從埃森哲IT規(guī)劃咨詢方法論里究竟可以學(xué)習(xí)什么

在我頭條前面的文章里面分享過(guò)一些IT咨詢規(guī)劃的材料,也分享過(guò)一些IT系統(tǒng)解決方案,技術(shù)方案類的文章。對(duì)于IT咨詢規(guī)劃來(lái)說(shuō)本身也是一個(gè)漸近發(fā)展的過(guò)程,從最早的信息化規(guī)劃,再到企業(yè)架構(gòu)規(guī)劃,再到融合云計(jì)算和SOA思想的企業(yè)私有云規(guī)劃,發(fā)展到最近又融入了更多的云原生,中臺(tái),微服務(wù)的思想。
如果要學(xué)習(xí)IT咨詢規(guī)劃和解決方案制作能力,實(shí)際上需要從業(yè)務(wù)和技術(shù)兩個(gè)方面入手,同時(shí)要真正打通業(yè)務(wù)和技術(shù)的銜接問(wèn)題。
業(yè)務(wù)驅(qū)動(dòng)IT,而IT最終為業(yè)務(wù)目標(biāo)服務(wù)。而打通兩者之間的銜接,最關(guān)鍵的地方又在于分析和解決問(wèn)題的能力,而這個(gè)能力在通過(guò)大量的項(xiàng)目實(shí)踐后,逐步就濃縮成了方法論。比如你學(xué)習(xí)了大咨詢公司的方法論,然后去實(shí)踐,通過(guò)實(shí)踐后不斷的總結(jié)和復(fù)盤,逐步又形成了自己做事情的方法論和最佳實(shí)踐。
比如在我前面分享過(guò)的一些IT咨詢規(guī)劃,SOA規(guī)劃方面的材料,實(shí)際也是在大咨詢公司方法論的基礎(chǔ)上融入了實(shí)踐后總結(jié)提煉的內(nèi)容逐步形成。
所以方法論本身不是憑空產(chǎn)生的,而是通過(guò)大量實(shí)踐抽象總結(jié)出來(lái)的。前人形成的方法論本身有價(jià)值,但是是否能夠真正應(yīng)用好為你服務(wù),還需要你自己更多的思考和總結(jié)。
由于自己一直從事IT行業(yè),因此接觸的各個(gè)大的咨詢類公司和合作溝通也比較多,就IT規(guī)劃咨詢來(lái)說(shuō)IBM的規(guī)劃咨詢方法論更加宏觀和理論化,原來(lái)HP的方法論則偏陳舊也不足夠體系化,但是HP團(tuán)隊(duì)本身的技術(shù)底子不錯(cuò),技術(shù)落地性好。而對(duì)于埃森哲的方法論是我個(gè)人比較推薦的,從理論框架體系,到最終的解決方案和落地實(shí)踐演進(jìn),整體比較完整。
對(duì)于埃森哲的IT規(guī)劃案例,網(wǎng)上有很多分享可以下載,在這里不再給出,而是對(duì)里面的一些關(guān)鍵點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)和思考,看看究竟從里面能夠?qū)W習(xí)什么內(nèi)容。
學(xué)習(xí)金字塔原理應(yīng)用
相信很多人都看過(guò)金字塔原理這本書(shū),這本書(shū)的核心是講結(jié)構(gòu)化思考邏輯,而邏輯的靜態(tài)支持是金字塔和樹(shù)狀結(jié)構(gòu),動(dòng)態(tài)支撐和歸納和演繹,分析和解決問(wèn)題方法論。
那么看明白金字塔原理后,最終類似PPT呈現(xiàn)也應(yīng)該完全符合金字塔結(jié)構(gòu)。
在前面談PPT呈現(xiàn)邏輯的時(shí)候我總結(jié)了上面這張圖,即一個(gè)PPT應(yīng)該是完整的金字塔結(jié)構(gòu),其呈現(xiàn)邏輯包括了動(dòng)態(tài)邏輯,靜態(tài)邏輯,同時(shí)動(dòng)態(tài)和靜態(tài)相互融合使用。
