回延安

（一）導(dǎo)入（以信天游導(dǎo)入或以陜北風(fēng)格的圖片導(dǎo)入或以演繹信天游的視頻導(dǎo)入）

以陜北民歌“信天游”形式

同學(xué)介紹信天游

信天游指陜北民歌曲調(diào)的一類，常由兩句一段構(gòu)成，歌詞多反映勞動、愛情生活，用同一曲調(diào)反復(fù)演唱。（板書）

（二）新課教學(xué)

1、自由朗讀課文，圈畫出文中不認識的字詞，待會老師和大家一起解決。

2、老師把字詞投放在多媒體上，并且標(biāo)注好拼音，請同學(xué)們齊讀，一、二……

3、邊讀邊思考，這篇文章一共分成幾個部分。

明確:五個部分

4、小組討論，十分鐘時間，思考:這五個部分寫了什么？表達了作者怎樣的思想感情？從中看出作者怎樣的心情？

明確:

（1）第一個部分:回延安。心情:無比激動

句子:手抓黃土我不放，緊緊兒貼在心窩上。

幾回回夢里回延安，看出十分想念延安。

“白羊肚手巾紅腰帶”借代

（2）第二個部分:憶延安。

比喻。樹梢樹枝樹根根

手把手兒教會了我

直接抒情，表達了對延安母親的感激之情。

（3）第三部分:喚延安。

延安人們招待詩人

細節(jié)和語言描寫

對延安人們的敬意

比喻，夸張

（4）第四部分:看延安

夸張，比喻，排比手法

（5）第五部分:頌延安

對延安母親的眷戀之情

作業(yè)

抄寫生字

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