好方法才有好成績，學(xué)習(xí)需要勤奮努力，更需要科學(xué)的方法。這篇文章來源清北學(xué)霸分享的經(jīng)驗，希望給初中家長及孩子一些啟發(fā)。

01

語文方法篇

1、善感的習(xí)慣是學(xué)好語文的關(guān)鍵。看到枯樹發(fā)芽,你要想到生之輪回.想到“年老志猶在”的爽朗;看到蝴蝶翩翩起舞,你要想到莊周夢蝶的故事,想到那是一封短函,正在尋找投遞的地方。

多讀多寫當(dāng)然也十分重要,但這兩方面必須配合,讀書是知識輸入的過程，寫作則是知識輸出的過程，只有兩方面都做好了，你才可能具備文思如泉涌的才氣，才能具備堅實的人文底蘊。

語文成績其實反映了一個人的人文功底，如果你讀了很多書,平時寫了很多文章,你就會有學(xué)習(xí)的扎實基礎(chǔ),你就會覺得學(xué)習(xí)語文很輕松，根本用不著死記硬背。問渠哪得清如許?為有源頭活水來!

2、語文摘抄時要想到這些內(nèi)容如何運用到自己的文章中，要把用作為抄的目的，千萬不要盲目地摘抄。否則到寫作時還是頭腦一片空白，無話可說。

寫作文能挖掘自己的風(fēng)格最好，不能形成自己的風(fēng)格，模板是一定要有的。把各類考題進行分類，每一類都要有自己的范文，平常多一些準(zhǔn)備，考場就能靈活變通。

3、語文是所有科目的輔助課程和基礎(chǔ)課程，不但影響歷史，政治的學(xué)習(xí)，對于理科的審題也有非常重要的作用。語文的學(xué)習(xí)方法可以從兩方面著手。

一是博覽群書，提高語文素養(yǎng)。主要是指的增強閱讀理解的能力和寫作的能力，這是通過不斷的閱讀積累的，不僅僅是應(yīng)付應(yīng)試考試的需要。

二是有針對性的進行應(yīng)試題型的強化訓(xùn)練，這是針對于考試的訓(xùn)練，很有針對性?？赡芎芏嗳苏J為語文的成績很難短期內(nèi)提高，其實不然。因為中考的題型就是那些固定的種類，有針對性地進行練習(xí)和強化，還是比較容易掌握的。

包括閱讀理解和寫作都有固定的解題思路，只要按照給分標(biāo)準(zhǔn)去練習(xí)強化，那些常規(guī)題型學(xué)生都能得分，初中階段的語文沒有想象中的那樣難，除非是沒有入門。

02

數(shù)學(xué)方法篇

1、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)最忌諱眼高手低，難的題不會做，容易的題不屑做。數(shù)學(xué)講究題感，每天一定要有一定的練習(xí)量。而且應(yīng)當(dāng)有針對性，哪一類型題常出錯，一定針對性地練習(xí)。

學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)不要死記硬背，要學(xué)會推導(dǎo)公式，自己演算部分例題。聽課的時候要深入思考老師的解題思路。例如這道題為什么要這么思考，這道題是怎樣由一個條件推導(dǎo)到另一個條件。

2、分模塊，抓系統(tǒng)，重點難點各個擊破。

分模塊：中學(xué)數(shù)學(xué)的知識點無非包含圖形性質(zhì)、數(shù)與式、圖形變化、函數(shù)、方程五大模塊，要學(xué)會分模塊學(xué)習(xí)，比如方程，主要包含二元一次方程（組）及其解法、二元一次方程組的應(yīng)用兩大模塊，牢記公式，學(xué)習(xí)雞兔同籠問題、以繩量井問題，靈活運用方程的解法到實際生活中，練習(xí)鞏固，方程計算自然不在話下。

抓系統(tǒng)：每學(xué)完一個章節(jié)知識就及時的復(fù)習(xí)，在腦海中建立知識結(jié)構(gòu)圖，養(yǎng)成課前復(fù)習(xí)，課后練習(xí)的習(xí)慣，分章節(jié)學(xué)習(xí)，練習(xí)，形成一套知識體系，這樣，不管是練習(xí)、復(fù)習(xí)還是考試的時候都容易提取運用。