整個(gè)PPT展開(kāi)就是一顆完整的金字塔結(jié)構(gòu),沒(méi)有任何一頁(yè)P(yáng)PT是孤立的。即我們談任何一頁(yè)P(yáng)PT的時(shí)候都可以朝上追溯到具體屬于哪個(gè)架構(gòu)圖,屬于哪個(gè)大的階段展開(kāi)。
MECE法則:完全窮盡,相互獨(dú)立。你做完的PPT的每一頁(yè)都要有出處,是在整個(gè)樹(shù)結(jié)構(gòu)上,是可以從枝條或樹(shù)葉一直追溯回主干和樹(shù)根的。一個(gè)完整的PPT內(nèi)容架構(gòu)不應(yīng)該有任何一頁(yè)類似樹(shù)枝一樣掉落在地上。
對(duì)于埃森哲的IT規(guī)劃或解決方案類文檔,基本是完全符合金字塔原理的,要么是動(dòng)態(tài)按階段展開(kāi),要么是靜態(tài)架構(gòu)圖的金字塔分解展開(kāi)。
規(guī)劃方案首先闡明方法論或研究思路
看埃森哲的規(guī)劃類PPT材料,你會(huì)發(fā)現(xiàn)基本都是在PPT首頁(yè)就會(huì)先闡述清楚整個(gè)規(guī)劃或解決方案所采用的研究思路或方法論。也就是說(shuō)方法論是整個(gè)金字塔邏輯架構(gòu)的最頂層節(jié)點(diǎn),包括后續(xù)的章節(jié)目錄全部都需要基于方法論的整體框架思路進(jìn)行展開(kāi)。
對(duì)于埃森哲常用的IT規(guī)劃咨詢方法如下:
如果整體方法論是如上圖,那么整體的文檔或PPT結(jié)構(gòu)就應(yīng)該分為三個(gè)的章節(jié)。
在第二階段藍(lán)圖設(shè)計(jì)實(shí)際包括了四個(gè)部分的內(nèi)容,那么整體的承諾邏輯結(jié)構(gòu)在第二部分就應(yīng)該按上面四個(gè)內(nèi)容展開(kāi)到二級(jí)目錄章節(jié)。你整體的敘述思路基于上述的階段和步驟逐步展開(kāi)來(lái)即可。這樣整體的文檔或PPT結(jié)構(gòu)是完整的。
比如我們經(jīng)常說(shuō)PPT里面有一頁(yè)內(nèi)容是講IT系統(tǒng)集成架構(gòu),而這個(gè)集成架構(gòu)實(shí)際可以朝上追溯到2.2IT應(yīng)用架構(gòu)總體藍(lán)圖,而應(yīng)用架構(gòu)本身又可以朝上追溯到第二階段藍(lán)圖設(shè)計(jì)。
構(gòu)建靜態(tài)金字塔架構(gòu)并逐層分解
對(duì)于靜態(tài)呈現(xiàn)如何滿足金字塔結(jié)構(gòu),比如我們常說(shuō)的樹(shù)狀圖,分類圖等都是滿足金字塔結(jié)構(gòu)展開(kāi)的。但是在IT領(lǐng)域,在闡述自己的解決方案的時(shí)候,經(jīng)常會(huì)使用到各類的架構(gòu)圖,比如業(yè)務(wù)架構(gòu),應(yīng)用架構(gòu),技術(shù)架構(gòu)等。
而對(duì)于架構(gòu)圖前面也談到過(guò),最重要的是分層,分層里面又有分組。一個(gè)合理的架構(gòu)圖本身應(yīng)該是完全滿足金字塔結(jié)構(gòu)的,比如分層可以作為第一層,而分層里的分組可以作為金字塔里面的第二層展開(kāi)。
也就是架構(gòu)圖比簡(jiǎn)單的樹(shù)狀結(jié)構(gòu)可以呈現(xiàn)更多的層次,關(guān)系等可視化要素。
在IT規(guī)劃和咨詢方案里面,當(dāng)你需要給出一個(gè)總體解決方案的時(shí)候,或者需要給出一個(gè)總體架構(gòu)的時(shí)候,優(yōu)先需要考慮采用類似架構(gòu)圖進(jìn)行呈現(xiàn),而且需要完全滿足金字塔結(jié)構(gòu)。同時(shí)基于自頂向下的呈現(xiàn)邏輯,可以分層進(jìn)行呈現(xiàn)和展開(kāi)。
比如你可以先展現(xiàn)粗粒度的頂層架構(gòu):
