接觸小兒推拿，一個多月的時間，從兩眼一抹黑，搞不清何謂陰陽，到今天我能幫孩子做些簡單的推拿，細數(shù)這一個月來真的是收獲頗豐。

首先，邦尼康的氛圍能讓人感到滿滿的正能量，黃老師，王老師在接觸孩子時的問診，觀察細致，切病準確，真的讓我佩服，從很多細節(jié)上能看出他們的敬業(yè)精神，和作為一個從醫(yī)工作者應有的光彩。

讓我感動的是當時接診小朗越時，老師當時的責任感和后來小朗越慢慢好轉，老師的那種發(fā)自內心的開心，是一個醫(yī)者看到孩子再也不用因為自己的抽動癥煩惱的那種發(fā)自內心的欣慰，我在那時起，告訴自己，必須要認真學習，調理好了孩子，也就成就了自己，必須要對孩子負責，也要對自己負責，真的謝謝老師，不僅僅讓我學習到了專業(yè)知識，更多的是他們的精神值得學習。

今天下午，老師分享了一個關于咳嗽的課題，真的是五花八門的各種咳都有，這就要求我們必須扎實認真的學習，才能辯證準確，比如：很多孩子咳得周期長，到了醫(yī)院，肯定是在肺上找問題，打針輸液長時間不見好，反而讓孩子因輸液久傷陽而抵抗力更加虛弱，通過今天的學習，

1.我認識到了過敏性咳嗽，是因為孩子對某種食物過敏引起的，首先切斷過敏源，再調理肺功能和脾功能。

2.咳嗽變異性哮喘，也是因為對某種食物過敏，在規(guī)避的同時，調理脾，肺，腎功能，（初咳在肺，中咳在脾，久咳在腎，腎不納氣而致）

3.鼻后滴漏引起的咳嗽（是因為鼻炎或者上頜竇炎有滲出物所致）

4.胃食管反流咳嗽是因為胃的功能下降所致，重點調理脾胃。

5.心因性咳嗽是因為精神緊張導致的氣管痙攣所致，調節(jié)孩子的情緒很重要。

五臟六腑皆可令其咳，所以必須認真細致辨別，找到病因病機，才能解決。

就像老師說的:學習中醫(yī)，要有一雙慧眼，撥開層層迷霧，探得真相，如果方向不對，真的就會努力白費，越學越有意思，我也為自己定了個目標，好好跟著老師學習，老師身上要學的知識太多了，耐心，敬業(yè)，無論孩子多鬧，多不配合，老師都能從容接診，有的小孩不僅哭鬧，還會打，咬老師，可我沒見過老師因此放棄或者厭惡為孩子治療，老師還研究孩子的心理，逗孩子開心，也會和媽媽們聊育兒知識，看到媽媽對老師的敬佩，我覺得我選對了！