本文將由新祥旭考研邱老師對2024年華東師范大學(xué)學(xué)科教學(xué)（歷史）（非全日制）專業(yè)考研進(jìn)行解析。主要有以下板塊：專業(yè)簡介、招生人數(shù)、考試科目、參考書目、分?jǐn)?shù)線、備考經(jīng)驗(yàn)等幾大方面。?

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一、專業(yè)簡介?

本專業(yè)隸屬華東師大教師教育學(xué)院，致力于培養(yǎng)具有較高教育理論、學(xué)科素養(yǎng)和教學(xué)實(shí)踐能力的中學(xué)歷史骨干教師和研究人員。本學(xué)科課程依托于教師教育學(xué)院和歷史學(xué)系，有一流的師資力量，學(xué)生將在教育教學(xué)理論和歷史專業(yè)素養(yǎng)兩方面得到全面訓(xùn)練和提升。本專業(yè)在全國已建立網(wǎng)狀教育教學(xué)實(shí)踐基地，將充分滿足學(xué)生教育實(shí)踐需求。?

主要研究方向:

01 (非全日制)不區(qū)分研究方向（限普通考生選）
80(非全日制)不區(qū)分研究方向（限上海規(guī)培專項(xiàng)考生選）?????????? ?????????????????

專業(yè)課程:

1.歷史學(xué)科課程與教材研究（2學(xué)分）

2.歷學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施（2學(xué)分）

3.歷史學(xué)科教育測量與評價(jià)（2學(xué)分）

4.國外歷史教育研究（2學(xué)分）

5.公眾史學(xué)與歷史教育（2學(xué)分）等等。?

研究生畢業(yè)后主要去向:

歷史教師?

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二、專業(yè)目錄?

招生年份：2023年?

擬招生人數(shù)：

非全日制：12

報(bào)考非全日制教育碩士各領(lǐng)域的人員在報(bào)考時(shí)須為基礎(chǔ)教育或中等職業(yè)教育系統(tǒng)的在職教師（2022屆及之前畢業(yè)生），不含企業(yè)、教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、大專院校等單位在職人員,80方向限獲得上海市規(guī)培證書的人員報(bào)考。復(fù)試錄取按研究方向排序，01方向招6，80方向招6。?

考試科目：

①101思想政治理論

②204英語（二）

③333教育綜合

④946中外通史?

初試范圍：

333教育綜合：學(xué)校命題，參見教育部有關(guān)專業(yè)學(xué)位教育指導(dǎo)委員會發(fā)布的考試內(nèi)容范圍（指導(dǎo)意見）

946中外通史：中國通史、世界通史、歷史學(xué)科教學(xué)論。?

復(fù)試范圍：

1.歷史教育學(xué)基礎(chǔ)（筆試），參考書目：《中學(xué)歷史教育學(xué)》趙亞夫著，北師大出版社，2019年版；《歷史教育展望》余偉民主編，華東師范大學(xué)出版社，2002年版；《大學(xué)中國史》（王家范）高等教育出版社，2011年；《大學(xué)世界史》（王斯德）高等教育出版社，2011年

2.歷史教育專業(yè)綜合能力和應(yīng)用能力測試（口試）

3.外語聽力、口語測試。?

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三、推薦參考書目?

王道俊、郭文安主編：《教育學(xué)》，人民教育出版社2009年

孫培青主編：《中國教育史》，華東師范大學(xué)出版社2009年版

張斌賢主編、王晨副主編：《外國教育史》，教育科學(xué)出版社2008年

張大均主編：《教育心理學(xué)》，人民教育出版社 2005 年

高中歷史教材《中外歷史綱要》上下兩冊、選擇性必修教材三冊

王家范等編《大學(xué)中國史》

王斯德等編《大學(xué)世界史》，高等教育出版社

范《歷史學(xué)考研論述題》、長孫博系列

于友西《中學(xué)歷史教學(xué)法》（第4版），高等教育出版社

余偉民《教育歷史展望》，華東師大出版社

參考書目僅供建議，考生還需根據(jù)考試范圍自行進(jìn)行拓展閱讀?

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四、2023年復(fù)試分?jǐn)?shù)線?

350（不接受調(diào)劑）

統(tǒng)考計(jì)劃5?

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五、2023年擬錄取名單?

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六、2022年報(bào)考錄取數(shù)據(jù)?

報(bào)考數(shù)：108

錄取數(shù)：15?

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七、備考建議?

專業(yè)課一：333教育綜合?

第一階段：簡單了解和整理真題

先簡單的翻一翻應(yīng)試解析和查一些資料，看看教育綜合在講什么。接下來整理真題，華師的打印出來，放在手邊經(jīng)?？?，看華師喜歡考什么內(nèi)容。然后橫向比較，按照題型、年份把教育部直屬的5大師范加上上海師范大學(xué)的真題全部歸類整理。整理過程中，就會發(fā)現(xiàn)哪些是重點(diǎn)，還有哪些不太一樣的出題方式。

第二階段：背誦！

這是最關(guān)鍵的一步，背不住就拿不到分啊。經(jīng)常在微博看到背333背哭的，但是我的整個(gè)過程還比較輕松。因?yàn)槲矣昧税e浩斯記憶表格，簡單好用，每天背早中晚三次，一天一章，早上背2小時(shí)，中午1.5小時(shí)復(fù)習(xí)之前的，晚上1.5小時(shí)再背早上的，嚴(yán)格按照表格走，哪天背不完就分兩天，最重要的是復(fù)習(xí)，可以不背新的內(nèi)容，但是一定要復(fù)習(xí)，40天差不多就可以背完。

第三階段：重點(diǎn)背誦和模擬考試

這個(gè)階段要保持之前的背誦，保持對知識的熟悉度，因?yàn)槊總€(gè)點(diǎn)都有可能會考到。還要重點(diǎn)背誦兩個(gè)部分：一是華師考過的所有題，二是各個(gè)學(xué)校都愛考的題。

模擬考試：333考試很容易出現(xiàn)寫不完的情況，所以一定要模擬兩三次，不建議太多，一次幾個(gè)小時(shí)太累了。

建議：

我是因?yàn)闆]時(shí)間，看不完教材，大家還是買6本教材好好看吧，教材沒我想象中的枯燥，講得很細(xì)，看了教材很多知識就懂了，也能自己寫出來。?

專業(yè)課二：946中外通史

第一階段：簡單入門（非本專業(yè)）

了解什么是歷史、歷史學(xué)、史學(xué)研究方法、歷史教育，簡單入個(gè)門先。

第二階段：梳理知識

利用山東大本和長孫博三件套，分時(shí)間和專題各個(gè)擊破，先分為中古史、中近史、世古史和史學(xué)相關(guān)四大板塊，再分專題例如古代稅制變革、戊戌變法、文藝復(fù)興、冷戰(zhàn)等；不懂的多查資料；

同時(shí)拓展教材外的內(nèi)容，讀課外書，看文章，這個(gè)比較重要哦，有時(shí)間一定多看，收獲很大。剛開始讀可讀性較強(qiáng)的，容易讀進(jìn)去，推薦唐德剛的書，楊奎松老師的《邊緣人紀(jì)事》、《忍不住的關(guān)懷》等。

第三階段：研究真題和背誦

真題一定要拿在手上經(jīng)?？矗治隹疾靷?cè)重點(diǎn)和出題方式，并且作為復(fù)習(xí)的一個(gè)指導(dǎo)。背誦的話主要是背長孫博的論述題。其實(shí)背誦不是主要的，946跟333不一樣，中外通史最重要的是理解，一個(gè)歷史事件可以說出來龍去脈就行。