俗話說(shuō)，無(wú)知的大人常常因?yàn)楹⒆诱宫F(xiàn)出超乎年齡的成熟，而感到驚慌失措。

這句話用來(lái)描述我第一次看到岑某某小朋友演講時(shí)的感受，再合適不過(guò)了。

在最近廣為流傳的一個(gè)視頻中，這個(gè)16歲（當(dāng)時(shí)是10歲）的小姑娘身穿公司年會(huì)主持人式的對(duì)襟禮服裙，梳著成功女企業(yè)家專(zhuān)屬貼頭皮低馬尾，慷慨激昂地發(fā)表了一段關(guān)于“演講改變?nèi)松钡难菡f(shuō)。

面對(duì)底下的聽(tīng)眾，她毫不怯場(chǎng)。不僅言語(yǔ)間有不符合年齡的成熟，神態(tài)動(dòng)作更是透著精心訓(xùn)練過(guò)的痕跡。

然而除了感慨岑某某“小小年紀(jì)卻端著大人的架勢(shì)”，更多的人卻在她的演講中嗅到了一絲熟悉的味道。

那抑揚(yáng)頓挫的斷句，那隨時(shí)隨地的互動(dòng)，讓人一下子就想到了學(xué)生時(shí)代被老師安排集體聽(tīng)講座時(shí)，臺(tái)上那位成功學(xué)大師的影子。

有人沒(méi)敢點(diǎn)開(kāi)視頻，僅僅看了自動(dòng)播放的幾個(gè)動(dòng)作，就尷尬的頭皮發(fā)麻。

甚至還有人說(shuō)，仿佛夢(mèng)回高中學(xué)校大禮堂的勵(lì)志演講現(xiàn)場(chǎng)——

如果再配上一首《天亮了》，感覺(jué)自己隨時(shí)已經(jīng)準(zhǔn)備好跪地痛哭，下定決心好好學(xué)習(xí)走向人生巔峰了。

01?每個(gè)成功學(xué)大師，都是說(shuō)唱藝術(shù)家

岑某某演講中的熟悉感從何而來(lái)？

首先被注意到的，是她熟練在激昂與煽情之間自如穿插的組合技。

通篇以“傳銷(xiāo)式”雞血風(fēng)格為主，平均兩分鐘就要來(lái)一段“好不好！”“要不要！”之類(lèi)的快問(wèn)快答。

“大聲說(shuō)一聲，Yes！”

每隔三分鐘一次的全場(chǎng)舉手/拍手，仿佛是老家婚禮上的司儀老師，正在與席間專(zhuān)心啃肘子的賓客激情互動(dòng)；

“從小我的媽媽告訴我窮人的孩子早當(dāng)家”式深情告白，獨(dú)特的盆腔共鳴式發(fā)音，與很多大師的洗腦套路如出一轍。

張口就來(lái)的一串串排比和押韻，又像是超市門(mén)口的促銷(xiāo)員。

“認(rèn)識(shí)岑某諾，成功不會(huì)犯錯(cuò)！認(rèn)識(shí)岑某諾，你將魅力四射！”

然而僅僅是這些細(xì)節(jié)上相似，還不足以讓人在點(diǎn)開(kāi)視頻第一秒，就能瞬間確認(rèn)她的歸屬。

而真正的精髓，早已藏在了她那神秘的語(yǔ)調(diào)里——

“大家現(xiàn)在嚎！現(xiàn)在嚎！

此時(shí)，你們的心情！嚎，還是不嚎！

此時(shí)，你們狀態(tài)！嚎，還是不嚎！

那，你們的歡呼聲，在~哪~里~（逐漸怒音）”

于是懂行的人當(dāng)時(shí)就表示，“有內(nèi)味兒了”。

有些人會(huì)對(duì)此感到疑惑：聽(tīng)小姑娘平時(shí)說(shuō)話不是這樣，怎么一到臺(tái)上就莫名帶了一股外國(guó)人學(xué)中文的“憨憨感”？

直到比對(duì)了更多的成功學(xué)演講，才會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)驚人的秘密：普通話太標(biāo)準(zhǔn)，是當(dāng)不了大師的。

縱觀不少知名大師的經(jīng)典語(yǔ)錄，每一個(gè)激情澎湃的演講舞臺(tái)，必備的是平翹舌不分的吶喊，和奇奇怪怪的轉(zhuǎn)音。

“花過(guò)多少冤枉殘（錢(qián)），決定了你有躲（多）大的氣度！”

“五十萬(wàn)一臺(tái)的房車(chē)，我不喇（拿）來(lái)賣(mài)，我拿來(lái)送！”

帶著抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)言節(jié)奏，仿佛是說(shuō)唱歌手們的Freestyle；

