廣東迅視資管 學(xué)習(xí)類APP豈能誤人子弟
經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn),不少英語學(xué)習(xí)類應(yīng)用,頻頻出現(xiàn)拼寫、音標(biāo)、翻譯等內(nèi)容錯(cuò)誤。
學(xué)習(xí)類應(yīng)用相當(dāng)于教材,其中的差錯(cuò),也必然因此而放大。對此,專家表示,電子詞典的詞條出現(xiàn)錯(cuò)誤,反映出編寫人員專業(yè)素質(zhì)欠缺,缺乏責(zé)任心,工作不負(fù)責(zé)。作為學(xué)習(xí)類應(yīng)用的編寫者,這樣的一種馬虎草率、不負(fù)責(zé)任的態(tài)度,無疑比差錯(cuò)本身更害人。如果對編寫中出現(xiàn)差錯(cuò)不以為然,必將影響到學(xué)生從求學(xué)之初,就缺乏一種較真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神,而這顯然將貽害無窮。
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