然后對(duì)頂層架構(gòu)進(jìn)行分解和展開(kāi),描述二級(jí)或三級(jí)架構(gòu):
到最細(xì)節(jié)你可以描述單個(gè)業(yè)務(wù)系統(tǒng),如供應(yīng)鏈管理系統(tǒng)的應(yīng)用功能架構(gòu)和功能說(shuō)明,基于這張逐層展開(kāi)描述方式,那么整體內(nèi)容就不會(huì)和整體主干脫節(jié),同時(shí)層次邏輯清楚可追溯。
多謝分層和多維度框架思維
前面談到了整個(gè)文檔或咨詢報(bào)告的輸出應(yīng)該完全滿足完整的金字塔邏輯結(jié)構(gòu)。而埃森哲在自己的IT戰(zhàn)略規(guī)劃,SOA規(guī)劃,業(yè)務(wù)流程優(yōu)化等諸多咨詢報(bào)告里面,經(jīng)常會(huì)使用分層模型,多維分析模型,而這些也是我們認(rèn)識(shí)和理解實(shí)物的關(guān)鍵方式。
即從多個(gè)層面,多個(gè)維度看待事物,往往才能夠更加透徹。
比如IT咨詢規(guī)劃,埃森哲給出了自己的IT戰(zhàn)略頂層框架構(gòu)建模型,具體如下:
完整的戰(zhàn)略規(guī)劃包含了從公司的業(yè)務(wù)戰(zhàn)略出發(fā),以業(yè)務(wù)流程為抓手,以IT管控為保障,確保系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)的落地。整體的三層架構(gòu)重點(diǎn)還是業(yè)務(wù),技術(shù)和管控三個(gè)關(guān)鍵層面,同時(shí)又體現(xiàn)戰(zhàn)略驅(qū)動(dòng)業(yè)務(wù),業(yè)務(wù)驅(qū)動(dòng)IT的核心思路。
公司的業(yè)務(wù)戰(zhàn)略最終驅(qū)動(dòng)了IT戰(zhàn)略,而業(yè)務(wù)流程最終又驅(qū)動(dòng)了IT應(yīng)用系統(tǒng)的建設(shè)。業(yè)務(wù)和IT需要雙向協(xié)同,相輔相成,同時(shí)又形成一整套的治理和管控架構(gòu)體系。
再比如,在SOA架構(gòu)規(guī)劃里面,埃森哲給出過(guò)一個(gè)SOA能力交付模型,涵蓋業(yè)務(wù)應(yīng)用架構(gòu),技術(shù)架構(gòu)和管控架構(gòu)。技術(shù)架構(gòu)涵蓋集成藍(lán)圖、系統(tǒng)藍(lán)圖、基礎(chǔ)藍(lán)圖。具體的SOA能力交付模型參考下圖:
通過(guò)這張三維架構(gòu)模型,可以更加清楚的理解業(yè)務(wù),技術(shù)和IT管控之間的關(guān)系和集成。理解和分析事物要全面,那就必須將三者全部考慮進(jìn)去,并進(jìn)行有效集成和協(xié)同。
比如我自己在進(jìn)行相關(guān)解決方案制作的時(shí)候,也會(huì)經(jīng)常參考三層模型的架構(gòu)思路,來(lái)構(gòu)建一個(gè)完整的解決方案架構(gòu)圖,如下:
基于該架構(gòu)圖你可以對(duì)業(yè)務(wù)解決方案,系統(tǒng)解決方案和管控治理方案進(jìn)一步展開(kāi),形成二級(jí)的參考架構(gòu)圖,以形成完整的金字塔邏輯架構(gòu)。
比如到了業(yè)務(wù)解決方案后,仍然先給出整體業(yè)務(wù)方案架構(gòu)。
學(xué)習(xí)分析和解決問(wèn)題的方法論
如果你是從事做IT咨詢規(guī)劃工作,你估計(jì)會(huì)經(jīng)常談到方法論,而方法論本身就是分析和解決問(wèn)題能力的體現(xiàn)。而對(duì)于埃森哲在IT咨詢規(guī)劃里面經(jīng)常用的分析和解決問(wèn)題方法論,相當(dāng)來(lái)說(shuō)是比較完整的,值得去參考和學(xué)習(xí)。
