共 1 題，共 25 分；文學(xué)論述題共 1 題，共 25 分。

III. 考查范圍

【考察目標(biāo)】

1. 準(zhǔn)確掌握語言學(xué)與文學(xué)的基礎(chǔ)知識。

2. 正確理解語言學(xué)與文學(xué)的基本概念和基本理論。

3. 能夠運(yùn)用語言學(xué)與文學(xué)的基本理論與方法分析相關(guān)理論與實(shí)踐問題。2

第一部 語言學(xué)概論

一、緒論 （一）語言學(xué)的性質(zhì)及作用 （二）語言學(xué)的分類和發(fā)展趨勢 （三）語言研究和語言實(shí)踐的指導(dǎo)思想

二、人類的語言及其特征 （一）世界上的語言 （二）人類語言的特點(diǎn) （三）人類語言與動(dòng)物語言的根本區(qū)別 （四）語言的起源 （五）語言的功能（職能）

三、語言結(jié)構(gòu) （一）語言與言語 （二）語言單位 （三）符號與語言符號 （四）語言的結(jié)構(gòu)類型

四、語音原理 （一）語音的性質(zhì) （二）語音產(chǎn)生的一般原理 （三）語音的基本概念 （四）發(fā)音方法 （五）非音質(zhì)要素

五、音位 （一）音位的性質(zhì) （二）音位的對立原則 （三）音位的劃分原則 （四）音位變體 （五）區(qū)別性特征 （六） 音位系統(tǒng) （七） 語流音變

六、 語義 （一）語義系統(tǒng)的基本概念和基本方法 （二）詞匯 （三）詞義 （四）句義

七、語法 （一）語法的性質(zhì) （二）語法手段 （三）語法范疇（四）語法結(jié)構(gòu) （五）句法 （六）詞法 （七）語法理論

八、語言的演變 （一）語言演變的原因和特點(diǎn) （二）語言的分化與統(tǒng)一 （三）語言的演變 （四）語言關(guān)系 （四）語言規(guī)劃 （五）語言發(fā)展的規(guī)律

九、語言與文字 （一）文字的性質(zhì) （二）口語與書面語 （三）文字的起源與演變 （四）文字的創(chuàng)制和改革

十、語用

第二部分 文學(xué)理論

一、文學(xué)理論的性質(zhì)和形態(tài) （一）文學(xué)理論的性質(zhì) （二）文學(xué)理論的形態(tài)

二、馬克思主義文學(xué)理論與中國當(dāng)代文學(xué)理論建設(shè) （一）馬克思主義文學(xué)理論的基石 （二）中國當(dāng)代的文學(xué)理論建設(shè)

三、文學(xué)作為活動(dòng) （一）活動(dòng)與文學(xué)活動(dòng) （二）文學(xué)活動(dòng)的構(gòu)成 （三）文學(xué)活動(dòng)的發(fā)生與發(fā)展

四、 文學(xué)活動(dòng)的審美意識形態(tài)屬性 （一）文學(xué)的含義 （二）文學(xué)的審美意識形態(tài)屬性 （三）文學(xué)的話語蘊(yùn)藉屬性

五、 社會(huì)主義時(shí)期的文學(xué)活動(dòng) （一）社會(huì)主義時(shí)期文學(xué)活動(dòng)的基本屬性 （二）社會(huì)主義時(shí)期文學(xué)活動(dòng)的價(jià)值取向

六、 文學(xué)創(chuàng)造作為特殊的精神生產(chǎn) （一）文學(xué)創(chuàng)造作為特殊的生產(chǎn) （二）文學(xué)創(chuàng)造的客體與主體 （三）文學(xué)創(chuàng)造的主客體關(guān)系

七、 文學(xué)創(chuàng)造過程 （一）文學(xué)創(chuàng)造的發(fā)生階段 （二）文學(xué)創(chuàng)造的構(gòu)思階段 （三）文學(xué)創(chuàng)造的物化階段

八、文學(xué)創(chuàng)造的價(jià)值追求 （一）文學(xué)的真實(shí) （二）文學(xué)的倫理與情感 （三）美的創(chuàng)造

九、 文學(xué)作品的類型和體裁 （一）文學(xué)作品的類型 （二）文學(xué)作品的基本體裁

十、 文學(xué)作品的文本層次和文學(xué)形象的理想形態(tài) （一）文學(xué)作品的文本層次 （二）文學(xué)典型 （三）意境 （四）文學(xué)意象