而那上揚(yáng)的尾音，仿佛是reader們永遠(yuǎn)都學(xué)不會(huì)的flow。

我有時(shí)候會(huì)感到疑惑，為什么每一個(gè)成功學(xué)演講，都離不開(kāi)各種土味神曲轟炸全場(chǎng)。

畢竟我上一次看到這種“講兩句話就要放一段音樂(lè)”的編排，還是在出租車(chē)廣播中聽(tīng)到的情感電臺(tái)節(jié)目。

當(dāng)然不是“電臺(tái)怒漢”萬(wàn)峰老師這種風(fēng)格。

然而成功學(xué)大師們硬生生將這種模式拆解消化后收為己用，讓風(fēng)格各異的神曲變成了絕妙的轉(zhuǎn)場(chǎng)音效。

打雞血時(shí)配上昂揚(yáng)的勁歌舞曲，回憶父母恩情時(shí)又轉(zhuǎn)為抒情的純音樂(lè)。

在音樂(lè)的無(wú)縫銜接中，那些看起來(lái)戛然而止的情緒瞬間就顯得合理了不少。

再加上全場(chǎng)富有節(jié)奏感的掌聲，就算臺(tái)上的人正在講昨天晚上吃了什么，似乎也都有了幾分人生哲理的味道。

我們或許可以推測(cè)，這種風(fēng)格最初起源于大師的個(gè)人演講水平有限。

但當(dāng)它一次次奏效之后，就此成為了成功學(xué)界的不傳之秘。

最大音量的音樂(lè)，Rap般頓挫的語(yǔ)調(diào)（誤），共同組成了一場(chǎng)場(chǎng)“成功味”十足的演講。

畢竟大家不得不承認(rèn)，與字正腔圓的播音腔相比，大師們的劍走偏鋒確實(shí)明顯帶有一種魔音入腦的穿透感。

配合著富有節(jié)奏感的手勢(shì)，能像閃電般直插到聽(tīng)眾大腦中，并在負(fù)責(zé)長(zhǎng)期記憶的區(qū)域刻下無(wú)法磨滅的痕跡。

在詩(shī)朗誦一般的激情昂揚(yáng)下，無(wú)論是現(xiàn)場(chǎng)的聽(tīng)眾還是屏幕前的網(wǎng)友，甚至都已經(jīng)無(wú)暇對(duì)大師們的滿嘴跑火車(chē)和無(wú)厘頭邏輯進(jìn)行挑刺。

只有殘存的理智還在試圖在密集的信息中捕捉一點(diǎn)不對(duì)勁：

“這個(gè)人剛剛說(shuō)科比是姓科的？”

“送出800輛房車(chē)的模式，到底厲害在哪兒？”

“如果他真的有那么成功，為什么還要靠出來(lái)演講賺錢(qián)？”

02?“成功第一步，花錢(qián)別看數(shù)”

無(wú)數(shù)前人的經(jīng)驗(yàn)早已告訴我們，成功學(xué)演講里的金句只能聽(tīng)一遍。

因?yàn)楫?dāng)你稍稍仔細(xì)琢磨一下，就會(huì)發(fā)現(xiàn)無(wú)論是故事還是道理，哪兒哪兒都不太對(duì)。

上面那位熱衷于送房車(chē)的講師，自稱(chēng)出席了某個(gè)名人云集的重要場(chǎng)合（順便秀了一下自己的人脈），直接喊價(jià)18萬(wàn)拍得了一件印有四個(gè)商界大佬頭像的T恤。

不僅當(dāng)場(chǎng)獲得了全場(chǎng)人的刮目相看，某大佬還在散場(chǎng)時(shí)特意關(guān)照他，讓他“以后來(lái)XX市找我”。

他這樣評(píng)價(jià)這件事帶來(lái)的啟發(fā)：“大佬這句關(guān)照，值1000萬(wàn)?！?/p>

當(dāng)你以為這已經(jīng)是成功學(xué)講師中的敗家子極限時(shí)，更多的大師又讓人瞬間明白什么是天外有天。

比如成為很多人精神偶像的“帝國(guó)講師梟哥”，去年就曾因?yàn)樵谘葜v中頻頻語(yǔ)出驚人，以亞文化急先鋒的姿態(tài)火遍全網(wǎng)。

在他那比說(shuō)書(shū)還精彩的故事中，你能聽(tīng)到——

當(dāng)年他沒(méi)錢(qián)的時(shí)候，錢(qián)花光了就去花同學(xué)的錢(qián)，同學(xué)80%的工資都被他花掉了；

后來(lái)創(chuàng)業(yè)成功，有員工背叛他，他不僅不生氣，還送了人家100萬(wàn)；

一個(gè)女企業(yè)家因?yàn)闆](méi)聽(tīng)他的話買(mǎi)一件18萬(wàn)的大衣，結(jié)果三個(gè)月以后公司就破產(chǎn)了。