對(duì)于經(jīng)常做IT規(guī)劃咨詢的,往往并不會(huì)完全從零照搬一個(gè)方法論,進(jìn)行詳盡的現(xiàn)狀分析,調(diào)研和差距分析后才能夠給出一個(gè)解決方案,而是會(huì)基于自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)參考其他項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)快速的給出一個(gè)最終的解決方案。
但是即使這樣你也需要考慮你給出的解決方案是完整的,是能夠?qū)?lái)龍去脈說(shuō)清楚的。
就好比我經(jīng)常說(shuō)一些大的企業(yè)請(qǐng)國(guó)外大的咨詢公司做業(yè)務(wù)或IT類的咨詢,實(shí)際核心的目標(biāo)和改進(jìn)點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)都清楚了,但是為何還要請(qǐng)咨詢公司來(lái)做規(guī)劃咨詢。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是企業(yè)的管理層往往是憑經(jīng)驗(yàn)給出了一個(gè)非結(jié)構(gòu)決策和結(jié)論,也就是給出了一個(gè)結(jié)果。但是需要咨詢公司去向下證明這個(gè)結(jié)論是正確的。
對(duì)于問(wèn)題分析和解決,我在前面給出過(guò)一個(gè)核心思路如下:
第一階段:?jiǎn)栴}分解和基礎(chǔ)素材對(duì)應(yīng)
在這個(gè)階段重點(diǎn)就是將目標(biāo)分解為子問(wèn)題,然后將論據(jù)映射到對(duì)應(yīng)的子問(wèn)題上。
在這個(gè)過(guò)程中你已有知識(shí)庫(kù)積累可能不足夠,這個(gè)不要緊,那么需要你進(jìn)一步學(xué)習(xí),進(jìn)一步上網(wǎng)搜索資料,對(duì)資料進(jìn)行分析,同時(shí)將沒(méi)有的素材論據(jù)全部要清理掉。
最后留下的就是能夠完全支撐目標(biāo)的有用論據(jù)材料。
第二階段:粗粒度對(duì)應(yīng),進(jìn)一步排序和整合
到了第二階段做什么?簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是要做抽象和歸納的事情了,即進(jìn)一步對(duì)你的材料進(jìn)行整合和歸納,形成大塊的解決模塊,然后將解決模塊對(duì)應(yīng)到子問(wèn)題域。
在解決模塊形成過(guò)程中,我們還需要對(duì)素材論據(jù)進(jìn)行優(yōu)先級(jí)排序,確定材料的重要性,哪些在最終呈現(xiàn)的時(shí)候應(yīng)該放在前面,哪些應(yīng)該放在后面等。
第三階段:進(jìn)一步歸納并從歸納到演繹反轉(zhuǎn)
前面三個(gè)論據(jù)形成了,但是仍然比較散。
因此我們需要進(jìn)一步進(jìn)行歸納,將其形成一個(gè)完整的整體,不論是靜態(tài)的金字塔結(jié)構(gòu),還是動(dòng)態(tài)的流程結(jié)構(gòu)都需要看到,你最終的解決方案中各模塊必須首先是一個(gè)整體,不能散。
其次從歸納反轉(zhuǎn)到延期,給出完整解決方案,然后再來(lái)進(jìn)一步演繹呈現(xiàn)你給出的解決方案中的各個(gè)解決模塊是足夠的支撐各個(gè)子問(wèn)題的解決的。
通過(guò)各個(gè)解決方案模塊通過(guò)集成和聯(lián)動(dòng)最終完成大目標(biāo)的解決。