十一、敘事性作品 （一）敘事界定 （二）敘述內(nèi)容 （三）敘述話語 （四）敘述動(dòng)作

十二、抒情性作品 （一）抒情界定 （二）抒情性作品的構(gòu)成 （三）抒情方式

十三、文學(xué)風(fēng)格 （一）風(fēng)格的諸種觀念和思路 （二）風(fēng)格的定義和內(nèi)涵 （三）文學(xué)風(fēng)格的類型與價(jià)值 （四）文學(xué)風(fēng)格與文化

十四、文學(xué)消費(fèi)與接受的性質(zhì) （一） 文學(xué)消費(fèi)與一般消費(fèi) （二） 文學(xué)接受的文化屬性

十五、文學(xué)接受過程 （一）文學(xué)接受的發(fā)生 （二）文學(xué)接受的發(fā)展 （三）文學(xué)接受的高潮

十六、 文學(xué)批評 （一）文學(xué)批評的價(jià)值取向 （二）文學(xué)批評的模式 （三）文學(xué)批評的實(shí)踐

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科目代碼：838 科目名稱：朝鮮語語法、朝鮮族文學(xué)史

一、 考試性質(zhì)與目的 “朝鮮語語法/朝鮮族文學(xué)史”是中國少數(shù)民族語言文學(xué)專業(yè)（朝鮮語言文學(xué)方向）的專業(yè)方向科目考試，了解學(xué)生掌握的朝鮮語言文學(xué)知識為目的，以此來判斷該考生能否適應(yīng)并順利完成朝鮮語言文學(xué)方向的研究生課程。

二、 考核內(nèi)容 本考試貫徹理論和應(yīng)用相結(jié)合的原則，要求考生了解并掌握有關(guān)朝鮮語言文學(xué)的基本知識、基礎(chǔ)理論，掌握分析相關(guān)語言文學(xué)問題的能力。語言方面重點(diǎn)考核對“朝鮮語語法”的掌握，文學(xué)方面重點(diǎn)考核對“朝鮮族文學(xué)史”的了解。

三、試題類型 名詞解釋，簡答題，論述題，辨析題

四、其他考試相關(guān)信息 試卷滿分為150分（朝鮮語語法75分，朝鮮族文學(xué)史75分）。考試時(shí)間為180分鐘。答題方式為閉卷、筆試。

（一）《朝鮮語語法》需要了解掌握現(xiàn)代韓國語的特點(diǎn)；現(xiàn)代韓國語，朝鮮語，中國朝鮮語之間的關(guān)系；現(xiàn)代朝鮮語和韓國語的語言規(guī)范；朝鮮語語音、詞法、句法相關(guān)的知識；運(yùn)用所學(xué)知識分析現(xiàn)代朝鮮語的語言現(xiàn)象。

具體考核以下內(nèi)容：

1. 現(xiàn)代朝鮮語的概況 1）概念解釋：規(guī)范語法，理論語法，語言規(guī)范 。 2）現(xiàn)代朝鮮語的特點(diǎn)。3）現(xiàn)代朝鮮語和韓國語的語言規(guī)范。 4）現(xiàn)代朝鮮語的羅馬字標(biāo)記。 5）現(xiàn)代朝鮮語語法研究歷史。

2. 現(xiàn)代朝鮮語的語音 1）概念解釋：音素和音位，元音和諧，連音現(xiàn)象，硬腭化，緊音和氣音，元音脫落，首音規(guī)則。 2）音素和音位的關(guān)系。 3）元音和輔音變化。 4）朝鮮語音節(jié)構(gòu)成。 5）朝鮮語的前元音化。

3. 現(xiàn)代朝鮮語的詞性 1）概念解釋：單詞，詞素，合成詞和派生詞，詞性，詞類，體詞和謂詞。 2）有關(guān)現(xiàn)代朝鮮語單詞概念的學(xué)界觀點(diǎn)。 3）名詞和代詞的關(guān)系。 4）動(dòng)詞和形容詞的關(guān)系。 5）冠形詞和副詞的關(guān)系。 6）韓國語助詞和朝鮮語詞綴的關(guān)系。 7）朝鮮語代詞和韓國語冠形詞的詞性分類標(biāo)準(zhǔn)。