從這些案例中，“梟哥”總結(jié)出了一個(gè)經(jīng)驗(yàn)：想要成功，首先必須得大氣。什么是大氣呢？那就是能花錢(qián)。

說(shuō)實(shí)在的，有時(shí)候我寫(xiě)不出稿子，也會(huì)羨慕他們這種編瞎話的能力。

“怎么什么不靠譜的故事都能講的繪聲繪色，還能概括出狗屁不通的主旨？”

不過(guò)如果你看多了這種演講，就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們故事中的套路，甚至是給自己設(shè)計(jì)的人物弧光，都一模一樣。

出身必定是底層，或欠債20萬(wàn)窮困潦倒，或初中退學(xué)工地搬磚。

然后上了XX老師的課后突然開(kāi)悟，5年內(nèi)完成財(cái)富積累。從此視錢(qián)財(cái)如無(wú)物，立志以自己學(xué)問(wèn)普惠眾人，幫助更多的人實(shí)現(xiàn)財(cái)富自由，走上人生巔峰。

當(dāng)年著名的成功學(xué)大師陳安之，就是這種套路。

包括這一次岑某某也是同樣的個(gè)人畫(huà)風(fēng)。

她用詩(shī)朗誦一般的語(yǔ)調(diào)，深情地講述了自己小學(xué)時(shí)是如何平庸。

后來(lái)又是如何通過(guò)演講課程成為“14歲時(shí)就能日均寫(xiě)300首詞牌、2000首詩(shī)、15000字小說(shuō)”的天才少女，還即將站上鳥(niǎo)巢的演講臺(tái)。

甚至那被網(wǎng)友嘲笑的一大堆頭銜也頗有成功學(xué)講師的共性——

公司是國(guó)際控股集團(tuán)，職務(wù)是創(chuàng)始人、經(jīng)理人。

看著厲害的很，然而如果你去X眼查之類(lèi)的網(wǎng)站找找看，絕對(duì)查無(wú)此人。

其實(shí)，為什么每個(gè)成功學(xué)講師都熱衷于包裝一夜成功的虛假故事，原因并不難想。

畢竟只有把自己變成鮮活的咸魚(yú)翻身案例，才能在最大程度上激發(fā)大眾類(lèi)似“俺也一樣”的共情。

而岑某某這一次的演講套路之所以引發(fā)網(wǎng)友的討論，很大程度上就是因?yàn)樗鼜谋憩F(xiàn)形式到中心思想都并不新鮮。

大概10年以前，有不少成功學(xué)大師就靠著煽動(dòng)性極強(qiáng)的演講風(fēng)格，跟俞敏洪、李陽(yáng)等共同成為了不少人寄托夢(mèng)想的形象。

“成功學(xué)大師”劉一秒。

而盡管站在臺(tái)上的演講者各不相同，但關(guān)鍵詞卻仿佛是一個(gè)模子刻出來(lái)的：相信自己、不怕丟臉、要有野心、敢于冒險(xiǎn)等等。

其實(shí)仔細(xì)想想，這些詞倒是也沒(méi)什么大毛病。

但成功學(xué)的問(wèn)題，是試圖將個(gè)人成就直接與這些“大詞兒”進(jìn)行因果關(guān)聯(lián)，而刻意忽略了一切不確定的影響因素。

很多被大師們的傳奇故事震驚到的人，也同時(shí)相信了“我只要怎么怎么樣，就一定會(huì)成功”的理論，就像相信梟哥的“成功=使勁花錢(qián)”。

大師們將通往成功的路徑簡(jiǎn)化到極致，再加上生動(dòng)的故事、煽動(dòng)性的口號(hào)，很容易讓做著暴富夢(mèng)的人產(chǎn)生所謂“一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人”的感覺(jué)。

直到碰壁才發(fā)現(xiàn)，那些在講座中學(xué)到的大道理，現(xiàn)實(shí)世界中毫無(wú)指導(dǎo)意義。

03?“講得天花亂墜，下臺(tái)就開(kāi)始賣(mài)書(shū)”

更加諷刺的是，人們對(duì)這些理論的迷戀，反倒成了大師們自己的“財(cái)富密碼”。

就像一位網(wǎng)友回憶自己剛參加工作時(shí)聽(tīng)過(guò)的講座。臺(tái)上講師的眉飛色舞、慷慨激昂讓他血沖大腦，恨不得馬上飛奔出去拜訪客戶(hù)——

并在講座結(jié)束后，花了半個(gè)月的生活費(fèi)買(mǎi)下了一整套價(jià)格不菲的成功學(xué)寶典。

曾經(jīng)在互聯(lián)網(wǎng)還沒(méi)那么發(fā)達(dá)的年代，成功學(xué)大師大多帶著“頂尖企業(yè)家”的光環(huán)，讓普通人很難質(zhì)疑他們的權(quán)威性。

