本自同班生,出分何太急
每個托福沖分班里,都有兩類學(xué)生。
一類追求奧林匹克精神,出分遺憾指數(shù)通常維持在“這次聽力又沒滿分”的層面上。
一類追求夠用就行,出分遺憾指數(shù)通常維持在怎么都不夠用的層面上。

叔本華說,人永遠(yuǎn)無法擺脫兩種狀態(tài),不痛苦時無聊,不無聊時痛苦。
一樣的老師,上一樣的課,講一樣的知識點,為什么出分結(jié)果差別這么大?
我們觀察了學(xué)霸和學(xué)渣在課上課下的不同狀態(tài),發(fā)現(xiàn)問題就四個字:學(xué)習(xí)習(xí)慣。
改變學(xué)習(xí)習(xí)慣,你也可以成為飆分學(xué)霸。

01 比正確率更重要的是,為什么錯
學(xué)渣版:
做題-對答案-錯兩個-高興
做題-對答案-對兩個-焦慮
下一篇!
不總結(jié)錯誤,總是靠刷題就期待越做越對,是很多人分?jǐn)?shù)上不去的重要原因。如果人人都能靠做題的數(shù)量而非質(zhì)量取勝,那我們估計都要失業(yè)了。

所以,比數(shù)量更重要的是,學(xué)習(xí)方法與做題方法更重要。
學(xué)霸版:
我們以HUGE學(xué)員為例。
X同學(xué)目前在職,利用周六末線下上課,周一-周五晚上在家完成作業(yè)并隨時反饋,目標(biāo)70-100+。
除去上課,我們來看她在課堂外是如何學(xué)習(xí)的。
在HUGE的非課時段,老師仍會安排相應(yīng)的作業(yè)任務(wù),并做以相應(yīng)解答。
以閱讀為例。
閱讀真題每天會在群里發(fā)布,每個學(xué)生會得到一個錯題分析表格,根據(jù)閱讀老師的閱讀做題三步訓(xùn)練法,把閱讀部分從生詞到長難句一并搞定,具體訓(xùn)練方法,點我。
說回來。
X同學(xué)每天下班后,都會在凌晨12點左右,交上當(dāng)天的作業(yè),這對學(xué)生來說是很大的學(xué)習(xí)壓力。

△群內(nèi)完成作業(yè)
但是,不畏難,是每個托??忌仨氁鎸Φ氖?。
每個作業(yè)交上后,都會有老師的批復(fù),學(xué)生根據(jù)反饋,再回去分析自己“為什么錯”。這個自查的步驟,比對幾道錯幾道重要得多。
老師也會隨時批復(fù),給學(xué)生及時性反饋。

通過每次分析,學(xué)生可以更加清楚地明白托福閱讀的出題邏輯以及自己要主攻的糾錯方向。
利用課余時間,進(jìn)一步鞏固課上所學(xué)知識。不斷對錯的部分強化練習(xí),就能大大縮短備考周期。
你能知道,自己總是錯在哪些題?又為什么會錯嗎?

02 比反復(fù)說更重要的是,該怎么練
學(xué)渣版:
(看題-說-錄音-不聽)!
學(xué)渣對自己的口語往往有蜜汁自信,真題能刷遍幾年的,但是錄了答案也不聽,聽了也覺得挺好,最后拿到手成績17。
17?裸考竟然能考17!

學(xué)霸版:
如果X同學(xué)是天生學(xué)霸,N同學(xué)是在HUGE學(xué)習(xí)后煉成的速成學(xué)霸。一個口語從12-23分跨越的“后天學(xué)霸”。
怎么提高口語成績是很多人的老大難問題,口語該怎么提高呢?很多人剛進(jìn)線上口語營的時候也都會這么問。
我來說下N同學(xué)的口語練習(xí)日常。
口語分?jǐn)?shù)想要高,必須要做好三件事。單詞發(fā)音要準(zhǔn)確,語音語調(diào)要地道,語言流暢且無語法錯誤。
N每天都嚴(yán)格按照可是標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行練習(xí),形成了下面一系列學(xué)霸進(jìn)擊口語的組合拳。
從每個發(fā)音語法抓起。每個音頻的錯誤問題都會及時提出,N記憶并反復(fù)修改。

每天總結(jié)當(dāng)天出現(xiàn)的問題,做好記錄,定期反復(fù)查看。

每晚單詞檢查,聽音識意,見詞能懂。

經(jīng)過魔鬼般的訓(xùn)練,N同學(xué)口語考到了23分。她還有最后一次考試,目前在沖擊25。
所以,比起那些告訴你遵循“一萬小時定律”的人,我們更希望你能用有限的時間,正確的方法,把口語練好。
只有重復(fù)正確的練習(xí),你的努力才會事半功倍。
你知道,正確的練習(xí)該如何做嗎?

03 比有人教更重要的是,學(xué)會自學(xué)
我們始終堅持的是,讓學(xué)生學(xué)會自主學(xué)習(xí)。
在HUGE學(xué)習(xí)的學(xué)生,有2個月結(jié)束課程的,也有3周結(jié)束課程的,最快的12天就節(jié)課考了106。
所以,我們一直堅持比課時更重要的是,學(xué)生出分,能用短時間出分,就不會增加課時。
高效是我們堅持的原則,結(jié)果是我們堅持的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
你知道,正確的自學(xué)方式是什么嗎?
最后我想說的是,以上同學(xué)都還沒有考試,所以沒有展示最終的出分結(jié)果。但并不影響我們今天拿來舉例。
“高分”固然可以當(dāng)做展現(xiàn)機構(gòu)教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)廣告。但我們更愿意分享,“提分”到底給學(xué)生帶來的重大改變。
分?jǐn)?shù)的背后,我們更希望展示學(xué)生是如何一步步通過刻意練習(xí),掌握豐富的語言知識,正確的答題方法,靈活的語言運用能力,而非所謂的“輕松應(yīng)試套路”。

路已經(jīng)對了,終點還會遠(yuǎn)嗎?
想培養(yǎng)出更多好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的同學(xué),或是在自學(xué)托福過程中有任何疑問的同學(xué),歡迎隨時聯(lián)系我們。

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作者:HUGEedu
編輯 & 排版:亮亮 小蔡
首發(fā):HUGE教育工作室