4. 現(xiàn)代朝鮮語的詞法 1）概念解釋：語法形態(tài)，語法義，語法范疇，體詞形態(tài)，謂詞形態(tài)。 2）朝鮮語和韓國語語法形態(tài)的關(guān)系。 3）語法形態(tài)、語法義、語法范疇之間的關(guān)系。 4）體詞形態(tài)和謂詞形態(tài)的用法及概念關(guān)系。 5）有關(guān)語法形態(tài)‘?’的朝鮮語和韓國語語法的區(qū)別。 6）有關(guān)語法形態(tài)‘??’的朝鮮語和韓國語語法的區(qū)別。 7）朝鮮語的時(shí)間范疇。 8）朝鮮語的尊稱范疇。 9）朝鮮語的終結(jié)詞綴的范疇。 10）朝鮮語的相范疇。 11）朝鮮語的格范疇。 12）有關(guān)格范疇的朝鮮語和韓國語語法的區(qū)別。

5. 現(xiàn)代朝鮮語的句法 1）概念解釋：句子，句子成分，句子類型，單句和復(fù)句。 2）朝鮮語和韓國語語法的句子構(gòu)成。 3）朝鮮語詞組的類型與構(gòu)成。 4）有關(guān)句子成分分類的朝鮮語和韓國語語法的區(qū)別。 5）有關(guān)復(fù)句分類的朝鮮語和韓國語語法的區(qū)別。 6）韓國語的補(bǔ)語成分。 7）朝鮮語補(bǔ)語和韓國語副詞語之間的關(guān)系。 8）朝鮮語句子成分、詞組、句子的劃分。 9）單純句子成分和擴(kuò)大句子成分的關(guān)系。 10）朝鮮語句子成分的省略。

（二）《朝鮮族文學(xué)史》需要了解掌握不同時(shí)期代表作家和作品；各時(shí)期不同體裁文學(xué)的發(fā)展概況；朝鮮族文學(xué)發(fā)展過程中代表性文學(xué)現(xiàn)象；運(yùn)用適當(dāng)?shù)呐u方法分析代表性的作品。

具體考核以下內(nèi)容：

1. 移民時(shí)期文學(xué) 1）移民前期時(shí)代背景與文壇概況。 2）移民前期出現(xiàn)的自由詩，朱耀燮的小說創(chuàng)作的特點(diǎn)及其文學(xué)意義。 3）移民后期的時(shí)代背景與文壇概況。 4）“北鄉(xiāng)會(huì)”以及雜志“北鄉(xiāng)”的文學(xué)意義。 5）“滿鮮日報(bào)”在朝鮮族文學(xué)史上的意義。 6）尹東柱詩歌的特點(diǎn)及意義。 7）沈連洙詩歌的特點(diǎn)及意義。 8）李鶴城詩歌的特點(diǎn)及意義。 9）安壽吉小說的特點(diǎn)及意義。 10）姜敬愛小說的特點(diǎn)及意義。 11）玄卿俊小說特點(diǎn)及意義。 12）金昌杰小說的特點(diǎn)及意義。

2. 建國到改革開放前文學(xué)（1945-1978） 1）這時(shí)期朝鮮族文學(xué)各類體裁的發(fā)展特點(diǎn)。 2）這時(shí)期詩歌的主題、特點(diǎn)。 3）李旭詩歌的特點(diǎn)及意義。 4）任曉遠(yuǎn)詩歌的特點(diǎn)及意義。 5）金哲詩歌的特點(diǎn)及意義 6）這時(shí)期小說的主題、特點(diǎn)。 7）李根全小說的特點(diǎn)及意義。 8）金學(xué)鐵長篇小說《說吧，海蘭江》的特點(diǎn)和意義。 9）金學(xué)鐵小說的藝術(shù)特點(diǎn)。