那么我們?cè)賮?lái)看下,埃森哲相關(guān)的規(guī)劃咨詢報(bào)告里面常用的一些問(wèn)題分析解決思路。
給出整體的研究方法
當(dāng)進(jìn)入到一個(gè)大的章節(jié)的時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn)整個(gè)章節(jié)里面有很多的內(nèi)容輸出,那么這些輸出之間是什么關(guān)系,是如何形成的,整個(gè)章節(jié)內(nèi)容如何是承上啟下的,這些都必須進(jìn)一步交代。
否則進(jìn)入到某個(gè)章節(jié),第一頁(yè)就是整體解決方案架構(gòu),那么往往讓人摸不著頭腦。
對(duì)于埃森哲咨詢報(bào)告經(jīng)常采用的思路就是首先在章節(jié)的最開(kāi)始給出一個(gè)研究方法的動(dòng)態(tài)圖,在該圖上可以明確的看到章節(jié)的承上啟下,章節(jié)里面的關(guān)鍵活動(dòng)之間的關(guān)系。
也就是說(shuō)你研究方法看明白了,也就明白了作者輸出本章節(jié)內(nèi)容的思考過(guò)程。這也是我們經(jīng)常強(qiáng)調(diào)的,實(shí)際上學(xué)習(xí)一個(gè)思考過(guò)程遠(yuǎn)遠(yuǎn)比簡(jiǎn)單輸出一個(gè)解決方案架構(gòu)更加重要。
比如下圖,在進(jìn)行平臺(tái)架構(gòu)愿景展開(kāi)前,先給出研究思路。
從這個(gè)圖可以很清楚的看到本章的關(guān)鍵輸入,關(guān)鍵輸出,和關(guān)鍵的一些標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范依賴??疵靼走@個(gè)圖基本也清楚了本章節(jié)的核心思考邏輯。
配合詳細(xì)流程和集成分析去找尋問(wèn)題
對(duì)于任何一個(gè)規(guī)劃咨詢項(xiàng)目,首先你是需要基于業(yè)務(wù)目標(biāo)和IT目標(biāo)去分析當(dāng)前的現(xiàn)狀,去找尋和診斷問(wèn)題,其次才是考慮問(wèn)題如何解決形成解決方案。
問(wèn)題的找尋有粗有細(xì),但是都需要有理有據(jù),而對(duì)于埃森哲的方法論里面你可以看到最常用的兩種找尋問(wèn)題點(diǎn)的方法,即配合流程圖去分析,或者是配合階集成點(diǎn)去分析。
配合流程圖分析往往可以找尋到組織崗位,角色,業(yè)務(wù)活動(dòng)不合理的點(diǎn)。而配合集成點(diǎn)去分析往往容易發(fā)現(xiàn)當(dāng)前端到端流程協(xié)同上的問(wèn)題和斷點(diǎn)。
對(duì)于流程分析找尋問(wèn)題點(diǎn),如下圖:
通過(guò)該圖可以詳細(xì)的看到問(wèn)題點(diǎn)在哪里,問(wèn)題的描述,問(wèn)題和整個(gè)業(yè)務(wù)流程和業(yè)務(wù)活動(dòng)的關(guān)系究竟是如何的。也就是說(shuō)自我論證清楚問(wèn)題不是憑空產(chǎn)生的,而是基于企業(yè)實(shí)際的業(yè)務(wù)流程和業(yè)務(wù)場(chǎng)景分析得出的。
對(duì)于集成和交互圖,可以用于分析具體集成上的問(wèn)題點(diǎn),如下圖:
而這些具體問(wèn)題點(diǎn)分析都將應(yīng)用到后續(xù)的整體解決方案構(gòu)圖,集成架構(gòu)規(guī)劃等。同時(shí)你需要在最終的解決方案中論述,以上的這些問(wèn)題點(diǎn)都通過(guò)新的架構(gòu)規(guī)劃解決掉了。
從定性到定量的差距分析
在進(jìn)行IT規(guī)劃的現(xiàn)狀診斷分析過(guò)程中,為何差距分析如此重要?
