云端教學(xué)勇?lián)?dāng)，線上聽(tīng)課助前行

云端教學(xué)，隔屏不隔責(zé)任、不隔擔(dān)當(dāng)。武邑二中領(lǐng)導(dǎo)層非常重視支持一線教學(xué)，為激發(fā)一線老師提升網(wǎng)課質(zhì)量，該校開(kāi)展線上督教聽(tīng)課，校領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)校教室每周四上午，聽(tīng)一節(jié)畢業(yè)班老師的公開(kāi)課。

書(shū)記賈炳忠充分肯定了師生上課良好的狀態(tài)，表?yè)P(yáng)了教學(xué)工作的細(xì)致，為線上教學(xué)的指導(dǎo)提供了保證，這也充分表現(xiàn)了扎實(shí)的服務(wù)精神。在教學(xué)中，無(wú)論是新教師還是老教師，態(tài)度都極為認(rèn)真，準(zhǔn)備充分，教學(xué)方式多樣化，為提高課堂效率做了大量的工作。

同時(shí)，賈書(shū)記也對(duì)接下來(lái)的教學(xué)工作提出了建議：

加強(qiáng)對(duì)教師教學(xué)教學(xué)軟件使用的培訓(xùn)，提高課堂的教學(xué)效率；

以學(xué)習(xí)為中心，組織課堂教學(xué)，改變傳統(tǒng)教學(xué)方式，促進(jìn)學(xué)生素養(yǎng)的發(fā)展；

教師心中要有學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，關(guān)注教學(xué)評(píng)價(jià)，打造有溫度的課堂；

強(qiáng)化作業(yè)管理，及時(shí)組織作業(yè)的批改與時(shí)間的投入，使學(xué)習(xí)向課堂外延伸。

校長(zhǎng)李久旺指出，線上教學(xué)是對(duì)傳統(tǒng)課堂的一次技術(shù)革新和挑戰(zhàn)。這就要求教師們要轉(zhuǎn)變思維，不能把線下的一套生搬硬套到網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上，要抓住育人核心，積極尋求教學(xué)內(nèi)容同新教學(xué)模式的契合。也要根據(jù)課程特點(diǎn)和要求調(diào)整教學(xué)方法和手段，找到科學(xué)合理易于接受的方式達(dá)到教學(xué)目的。還要借助智慧技術(shù)，打造綜合服務(wù)平臺(tái)，利用此次大規(guī)模的在線教學(xué)，實(shí)現(xiàn)數(shù)字資源共享，以實(shí)事求是的精神摸索經(jīng)驗(yàn)，不斷優(yōu)化教學(xué)方式。

任課老師線上教學(xué)準(zhǔn)備工作充分，精選教學(xué)資源、精制教學(xué)課件，注重學(xué)生的考勤與課堂反饋，課堂上氣氛活躍，學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)良好，師生良好的精神風(fēng)貌和學(xué)習(xí)熱情，充分展示了二中人的精神風(fēng)貌。

網(wǎng)上聽(tīng)課，推動(dòng)教師探索更為有效的“線上”教學(xué)方法，努力提高“線上”教學(xué)的實(shí)效，促進(jìn)學(xué)?！熬€上”教學(xué)有序推進(jìn)。我們相信，經(jīng)過(guò)大家的共同努力，定會(huì)綻放出更美的彩虹！?

編輯：東方