3. 多元化時(shí)期文學(xué)（1979—1999） 1）這時(shí)期文學(xué)的總體發(fā)展變化以及特點(diǎn)。 2）1980年代朝鮮族詩歌文學(xué)的基本流向和創(chuàng)作特點(diǎn)。 3）金哲詩歌的特點(diǎn)及意義。 4）金成輝詩歌的特點(diǎn)及意義。 5）趙龍男詩歌的特點(diǎn)及意義。 6）李相玨詩歌的特點(diǎn)及意義。 7）傷痕小說、反思小說、 改革小說、 尋根小說的代表作及其特點(diǎn)和意義。 8）金龍植小說的特點(diǎn)及意義。 9）金學(xué)鐵小說的特點(diǎn)及意義。 10）李根全小說的特點(diǎn)及意義。 11）林元春小說的特點(diǎn)及意義。 12）柳元武小說的特點(diǎn)及意義。 13）李元吉小說的特點(diǎn)及意義。 14）1990年代朝鮮族詩歌文學(xué)的基本流向和創(chuàng)作特點(diǎn)。 15）金哲、趙龍男、李三月、樸樺、許興植、金波 、南永前、韓春、崔龍官、李成飛、金鶴松、李任遠(yuǎn)等1990年代代表詩人及其代表作的了解與分析。 16）1990年代朝鮮族小說的基本流向和創(chuàng)作特點(diǎn)。 17）樸善錫、高信一、鄭世峰、崔紅一、禹光勛、尹林浩、李惠善、許蓮順等代表作家的小說創(chuàng)作的了解與分析。

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四、復(fù)試分?jǐn)?shù)線

2023：總分386；政治54；外語54；業(yè)務(wù)課一81；業(yè)務(wù)課二81

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五、22錄取數(shù)據(jù)

擬招生計(jì)劃5

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六、復(fù)試內(nèi)容

相關(guān)復(fù)試要求

（1）復(fù)試含綜合面試、專業(yè)筆試（含專業(yè)實(shí)踐考核、外國語聽說能力測試）

（2）綜合面試時(shí)間20分鐘/考生，每位考生面試時(shí)間相同，安排專人計(jì)時(shí)，時(shí)間到面試須停止進(jìn)行。

（3）面試內(nèi)容包括：知識結(jié)構(gòu)、專業(yè)知識基礎(chǔ)、綜合分析及科研創(chuàng)新能力等，外語聽、說能力考核在綜合面試中進(jìn)行，成績計(jì)入面試成績。

（4）面試成績采取百分制。

（5）專業(yè)筆試科目考試時(shí)間為3小時(shí)，采取百分制。

各類考生復(fù)試成績權(quán)重分配及成績計(jì)算方式

（1）一志愿過線考生（含所有專項(xiàng)計(jì)劃），復(fù)試成績權(quán)重值為50%。

考生最終成績（百分制）＝初試總分÷5×50%＋復(fù)試成績（筆試成績×50%+面試成績×50%）×50%。

（2）調(diào)劑考生復(fù)試成績權(quán)重值為50%。

考生最終成績（百分制）=初試總分÷5×50%＋復(fù)試成績（換算為百分制）×50%。

復(fù)試差額比：1:1

招收一志愿考生1人

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七、備考建議

政治可以聽徐濤的課（基礎(chǔ)好的同學(xué)選擇性地聽，選自己不太會(huì)的難的聽）＋肖秀榮的精講精練＋真題和1000題，后期就肖四肖八＋模擬卷，一定要多做題，記憶選擇題中的知識點(diǎn)，背誦大題的答案。這些大家應(yīng)該都知道就不多說什么了，只要找到高中時(shí)的題感和記憶力基本沒問題。但一定注意不要太偏科，專業(yè)課很重要但政治英語如果沒過線的話就太虧了。

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英語一定要早早開始背單詞，考研英語的詞匯量還是很大的，有些單詞很重要。但考試中遇到不會(huì)的單詞也很正常，聯(lián)系上下文猜測大概意思能讀懂題意即可?；A(chǔ)不太好的過一遍語法書和課。英語也是要大量做題，剛開始會(huì)錯(cuò)很多，后期錯(cuò)誤率會(huì)低下去。做題的過程中標(biāo)注生單詞并進(jìn)行反復(fù)記憶。英語閱讀考的是對文章的整體理解，所以一定要把握文章大意，做的題多了會(huì)形成題感，其實(shí)和高考差不多的。作文方面背范文＋默寫＋仿寫。注意一下字體，英文字寫的潦草的可以嘗試練習(xí)一下手寫印刷體（也就是衡水體），會(huì)工整很多。