3、化繁為簡，趣味記憶搞定公式。死記硬背是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的大忌，沒有真正的理解，死記一個概念公式定理沒有用的。

雖然說牢記基本的概念和公式，是學(xué)好數(shù)學(xué)的前提和基礎(chǔ)，但是，你必須要知道這個概念的關(guān)鍵詞和適用范圍，知道公式應(yīng)用場景、定理以及它的推論，所以說概念公式這些東西都要靠你理解，而不是死記硬背。其次，要學(xué)會化繁為簡，把一些復(fù)雜的難記的公式定理用順口溜的形式來記，不僅不容易忘，還能達到高效的記憶效果。

提醒孩子，草稿紙的使用非常重要。草稿除了幫助我們驗算，還有一個重要的功能就是幫助檢查糾錯。所以平常做題要養(yǎng)成整齊地打草稿的習(xí)慣，按照一定的順序使用草稿紙。這樣檢查的時候就方便得多。

03

英語學(xué)習(xí)篇

1、學(xué)英語記憶單詞很重要，如果只是隨意的瀏覽或漫無目的地摘抄，也許要很多遍才能記住，而且不容易記牢固，如果充分發(fā)揮自己的想象力，運用聯(lián)想的方法去記憶，往往記得快，還不容易遺忘。

每天熟練掌握所學(xué)的單詞和詞組，再通過做題鞏固它們的用法。如果自己的英語有哪些題型存在著困難，再進行專項訓(xùn)練。例如很多學(xué)生的完形填空感覺比較困難，還有一些學(xué)生聽力比較薄弱，那么可以單拿出一點時間來進行完形填空和聽力的訓(xùn)練。當(dāng)背英語單詞和聽英語成為一種習(xí)慣，也不會覺得辛苦，也不會覺得枯燥。

2、閱讀技巧在考試中很關(guān)鍵，考試是一項短時間的競技比賽。閱讀理解是英語考試中耗時最多的部分。看到閱讀題后，我們首先要做的通覽全文，對文章內(nèi)容有個大概了解，之后對文章的試題入手，閱讀題干內(nèi)容，迅速找到文章對應(yīng)部分，再聯(lián)系上下文，做出選擇。英語作文要學(xué)會對照范文，學(xué)習(xí)其中的精妙之處，彌補自己的不足。

我推薦大家背誦一些經(jīng)典的表達句型和用法，學(xué)習(xí)一些常見的文章結(jié)構(gòu)，在考試中盡量運用，寫出出彩的作文。英語我認為是初中階段最簡單的一門科目，而且現(xiàn)在的難度逐年下降。要想學(xué)好英語，首先要重視單詞的積累，就像蓋房子，少不了磚瓦一樣，單詞就是英語的磚瓦。

3、作為一門語言，閱讀是英語的關(guān)鍵，而在閱讀過程中，關(guān)鍵是要揣摩文章主旨與西方式的表達，眾所周知，東西方文化不同，所以表達方式亦不同，在閱讀英文文章時就要揣摩西方人的表達習(xí)慣與西方式表達的內(nèi)涵。

總之，對于英語語言的學(xué)習(xí),要抱著初學(xué)者的心態(tài)，切勿先入為主，要一切從實際出發(fā)，聯(lián)系具體語境，達到熟練掌握、靈活運用。

04

政治、歷史、地理篇

1、政治

解答一切政治題目的基礎(chǔ)都是你腦子里牢固的課本內(nèi)容，但是我們往往背過了卻在答題的時候想不起來。怎么辦呢?我的辦法是自己做知識結(jié)構(gòu)圖。

雖然很多參考資料上都有結(jié)構(gòu)圖,但是親自動手做的感覺卻與單純補充參考資料上的結(jié)構(gòu)圖完全不一樣,有了自己建立的知識結(jié)構(gòu)，答題的時候會輕松很多。除此之外，還要多做題，保持題感。選擇題尤其要細心細心再細心，一定要摳字眼避免遺憾的失分。

