黨的二十大報告提出：“全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興，全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家，最艱巨最繁重的任務(wù)仍然在農(nóng)村?！睂?shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，是新時代“三農(nóng)”工作的總抓手，是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的主要任務(wù)。人才振興是鄉(xiāng)村振興的基礎(chǔ)，為科普化學(xué)知識，助力鄉(xiāng)村教育與發(fā)展，青島農(nóng)業(yè)大學(xué)“鋅”火相傳小小化學(xué)家團(tuán)隊(duì)與共青團(tuán)梁山縣委、梁山縣大義社會工作服務(wù)中心積極對接，決定在韓崗鎮(zhèn)劉廟村和楊窯村開展為期12天的支教活動。

聚焦三農(nóng)，助力鄉(xiāng)村振興 ??

人才振興與支教可以相互促進(jìn)。人才振興需要有良好的教育和培訓(xùn)機(jī)制，而支教可以提供實(shí)踐和鍛煉的機(jī)會，幫助人才更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識。同時，人才需要有社會責(zé)任感和關(guān)愛他人的精神，支教可以培養(yǎng)人才的社會責(zé)任感和服務(wù)意識。因此，人才振興與支教是相輔相成的，通過人才振興來提高教育水平和教育資源，同時通過支教來培養(yǎng)和發(fā)展人才，推動社會和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

實(shí)踐團(tuán)隊(duì)員隊(duì)長高麗穎感慨道：“民族復(fù)興，鄉(xiāng)村必振興。農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民是事關(guān)民生的根本性問題。鄉(xiāng)村振興的重點(diǎn)在經(jīng)濟(jì)，難點(diǎn)在文化，關(guān)鍵在人才。本次社會實(shí)踐旨在傳播化學(xué)知識，給予孩子們關(guān)心與愛護(hù)，擴(kuò)寬他們的視野，為他們帶去新的體驗(yàn)?！?/span>

著眼化學(xué)，打開奇妙新世界

在探秘神奇的科學(xué)世界時，實(shí)踐隊(duì)員以接近日常生活的現(xiàn)象與反應(yīng)為例，把學(xué)生逐步引領(lǐng)近化學(xué)的大門。以“基礎(chǔ)化學(xué)知識、多學(xué)科結(jié)合的化學(xué)、走進(jìn)化學(xué)專業(yè)課”三方面為導(dǎo)向，逐步深入探索神奇的化學(xué)世界。在第一堂課時，實(shí)踐隊(duì)員以“一滴水有多少個水分子”為引題，從化學(xué)是什么，逐步深入到人體中的化學(xué)、生活中的化學(xué)，采取以文字為主、視頻和照片為輔的形式，與實(shí)際相聯(lián)系，用通俗易懂的方法為學(xué)生們打造了“青農(nóng)化學(xué)科普宣傳大講堂”。

在走進(jìn)奇思妙想的科學(xué)旅途時，實(shí)踐隊(duì)員通過操作演示化學(xué)小實(shí)驗(yàn)，將學(xué)生吸引到課堂中來。學(xué)生看著眼前神奇的化學(xué)反應(yīng)，增加了對科研的興趣；通過自己動手操作，親自體驗(yàn)了美妙的化學(xué)反應(yīng)，激發(fā)了對化學(xué)的熱愛；通過老師講述實(shí)驗(yàn)反應(yīng)的原理，學(xué)生了解到這一系列的神奇的化學(xué)反應(yīng)是如何產(chǎn)生的，增加了化學(xué)理論知識。

愛心支教，播散希望種子

“老師，這個東西能吃嗎？”“老師，為什么小蘇打放氣球里，不直接放瓶子里？”“老師，柿子怎么能吃起來不那么澀澀的？”......在課堂上，學(xué)生打開新世界的大門，就像“劉姥姥進(jìn)大觀園”一樣，對所學(xué)的東西表現(xiàn)出各自的疑問，實(shí)踐隊(duì)員一一為他們撥開迷霧，帶他們進(jìn)入正確的道路?？吹綄W(xué)生們積極提出問題，實(shí)踐隊(duì)員蘇芮說：“聽到學(xué)生的發(fā)問，我內(nèi)心感到很高興，這表現(xiàn)出他們對我們所講的知識有所吸收，我們已成功領(lǐng)他們進(jìn)門，希望在接下來的旅途中，他們能與化學(xué)成為熟悉的朋友。”

鄉(xiāng)村的教育資源分布、學(xué)校環(huán)境、基礎(chǔ)設(shè)施都與城市有一定的差距，這些差距讓出生鄉(xiāng)村的孩子落后于起跑線，他們在少年時期沒有接觸過化學(xué)，沒有親自做過化學(xué)實(shí)驗(yàn)，缺少了很多新奇的體驗(yàn)。本次支教的意義在于給鄉(xiāng)村孩子科普化學(xué)知識，帶領(lǐng)他們探索奧秘的化學(xué)世界，幫助鄉(xiāng)村孩子奔向起跑線；給他們介紹中國的黨史與成長史，增強(qiáng)愛國情懷！

支教是一項(xiàng)“愚公移山”的大工程，助力鄉(xiāng)村教育發(fā)展不僅是這代大學(xué)生在做，上一代也在做，下一代也在準(zhǔn)備中。一個人雖力少而功微，但相信微微星火終成璀璨星河。青農(nóng)學(xué)子積極響應(yīng)時代號召，發(fā)揮自身學(xué)科特色，宣傳化學(xué)科普知識，為化學(xué)科普基地建設(shè)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！