畢竟誰(shuí)能想到，那么有錢(qián)有名氣的大師，會(huì)圖自己這幾個(gè)買(mǎi)書(shū)錢(qián)。

然而隨著獲取信息的渠道逐漸拓寬，大師們身上的虛假光環(huán)被剝?nèi)?，他們嘴里跑的火?chē)也越來(lái)越不可信。

時(shí)間長(zhǎng)了，大多數(shù)人都早已看穿——賣(mài)書(shū)、賣(mài)課、收培訓(xùn)費(fèi)，都是大師們慣常的營(yíng)收手段。

就像岑某某在演講中描述自己怎么走上人生巔峰之后，最后的目的是攛掇在場(chǎng)聽(tīng)眾交18w的學(xué)費(fèi)，像她一樣成為姬劍晶的弟子。

隨著越來(lái)越多的講師在“起底”“扒皮”中人設(shè)崩塌，成功學(xué)也終于在主流語(yǔ)境中變成了類(lèi)似“騙子”的存在。

只有當(dāng)岑某某們的演講偶然出現(xiàn)在人們的視野中時(shí)，大家才會(huì)驚嘆——咦，怎么這套東西還有市場(chǎng)？

在視頻底下，有一類(lèi)評(píng)論讓人心里很不是滋味。

那就是很多年輕網(wǎng)友都表示，自己在學(xué)校里也聽(tīng)過(guò)這種“套路感滿滿”的演說(shuō)。

它們通常被套上“感恩教育”的外衣，一般是在升學(xué)考試之前。

不知道從哪兒請(qǐng)來(lái)的所謂“知名人士”，打著鼓舞士氣的幌子在臺(tái)上長(zhǎng)篇大論。

套路基本就是照搬成功學(xué)那一套，把演講稿中的“發(fā)財(cái)”替換成“考大學(xué)”，再加重“感恩父母”內(nèi)容的比重。

等到臺(tái)下的父母和孩子集體痛哭流涕，再話音一轉(zhuǎn)開(kāi)始賣(mài)書(shū)。

這些虛偽的招數(shù)成年人已經(jīng)不相信了，他們卻又在試圖影響孩子。

岑某某的演講，看似胸有成竹毫不怯場(chǎng)。然而如果多看幾個(gè)視頻就會(huì)發(fā)現(xiàn)，她身上所謂的“控場(chǎng)能力”“自如神態(tài)”，純粹都是訓(xùn)練出來(lái)的。

在這幾年里，她基本上在不同的場(chǎng)合背誦同一篇演講稿，連什么時(shí)候哽咽、什么時(shí)候停頓都是一樣的。

最多就是依照當(dāng)天的聽(tīng)眾身份，有時(shí)候問(wèn)候“最有格局的企業(yè)家領(lǐng)導(dǎo)們”，有時(shí)候問(wèn)候“最會(huì)捧場(chǎng)的叔叔阿姨們”。

這也是很多人看到視頻之后出離憤怒的原因——

本來(lái)以為最可惡的，不過(guò)是逼著孩子坐在下面當(dāng)觀眾。

沒(méi)想到現(xiàn)在一個(gè)10歲的孩子，都已經(jīng)成為了這場(chǎng)成功學(xué)大戲中的主角。

更何況，所謂的成功學(xué)講座，其實(shí)從誕生之初就與成功無(wú)關(guān)。

不過(guò)是利用當(dāng)時(shí)人們渴望一夜暴富的心理，用情緒和傳奇故事包裝出來(lái)的營(yíng)銷(xiāo)手段。

而當(dāng)它在主流社會(huì)中漸漸式微，卻又突然以反撲的態(tài)勢(shì)向三觀尚未完全形成的未成年人逼近。

也就意味著這種套路正在逐漸滑向社會(huì)大眾的底線。

如今，岑某某的父親面對(duì)質(zhì)疑依然理直氣壯。

說(shuō)孩子“一天真的能寫(xiě)2000首詩(shī)”，學(xué)演講是“為了培養(yǎng)女兒當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的能力”。

但撲天蓋地的批評(píng)早已說(shuō)明了一切，網(wǎng)友們也早就不會(huì)被所謂的“投資大腦”理論所蒙騙——

每天讓孩子站在臺(tái)上，機(jī)械地背出一連串情緒飽滿的廢話。與其說(shuō)是為孩子好，倒不如說(shuō)是在以成功學(xué)的方式，馴化一臺(tái)賺錢(qián)機(jī)器。

畢竟，時(shí)至今日，連那些曾經(jīng)名噪一時(shí)的所謂大師，都已經(jīng)失去了僅有的一點(diǎn)可信度。

誰(shuí)還會(huì)相信有人只靠空洞無(wú)物的演講，就能走上人生巔峰呢？