因?yàn)椴罹喾治霰旧砭腕w現(xiàn)了問(wèn)題和目標(biāo)驅(qū)動(dòng)的核心思想,問(wèn)題即目標(biāo)和現(xiàn)狀之間的差距,而差距分析正好是分析當(dāng)前的現(xiàn)狀和目標(biāo)之間的距離。
差距分析本身有很多類型,比如:
業(yè)務(wù)現(xiàn)狀和業(yè)務(wù)目標(biāo)之間的差距分析
IT現(xiàn)狀和業(yè)務(wù)目標(biāo)之間的差距分析
IT現(xiàn)狀和業(yè)界標(biāo)準(zhǔn)和標(biāo)桿對(duì)比的差距分析
所有的差距分析最終都是為了找到具體需要解決或改進(jìn)的問(wèn)題點(diǎn),并將這些問(wèn)題點(diǎn)進(jìn)行整合后形成一個(gè)完整的解決方案。
差距分析分為定性分析和定量分析。
對(duì)于定性差距分析一般是通過(guò)對(duì)一線的業(yè)務(wù)人員或技術(shù)人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)訪談或者通過(guò)調(diào)查表調(diào)研的方式進(jìn)行問(wèn)題收集和整理。因此定性差距分析一般也僅僅是從業(yè)務(wù),技術(shù),管理,效率等大的維度方法進(jìn)行初步的問(wèn)題收集和整理即可。如下圖:
但是簡(jiǎn)單的定性分析往往很難評(píng)估問(wèn)題的嚴(yán)重程度或影響面等,因此當(dāng)前規(guī)劃咨詢更多的會(huì)引入定量差距分析的方法。
定量分析簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)類似結(jié)構(gòu)化決策的思路,即需要基于當(dāng)前分析的問(wèn)題,首先基于業(yè)界標(biāo)準(zhǔn)或最佳實(shí)踐制定科學(xué)的維度,同時(shí)基于不同的維度和量化原則進(jìn)行評(píng)分。在量化評(píng)估后更加容易分析具體的業(yè)務(wù)場(chǎng)景和問(wèn)題點(diǎn)究竟在哪里。
比如你原來(lái)的問(wèn)題是業(yè)務(wù)系統(tǒng)高峰期響應(yīng)緩慢,而最終的量化評(píng)估結(jié)果則是涉及到月結(jié)的業(yè)務(wù)系統(tǒng)在月末到月初20天左右實(shí)際系統(tǒng)響應(yīng)時(shí)長(zhǎng)平均增長(zhǎng)30%以上,CPU平均負(fù)荷超過(guò)80%。
當(dāng)有了這些量化的數(shù)據(jù)后,我們更加容易進(jìn)行有針對(duì)性的解決方案制定。
比如在進(jìn)行應(yīng)用架構(gòu)的量化評(píng)估中,可以從重用度,成熟度,完備性,集成性等多個(gè)維度進(jìn)行量化評(píng)估后打分,最后再進(jìn)行加權(quán)評(píng)估。
在完成所有業(yè)務(wù)系統(tǒng)的定量分析后,最終形成一個(gè)定量評(píng)估結(jié)果。
學(xué)業(yè)務(wù)流程分析和建模方法
在前面談到了IT咨詢規(guī)劃核心還是業(yè)務(wù)驅(qū)動(dòng)IT,從業(yè)務(wù)流程調(diào)研和分析入手,那么對(duì)業(yè)務(wù)流程的調(diào)研就需要形成完整的流程分析和調(diào)研方法論。
而這塊當(dāng)前用的最多的還是ARIS的流程建模思路。
就埃森哲的咨詢規(guī)劃報(bào)告來(lái)看,對(duì)于業(yè)務(wù)流程建模框架是比較完整的,基于完全基于ARIS的思路,同時(shí)對(duì)于流程分析和調(diào)研的分層,各層輸出也是相當(dāng)細(xì)化的。
