首次嘗試在B站上寫演出筆記，僅作為隨手筆記來記錄觀影過程中的各種感想，語言表述能力差且存在各種過度解讀或疏漏，同時僅為一名不懂行不專業(yè)的路人粉，如若遺漏原作核心彩蛋，請見諒！

本集開場就是一段表現(xiàn)蒙太奇，分別展現(xiàn)了三條線。

第一條線：梨莎的化妝過程，用了非常多的大特寫和冷清的濾鏡。

第二條線：梨莎練習舞蹈的過程，用了相當多不穩(wěn)的鏡頭，環(huán)境顯得比較昏暗。

第三條線：畫外音配上電車里孤獨的梨莎。

這三條線中，前兩條線分別通過化妝和舞蹈練習，從表（外貌）和里（表演能力）兩個方面對梨莎進行塑造，展現(xiàn)出梨莎對偶像這一目標的追求和努力。但與此同時，對桃華大加贊賞的畫外音與畫面進行對比，最終通過畫面收束情感并引出了第三條線，梨莎望著手機里的第三藝能課，將其他人視為對手的同時，車廂里的路人消失，只留下了孤獨的梨莎一個人。

? ——OP分界線——

到目前為止，在不到五分鐘的時間內，已經(jīng)多次出現(xiàn)了可愛的濾鏡和漫符貼圖，以此來塑造人物。尤其是梨莎在向晴介紹爸爸的優(yōu)秀時，可愛的漫符貼圖直接擠占了大量畫幅，壓縮畫面的同時強調了畫面被攝主體梨莎，強化情緒輸出。

在米莉亞、薰、仁奈三人組再一次邀請梨莎的時候，幾人之間的空間關系因桃華登場而發(fā)生了變化。

米內P在與姐姐打電話受教時，身處場所不斷發(fā)生變化，一方面是為了不讓觀眾對相對冗長的對話感到疲倦，另一方面，米內P所處位置的高度也隨著二人之間對話的發(fā)展而不斷上升。

在梨莎時尚改造計劃里，每位小愛豆都為梨莎提供了與自己非常相襯的建議，愛麗絲建議的是能帶來沉穩(wěn)印象的知性的眼鏡，桃華提供的是可愛的洋服……

本集的標題為：

すごく高いのにずっと地下にあるもの、なに？

翻譯過來即為：特別高卻埋在地下的東西，是什么？

這個答案在本集ED的歌詞里已經(jīng)有了說明，就是鉆石的原石，也是閃閃發(fā)光的梨莎！

另外本集的劇情發(fā)展與三四集差異較大，在三四集中，無論是米莉亞還是桃華，無論是直播還是蹦極，二人都是被動地克服了困難， 但是梨莎不一樣，梨莎所面臨的困難有很大一部分來自于她自己本人那非常強烈的自尊心和好勝心，這注定了第五集的劇情發(fā)展有別于三四集，但這樣的劇情發(fā)展也能夠給予觀眾新鮮感。當然本集個人認為還是有些遺憾的地方，前期情緒過于壓抑，但梨莎的成長又過于迅速，在米內P和第三藝能課的大家的幫助下，梨莎迅速與孤獨的自己告別，與第三藝能課的大家一起前進，梨莎是個很厲害的孩子，能夠很快地成長，但是觀眾在本集前期所感受到的壓抑的氛圍卻不一定能夠迅速消散，不過我相信，下一集梨莎與晴回應該能夠很好地幫助觀眾解開心中的郁結，在完美塑造晴的同時，也能夠進一步補全成長后的梨莎的人設。