【尚優(yōu)公考】2022年固鎮(zhèn)縣下半年事業(yè)單位面試真題:規(guī)范主播行為
【模擬試題】
國(guó)家廣播電視總局、文化和旅游部聯(lián)合發(fā)布了《網(wǎng)絡(luò)主播行為規(guī)范》。其中一項(xiàng)為,對(duì)于需要較高專業(yè)水平的直播內(nèi)容,主播應(yīng)取得相應(yīng)執(zhí)業(yè)資質(zhì),以此來(lái)規(guī)范主播的專業(yè)性。對(duì)此,談?wù)勀愕目捶ā?/strong>
【尚優(yōu)解析】
1.對(duì)《行為規(guī)范》的看法
《行為規(guī)范》的出臺(tái)能夠進(jìn)一步規(guī)范網(wǎng)絡(luò)主播從業(yè)行為,提供優(yōu)質(zhì)的直播內(nèi)容。這樣不僅督促各平臺(tái)加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè),而且為營(yíng)造風(fēng)清氣正的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境提供根本遵循,應(yīng)該盡快在各大平臺(tái)積極推行、落實(shí)。
2.《行為規(guī)范》帶來(lái)的意義
(1)規(guī)范主播行為。此規(guī)范能夠建立健全網(wǎng)絡(luò)主播入駐、培訓(xùn)、業(yè)務(wù)評(píng)分和“紅黃牌”管理等內(nèi)部制度規(guī)范。通過(guò)一系列強(qiáng)硬的管理手段,加大了威懾力度,提高了違法成本,也提升了主播的專業(yè)門檻,倒逼主播時(shí)時(shí)刻刻注意自己的一言一行,提升自身專業(yè)素養(yǎng),強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任。
(2)提高直播質(zhì)量。以金融投資、醫(yī)療、教育行業(yè)為例,受眾廣、專業(yè)性強(qiáng),需要從業(yè)證書(shū)、專業(yè)技術(shù)等。這就要求主播提高自己的專業(yè)能力,使直播內(nèi)容更具有信服力和科學(xué)性,同時(shí)也會(huì)減少虛假信息傳播誤導(dǎo)公眾,保護(hù)群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全。
(3)肅清網(wǎng)絡(luò)氛圍。人民群眾反映強(qiáng)烈,網(wǎng)絡(luò)主播隊(duì)伍素質(zhì)良莠不齊,法律意識(shí)淡薄、散布虛假信息、誘導(dǎo)非理性消費(fèi)和大額打賞、損害未成年人身心健康等違法違規(guī)問(wèn)題時(shí)有發(fā)生,這則《行為規(guī)范》能夠?qū)W(wǎng)絡(luò)主播行為予以規(guī)范監(jiān)管,也是政府回應(yīng)群眾的有力舉措。
3.《行為規(guī)范》面臨的阻礙
(1)個(gè)別平臺(tái)陽(yáng)奉陰違。在落實(shí)過(guò)程中,由于監(jiān)管范圍較廣、難度較大,可能會(huì)出現(xiàn)某些平臺(tái)不配合的情況,在檢查的時(shí)候看似嚴(yán)格要求主播,一旦沒(méi)有檢查,平臺(tái)又會(huì)降低對(duì)主播資質(zhì)的要求。
(2)學(xué)習(xí)質(zhì)量無(wú)法保障。在主播學(xué)習(xí)或者機(jī)構(gòu)培訓(xùn)的過(guò)程中,由于專業(yè)類型較多,知識(shí)性較強(qiáng),一些問(wèn)題都會(huì)趁虛而入,例如缺乏資質(zhì)的機(jī)構(gòu)、沒(méi)有過(guò)硬專業(yè)背景的專家等,造成學(xué)習(xí)無(wú)果的結(jié)局。
4.《行為規(guī)范》的全面落實(shí)
(1)監(jiān)督到位嚴(yán)防死守。網(wǎng)信部門、市場(chǎng)監(jiān)督部門、公安部門等相關(guān)部門一方面要做到聯(lián)合執(zhí)法,對(duì)直播平臺(tái)以及主播行為做好監(jiān)管,提高檢查頻次。另一方面也要定時(shí)約談各大平臺(tái)負(fù)責(zé)人以及頭部主播,督促其承擔(dān)自身責(zé)任,推進(jìn)政策落實(shí)。
(2)聯(lián)合教學(xué)科學(xué)考核。直播平臺(tái)可與執(zhí)業(yè)資質(zhì)機(jī)構(gòu)聯(lián)合教學(xué),為主播提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。同時(shí)針對(duì)不同類型直播分類考核,例如醫(yī)療類、教育類、法律類、金融類等,保證考核知識(shí)內(nèi)容更專業(yè)。