專業(yè)簡(jiǎn)介

·是什么

學(xué)前教育主要研究學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒園課程的設(shè)計(jì)與實(shí)施、幼兒教育研究方法等學(xué)科的基本理論和基本知識(shí)，以及哲學(xué)、心理學(xué)、教育心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、教育統(tǒng)計(jì)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、倫理學(xué)和計(jì)算機(jī)等各種相關(guān)學(xué)科的知識(shí)。受到幼兒教育技能的基本訓(xùn)練，具備在托幼機(jī)構(gòu)進(jìn)行保育、教育和研究的基本能力。例如：觀察幼兒、分析幼兒以及對(duì)幼兒實(shí)施保育和教育。 關(guān)鍵詞：學(xué)前 教育 保育 幼兒

·學(xué)什么

《學(xué)前兒童衛(wèi)生與保健》、《學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)》、《學(xué)前教育學(xué)》、《中外學(xué)前教育史、學(xué)前教育科研方法與務(wù)實(shí)》、《幼兒園管理》、《幼兒文學(xué)》、《幼兒游戲理論與實(shí)踐》、《學(xué)前兒童語(yǔ)言教育》、《學(xué)前兒童藝術(shù)教育》

·干什么

教育類機(jī)構(gòu)：學(xué)前外語(yǔ)、幼兒音樂(lè)、幼兒舞蹈、美術(shù)設(shè)計(jì)與玩具開(kāi)發(fā)、幼兒園組織與管理、幼兒心理指導(dǎo)。

詳解

基本修業(yè)年限三年

職業(yè)面向

面向幼兒教育教師職業(yè)。

培養(yǎng)目標(biāo)定位

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實(shí)的科學(xué)文化基礎(chǔ)和思想政治理論、幼兒發(fā)展、幼兒保育和教育等知識(shí)，具備良好的人文素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新意識(shí)，具備較強(qiáng)的保教能力及課程設(shè)計(jì)與實(shí)施、班級(jí)建設(shè)與管理、數(shù)字化教育技術(shù)應(yīng)用、終身學(xué)習(xí)等能力，具有教育情懷和信息素養(yǎng)，能夠從事學(xué)前教育工作的高素質(zhì)教育工作者。

主要專業(yè)能力要求

1.掌握幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)及規(guī)律，掌握幼兒保育和教育的知識(shí)，具有幼兒一日生活組織與保育的能力；

2.掌握幼兒游戲活動(dòng)組織與實(shí)施的知識(shí)與方法，具有支持與引導(dǎo)幼兒游戲活動(dòng)的能力；

3.掌握幼兒園健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)和藝術(shù)領(lǐng)域教育的學(xué)科特點(diǎn)與知識(shí)，具備各領(lǐng)域教育活動(dòng)的計(jì)劃、實(shí)施與評(píng)價(jià)能力；

4.掌握幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的知識(shí)與方法，具備幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)與利用的能力；

5.掌握觀察、談話和記錄等了解幼兒的方法，具備與幼兒、家長(zhǎng)有效溝通，正確激勵(lì)與評(píng)價(jià)幼兒的能力，具備班級(jí)管理和家園共育等綜合育人能力及融合教育能力；

6.具有反思和改進(jìn)保教工作的能力；

7.具有良好的語(yǔ)言表達(dá)能力、溝通與合作能力；

8.具有良好的數(shù)字技能和適應(yīng)教育智能化發(fā)展需求的現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力；

9.具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力。

主要專業(yè)課程與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

專業(yè)基礎(chǔ)課程：學(xué)前兒童衛(wèi)生與保健、學(xué)前兒童心理發(fā)展、學(xué)前教育概論、教師口語(yǔ)、數(shù)字化教育技術(shù)應(yīng)用、幼兒園教師藝術(shù)技能、教師職業(yè)道德與教育政策法規(guī)。

專業(yè)核心課程：幼兒游戲與指導(dǎo)、幼兒園課程概論、幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)與利用、學(xué)前兒童行為觀察、幼兒園班級(jí)管理。

實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)：對(duì)接真實(shí)職業(yè)場(chǎng)景或工作情境，在校內(nèi)外進(jìn)行教師教育基本技能、學(xué)前兒童保育、幼兒游戲與指導(dǎo)、五大領(lǐng)域教育與活動(dòng)指導(dǎo)、幼兒園教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)、學(xué)前兒童行為觀察與分析等實(shí)訓(xùn)。在幼兒園等單位進(jìn)行保育和教育崗位實(shí)習(xí)。

職業(yè)類證書(shū)舉例

職業(yè)資格證書(shū)：教師資格

職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)：幼兒照護(hù)、母嬰護(hù)理、研學(xué)旅行策劃與管理、社會(huì)心理服務(wù)、器樂(lè)藝術(shù)指導(dǎo)

接續(xù)專業(yè)舉例

接續(xù)高職本科專業(yè)舉例：學(xué)前教育

接續(xù)普通本科專業(yè)舉例：學(xué)前教育

廣東成人高考學(xué)前教育招生院校（根據(jù)報(bào)考當(dāng)年學(xué)校通知為準(zhǔn)）：