濟(jì)南學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)哪里好?
濟(jì)南學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)哪里好?清風(fēng)室內(nèi)設(shè)計(jì)學(xué)院,專攻室內(nèi)設(shè)計(jì)一門專業(yè),采取小班制教學(xué),一對(duì)一教學(xué),因材施教,絕不埋沒每一位學(xué)員的才能,不斷的更新教學(xué)內(nèi)容,聽不懂還下課可以找老師單獨(dú)補(bǔ)習(xí)。十幾年專攻室內(nèi)設(shè)計(jì),擁有最為新穎的燈光實(shí)驗(yàn)室,在實(shí)驗(yàn)室中感受色彩給視覺帶來不一樣的體驗(yàn)和沖擊。。?


而且清風(fēng)室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校有試學(xué),不同于其他培訓(xùn)學(xué)校的試學(xué),就是專門給你找個(gè)老師,上一堂課給你聽一下,這樣的話它可以找機(jī)構(gòu)最好的老師,還可以專門給你挑有趣、好學(xué)的課,目的都是為了讓你報(bào)名。但當(dāng)你真的報(bào)名進(jìn)去了就會(huì)發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)給你試聽的老師根本不教你,課程也根本不是那么回事。但是在清風(fēng)室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校,學(xué)校的試學(xué)是一周就是跟著班級(jí)一起上課,可以真實(shí)的考察到教學(xué)老師的授課水平,以及課程是否真的適合你。要是不適合或者不滿意,那學(xué)校也不可能強(qiáng)留你,這對(duì)于學(xué)員們來說是一個(gè)非常不錯(cuò)的保障。濟(jì)南學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)哪里好?

而且為了保證學(xué)習(xí)的趣味性,清風(fēng)室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校還采用多種教學(xué)方式。除了傳統(tǒng)的教師授課外,每天的學(xué)習(xí)過程還包括:電腦機(jī)答理論測(cè)驗(yàn)、學(xué)生設(shè)計(jì)方案講評(píng)、模擬投標(biāo)、學(xué)生上臺(tái)講述設(shè)計(jì)方案、課堂小練習(xí)、設(shè)計(jì)方案實(shí)戰(zhàn)等環(huán)節(jié),此外在整個(gè)學(xué)習(xí)過程中還包括了大量的建材市場(chǎng)實(shí)踐、建材知識(shí)討論會(huì)、建材知識(shí)問答、優(yōu)秀設(shè)計(jì)方案鑒賞、施工工藝錄像等環(huán)節(jié)。多種教學(xué)方式相結(jié)合,保證課堂的趣味性,也可以激發(fā)學(xué)員們學(xué)習(xí)的熱情。


學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)要理論與實(shí)踐相結(jié)合,會(huì)和精是兩碼事,有很多知識(shí)點(diǎn)在課堂上很難理解的,比如很多特殊材料的陽(yáng)角收口問題及后期的隱患,實(shí)踐不能走馬觀花的隨便安排個(gè)工地看看,一兩個(gè)工地學(xué)習(xí)到的知識(shí)量是有限的,清風(fēng)學(xué)院會(huì)系統(tǒng)地安排讓學(xué)生能全面接觸家裝工裝每個(gè)工種不同的空間性質(zhì),除了學(xué)習(xí)實(shí)踐工藝,還有常見的以后去工作客戶很關(guān)心的問題,隱患等。不能只是學(xué)習(xí)工地上表面看到的。材料市場(chǎng)學(xué)習(xí)材料也是一樣。濟(jì)南室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)哪里好?

就像有的人效果圖做的很漂亮,但是施工會(huì)出現(xiàn)很大問題,比如之前有個(gè)客戶想裝原木風(fēng)的家裝,但是由于設(shè)計(jì)師沒有什么項(xiàng)目實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),不知道沒有那么大的原材料,導(dǎo)致施工后有很大的縫隙,客戶看到后不滿意,導(dǎo)致公司賠錢。而清風(fēng)的老師上課期間會(huì)經(jīng)常開車帶著學(xué)員去工地現(xiàn)場(chǎng),現(xiàn)場(chǎng)真實(shí)的場(chǎng)景下教學(xué),讓學(xué)員可以更直觀且清楚的了解這些吊頂或者天花都是如果做的,去一次沒有弄明白,那就再去第二次第三次直到學(xué)員弄明白為止。



清風(fēng)設(shè)計(jì)學(xué)院在教學(xué)過程中就也會(huì)提前安排學(xué)生去裝飾設(shè)計(jì)公司學(xué)習(xí),因?yàn)樵O(shè)計(jì)這行業(yè)每個(gè)月都會(huì)新增很多新材料新工藝新的設(shè)計(jì)理念手法的,要根據(jù)市場(chǎng)的變動(dòng)加進(jìn)課程里,有些同學(xué)是色彩薄弱有些同學(xué)是空間感薄弱需要因材施教的,因?yàn)槔蠋熢趯W(xué)校持有股份有這個(gè)動(dòng)力和責(zé)任心,不像傳統(tǒng)聘請(qǐng)制朝九晚五。
在清風(fēng)我們不是為了實(shí)踐而實(shí)踐,而是在實(shí)踐中收獲課堂上學(xué)不到的設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn),讓學(xué)員有選擇的機(jī)會(huì),進(jìn)高端、優(yōu)質(zhì)的設(shè)計(jì)公司。在清風(fēng)每年的項(xiàng)目都會(huì)更新,學(xué)的都是最新的設(shè)計(jì)理念,而不是市面上很多年、十幾年前的項(xiàng)目拿出來教。就比如清風(fēng)做的高爾夫會(huì)所項(xiàng)目。濟(jì)南室內(nèi)裝修設(shè)計(jì)培訓(xùn)哪里好?




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