類(lèi)別天成？注視偏好范式下的探究

研究問(wèn)題：類(lèi)別是天生的能力還是語(yǔ)言的規(guī)定嗎？

研究目的：探討對(duì)物體的分類(lèi)是否是天生的能力。

研究假設(shè)：類(lèi)別是天生的能力。

1???????? 方法

1.1???????? 被試：50位0-6個(gè)月大的嬰兒

1.2???????? 研究設(shè)計(jì)：?jiǎn)我蛩乇辉囬g設(shè)計(jì)。自變量：顏色的不同（非焦點(diǎn)色，焦點(diǎn)色）因變量：嬰兒注視時(shí)間的長(zhǎng)短。顏色所處于圖片的位置是無(wú)關(guān)變量。

1.3???????? 研究材料與程序;

? ? ? ? ?實(shí)驗(yàn)采取了注視偏好范式，并采取眼動(dòng)儀觀(guān)察兒童對(duì)不同顏色的注視時(shí)間長(zhǎng)短。

? ? ? ? 在排除色盲的嬰兒被試后，給嬰兒安裝好眼動(dòng)儀器，安撫好嬰兒情緒，將嬰兒置于電腦面前，在電腦上給嬰兒分別呈現(xiàn)三組不同的圖片，觀(guān)察統(tǒng)計(jì)兒童注視每組中每張圖片不同顏色時(shí)間的長(zhǎng)短，在實(shí)驗(yàn)完成后，要求被試監(jiān)護(hù)人寫(xiě)下被試年齡。

? ? ? ? 圖片設(shè)計(jì)：三組圖片均為一個(gè)A4紙尺寸的白色圖片，其上放置三個(gè)大小相同但不同顏色的圓形分別在該圖片的三個(gè)三分位點(diǎn)，三個(gè)圓形顏色其中兩個(gè)顏色為非焦點(diǎn)色顏色中隨機(jī)抽取，另外三個(gè)則為從焦點(diǎn)色顏色中隨機(jī)抽取，且每組焦點(diǎn)色圓形分別位于左三分位點(diǎn)，中三分位點(diǎn)，右三分位點(diǎn)。

? ? ? ??一組圖片包含3張圖片，三張圖片區(qū)別僅在于焦點(diǎn)色顏色的圓形顏色不同，該圓形分別位于A4圖片的三個(gè)三分位點(diǎn)上，三個(gè)圓形顏色、高度均相同。

1.4???????? 研究預(yù)期：

? ? ? ?對(duì)三組不同圖片進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，結(jié)果顯示三組圖片嬰兒平均注視焦點(diǎn)色圓形的平均時(shí)間長(zhǎng)短不同，焦點(diǎn)色圓形位于中間時(shí)嬰兒注視該圓形時(shí)間較其他兩組無(wú)顯著差異，其他兩組時(shí)間則無(wú)顯著差異。

? ? ? 對(duì)每組內(nèi)圖片進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，結(jié)果顯示每一組嬰兒注視焦點(diǎn)色圓形的平均時(shí)間長(zhǎng)于注視非焦點(diǎn)色圓形的時(shí)間，且差異顯著，嬰兒注視兩個(gè)非焦點(diǎn)色圓形的平均時(shí)間無(wú)顯著差異。

1.5???????? 研究結(jié)果

? ? ? 嬰兒可以天生識(shí)別出顏色的類(lèi)別，因此類(lèi)別是天生的能力。

1.6???????? 研究實(shí)驗(yàn)的一些缺點(diǎn)

? ? ? 0-6個(gè)月的嬰兒可能具有對(duì)顏色的經(jīng)驗(yàn)，不能完全排除經(jīng)驗(yàn)對(duì)嬰兒進(jìn)行分類(lèi)的影響。另外研究設(shè)計(jì)不能對(duì)焦點(diǎn)色的分類(lèi)做出證明，僅能對(duì)非焦點(diǎn)顏色的分類(lèi)做出證明，也可以試著將圖片上的顏色增多，只是此時(shí)排除位置對(duì)嬰兒注視時(shí)間的影響較難，位置的排列方式較多，實(shí)驗(yàn)較繁瑣。

參考文獻(xiàn)

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Rosch, E.H (1975).Cognitive representations of semantic categories.Journal of Experimental Psychology: General，104，192-233.