2、歷史

第一還是要靠背,第二還是要靠總結(jié),可以通過寫年表的方式將古今中外的事件串聯(lián)起來，對歷史事件的掌握要透徹,它的時間、背景、條件、經(jīng)過、人物、目的、原因、評價、影響等都要了然于心。第三還是要摳字眼，選擇題中是“根本原因”還是“直接原因”,“正確”還是“錯誤”，大題中是“根據(jù)材料”還是“根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)” 都要搞清楚。

3、地理

第一還是要靠對課本的掌握，這也可以通過自己列的結(jié)構(gòu)圖來幫助記憶。第二還是要靠分類總結(jié)，一般來說，老師都會把計類現(xiàn)做得比較好。

我們學(xué)生要做的就是根據(jù)老師的知識總結(jié)歸類，分別理解記憶，并且應(yīng)用。地理大題有很多答題套路，需要向老師請教或者自己總結(jié)。

4、這些小科，很多同學(xué)認為比較簡單，所以容易忽視。其實上課的聽講非常重要。本身這些科目每周的課時比較少，課下作業(yè)也很少，課上再不認真聽課，看似簡單的科目，常常成為短板科目。

學(xué)習(xí)這些小科，只靠死記硬背是很難得高分的，重在理解和運用。我經(jīng)?？吹乩砝蠋煟寣W(xué)生畫地圖，我覺得這是增加學(xué)生學(xué)習(xí)地理的好方法。首先，你的腦子中有一幅完整的地圖，才能學(xué)好地理。

5、有時我也看到生物老師帶著學(xué)生們做生物實驗，讓孩子們認識不同植物的根須和細胞切片，這些東西都不是通過死記硬背能夠獲得的，需要將課上的理論悟透、搞懂。

歷史和政治有點像語文的短篇閱讀理解，主要考查學(xué)生的概括、提煉能力，和綜合分析的能力，受語文閱讀理解能力的影響多一些。所以增加閱讀積累不僅僅是提高語文的成績，對于歷史政治的影響也比較大。那些基礎(chǔ)的知識需要平時的背誦和鞏固。

05

物理化學(xué)生物方法篇

物理，逐層深入，融會貫通，物理教材條理清晰,學(xué)習(xí)時要重點理解每個公式的意思以及各個公式之間的關(guān)系。

在物理的學(xué)習(xí)過程中,很有可能會出現(xiàn)“弄不懂"的情況。希望大家對每一個問題都重視起來,因為一點不清楚很有可能造成之后的結(jié)果都不清楚。部分同學(xué)可能會很厭煩物理。我認為，越是覺得“煩”，越證明大家在這一點上有較大的提升空間。

化學(xué)，將每一個物質(zhì)間的關(guān)系印入自己的腦海中，我認為化學(xué)需要弄清楚各個元素、物質(zhì)之間的關(guān)系。

舉個例子，以氫為原點,向外發(fā)散,將一個個元素與其化合物聯(lián)系起來,形成一張網(wǎng)絡(luò)。每學(xué)一點新知識，即是對這一張網(wǎng)絡(luò)的補充。每當(dāng)遇到一種物質(zhì)時，便想想這一張網(wǎng)絡(luò)，就能學(xué)得更加扎實。

生物，要重視教材與基礎(chǔ)，生物是一門重視教材基礎(chǔ)的學(xué)科。它的知識點很多很雜，有時會讓人摸不著頭腦。

在我看來，生物教材的重要性比之前幾科更甚。在學(xué)習(xí)過程中,我們千萬不能扔開課本,這樣學(xué)習(xí)效果不好，只像空中樓閣,經(jīng)不起考試的考驗。而考試不會偏離課本，只要扎住課本，就基本沒問題。

一儒老師小結(jié)：《為學(xué)》中說：“天下事有難易乎，為之則難者亦易矣，不為則易者亦難以”。學(xué)習(xí)并沒有我們想象的那樣難，只要我們用科學(xué)的方法來學(xué)習(xí)，只要我們持續(xù)努力，孩子都可以考出好成績。