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專業(yè)課的話找找直系的學(xué)長學(xué)姐們獲取資料、問參考書目，二手資料也行。關(guān)于是否要報(bào)班，這是個(gè)仁者見仁智者見智的問題，建議如果是基礎(chǔ)不好、自制力較差且跨考的同學(xué)，可以考慮報(bào)個(gè)一對一輔導(dǎo)課程，會(huì)根據(jù)大家自身的情況和需求來制定授課計(jì)劃，全程跟進(jìn)學(xué)習(xí)進(jìn)度，學(xué)起來會(huì)比較省時(shí)省力，效率會(huì)很明顯的提高。專業(yè)課的分值比政治英語高一百分，重要性不言而喻。復(fù)習(xí)時(shí)將課程視頻＋書＋資料＋之前上課自己的筆記和ppt結(jié)合學(xué)習(xí)。時(shí)間充足的話一定要自己整理一遍完整的筆記。還有時(shí)間的話看一些文學(xué)評論期刊、專著、知網(wǎng)論文，對復(fù)試也有幫助。

我專業(yè)課成績不高，因?yàn)槲仪捌趯⒑芏鄷r(shí)間花費(fèi)在了政治英語上，大家引以為戒吧。如果你時(shí)間真的來不及，或者專業(yè)課成績真的不好，可以考慮一下從政治英語下手來提高初試成績，畢竟進(jìn)復(fù)試看的是總分。但你要知道政治英語一共兩百分，加上如果省份給分嚴(yán)格的話，這個(gè)分差是拉不大的，還是專業(yè)課能夠拉開很大的分值。所以建議盡早開始專業(yè)課復(fù)習(xí)。

可能有同學(xué)和我一樣，在考研初期不知道怎么復(fù)習(xí)專業(yè)課。我給一個(gè)不成熟的建議就是直接去做，不管做什么，先開始。你可以從買參考書、看參考書、整理參考書上的知識點(diǎn)和觀點(diǎn)開始，也可以從整理作品的讀書筆記開始，還可以從以前上課的筆記和期末考試資料的復(fù)習(xí)開始，或者直接開始看院校的考研資料和真題都可以，然后最后將這些資料整合成自己的東西。雖然不同學(xué)校的參考書可能有差異，但考察的知識點(diǎn)的范圍大致都是相似的，我們是可以結(jié)合自己以前的專業(yè)課筆記看的。甚至因?yàn)槟闫谀┛荚嚤尺^一遍，這些知識點(diǎn)更熟悉、更好背，也會(huì)和別的資料的內(nèi)容相互補(bǔ)充。因?yàn)閰⒖紩菦]有重點(diǎn)的，書上內(nèi)容全面詳細(xì)，但沒有重點(diǎn)，你需要結(jié)合往年真題和資料來找重點(diǎn)，不能只看書。

此外還需要注意一下報(bào)考院校的出題偏好，看它注重哪一方面的考察。這些都需要你在知識點(diǎn)的基礎(chǔ)上自己去聯(lián)想問題、注意總結(jié)。不要只顧著背書，要思考哪些地方可以出題，哪些地方有相似點(diǎn)或不同點(diǎn)。

專業(yè)課一定要反復(fù)背誦記憶，只復(fù)習(xí)一遍效果可能不太好。背完之后開始看歷年的考研真題，嘗試練習(xí)。背誦最好是理解性背誦，文科背誦基本上不會(huì)要求你一字不差，要理解要能用自己的話表述就好。可以自己整理一份思維導(dǎo)圖，列上大綱記憶。最后要注意一下題量和時(shí)間，定時(shí)定量模擬一下看時(shí)間夠不夠?qū)懲?，不夠的話要如何取舍，不要到了考場上才發(fā)現(xiàn)時(shí)間不夠做不完。

???時(shí)間上一定要注重效率。最后考研比的是你學(xué)到了多少知識在考卷上答出來多少。你要找到適合你個(gè)人的學(xué)習(xí)方法和最佳學(xué)習(xí)時(shí)間，最好有充足的睡眠時(shí)間和休息時(shí)間，勞逸結(jié)合，也不要有太大的心理壓力。自己也要做一個(gè)大的時(shí)間規(guī)劃，一共有多少時(shí)間，一共要看多少書和資料，在哪些時(shí)間學(xué)哪些東西，學(xué)完了打個(gè)勾，不要沒有計(jì)劃、看心情式學(xué)習(xí)。

??關(guān)關(guān)難過關(guān)關(guān)過，希望學(xué)弟學(xué)妹們明年都有好消息！

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【來源新祥旭考研曦曦老師，未經(jīng)允許，禁止轉(zhuǎn)載與抄襲】

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