了解網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下 信息組織方法的特點及其應(yīng)用

三、??????? 實驗內(nèi)容

1.?????? 選取一個網(wǎng)絡(luò)信息組織并進行案例分析

2.?????? 進行案例分析，分析其信息組織的特點

3.?????? 畫出信息組織圖

四、??????? 實驗儀器及耗材

計算機，互聯(lián)網(wǎng)

五、??????? 實驗步驟

第一步，選擇搜狐網(wǎng)站進行案例分析，打開搜狐網(wǎng)。

第二步，對其進行分析，分析其特點。

第三步，畫出信息組織圖。

六、??????? 實驗結(jié)果

首先，打開搜狐網(wǎng)，由導(dǎo)航欄的欄目分析可得出其信息組織的樣式，如下圖1。

其次，搜狐的信息組織的特點如下：

1.使用了分類主題一體化的信息組織的方法，將主題分類法和學(xué)科分類法結(jié)合起來，充分發(fā)揮了兩者的優(yōu)勢，提高了用戶的檢索效率，兩者的綜合可謂是揚長避短了。

2.從用戶的角度，搜狐竭力在為用戶著想，表現(xiàn)在以下幾點：

（1）突出了普通用戶常用的類目，和老百姓的日常生活密切關(guān)系，通用性強。

（2）采用了通俗的自然語言，易懂、好上手。

（3）把具有熱度的、網(wǎng)民較為關(guān)心的放在頁面前端，例如國家政策、娛樂等。

3.搜狐的信息組織的技術(shù)主要采用了超鏈接的技術(shù)，邏輯層次分明。網(wǎng)頁瀏覽者只要單擊網(wǎng)頁中的超鏈接就可以自動跳轉(zhuǎn)到超鏈接的目標對象，且超鏈接的數(shù)量是不受限制的。超鏈接的載體可以是文本，也可以是圖片，非常靈活。

4.在搜狐的類目來看，各類目間并不是互斥的關(guān)系，而是交叉的關(guān)系。交叉的類目關(guān)系可能看起來有點亂，但是實際上是通過同一個類目在各一級類目下的不同，達到為每個類目都充分其內(nèi)容，豐富其內(nèi)涵。

5.搜狐的首頁上的推薦每個模塊按照相同的格式進行排版，但是每個模塊的細節(jié)又截然不同，其中參插著各種廣告，算是亂中有序。

七、???? 實驗心得

做這個實驗，我是帶著迷茫的心情，在網(wǎng)上看了看相關(guān)的資料，似乎明白了一些該怎么做。就選擇搜狐網(wǎng)站作為我案例分析的網(wǎng)絡(luò)信息組織，在觀察搜狐網(wǎng)站的大致的構(gòu)造后，接著仔細對比了各一級類目的分類的方法，總結(jié)出來了大概的信息組織。接著在各一級類目下，逐一分類，總結(jié)規(guī)劃，制作出了圖1。

在開始做這個實驗前，我是一頭霧水，根本不知道這個實驗到底要做什么。換句話說，就是我沒看懂實驗的要求，實在是很慚愧。雖然老師說這個實驗比上一個實驗簡單，但是我感覺這個好像更難一些。

從一開始茫然到后面有些頭緒，文獻資料給了我不少幫助。以前，我只會自己埋頭苦干，很少會去查查資料什么的，自己在那想破了頭都不知道該怎么做，現(xiàn)在想想，真的效率極低而且最后的成果也沒達到要求。無論是做什么，實驗還是報告，或者其他，前人的經(jīng)驗都是非常寶貴的，學(xué)會借助他人的幫助，才能做得更好。

除此之外，我還學(xué)會了用軟件制作本次實驗的圖，雖說沒有什么技術(shù)含量，但對于我來說，也算是一種進步，還是很開心的。在制作圖1的時候，技術(shù)含量低，但是需要的耐心可不少。從零開始，一點一滴的慢慢做真的很需要耐心。在中途時，我總是做著做著心思就跑到別的上面去了，最后總算是耐著性子做完了，也算是自我的小成長。

整個實驗從無到有，雖說沒有經(jīng)歷很多坎坷，但至少是一種困難，可以說是攻克下來了，個人也成長了一些。