業(yè)務(wù)流程(BP,Business Process)是為達(dá)到特定的價(jià)值目標(biāo)而由不同的人/系統(tǒng)分別共同完成的一系列活動(dòng);業(yè)務(wù)流程應(yīng)該包含流程/流程活動(dòng)相關(guān)的組織、角色、事件、功能、輸入、輸入等所有元素。
如果單獨(dú)對(duì)業(yè)務(wù)活動(dòng)進(jìn)行分析如下:
當(dāng)把要給完整的業(yè)務(wù)流程分析清楚后可以看到核心的業(yè)務(wù)功能操作,業(yè)務(wù)對(duì)象,崗位角色,工具技術(shù)支撐等內(nèi)容全部也就分析清楚了。而這些也正是后續(xù)進(jìn)行業(yè)務(wù)架構(gòu)規(guī)劃,應(yīng)用架構(gòu)規(guī)劃的基礎(chǔ)。
當(dāng)我們?nèi)シ治隹鐦I(yè)務(wù)域,跨部門的業(yè)務(wù)流程協(xié)同的時(shí)候,又可以看到具體的協(xié)同邊界點(diǎn),而這個(gè)正好又是后續(xù)進(jìn)行應(yīng)用集成架構(gòu)梳理和分析的基礎(chǔ)。
業(yè)務(wù)流程建模分級(jí)
業(yè)務(wù)流程建模本身是從企業(yè)價(jià)值鏈和端到端流程分析展開(kāi)的一個(gè)完整自頂向下的過(guò)程。從最底層的價(jià)值鏈分析,到二級(jí)三級(jí)流程,再到最底層的EPC事件流程圖,以形成一個(gè)完整的業(yè)務(wù)流程建??蚣?,整體框架分級(jí)如下:
到了最底層的EPC流程鏈,基本可以和應(yīng)用系統(tǒng)功能實(shí)現(xiàn)中的軟件需求和用例建模匹配。
比如對(duì)于最底層的EPC事件流程圖可以到很細(xì)化的顆粒度。
包括在進(jìn)行流程建模后,基于流程輸出進(jìn)行跨組織,跨省的流程差異對(duì)比和分析,如下圖:
而這個(gè)差異分析本身也是找尋問(wèn)題點(diǎn),并優(yōu)化和整合出一個(gè)最終流程的基礎(chǔ)。也正是這個(gè)原因可以看到流程建模,流程梳理和優(yōu)化是一個(gè)相當(dāng)細(xì)化的工作。
形成As-Is到To-Be的流程梳理
當(dāng)進(jìn)行詳細(xì)的流程分析和建模的時(shí)候,就容易看到具體的流程斷點(diǎn),崗位職責(zé)不清晰的地方等,而這些整合式需要優(yōu)化和改進(jìn)的點(diǎn)。
包括最終的業(yè)務(wù)解決方案或系統(tǒng)解決方案的形成,往往也可以依托流程梳理和分析進(jìn)行。讓最終的讀者更加容易清楚的看到具體的改進(jìn)點(diǎn)在哪里?對(duì)日常業(yè)務(wù)流程有哪些優(yōu)化和影響。
也正是這個(gè)原因,我們一直在強(qiáng)調(diào),任何改進(jìn)點(diǎn),任何解決方案都不是憑空產(chǎn)生的,更加不能簡(jiǎn)單的照搬業(yè)界標(biāo)準(zhǔn)或最佳實(shí)踐。而是應(yīng)該真正從企業(yè)當(dāng)前業(yè)務(wù)目標(biāo),流程現(xiàn)狀出發(fā),去梳理和分析流程,去評(píng)估差距,然后找到最適合企業(yè)的解決方案。
類似當(dāng)前企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型過(guò)程中,你去參考別人企業(yè)的方案構(gòu)建自己的業(yè)務(wù)中臺(tái)或數(shù)據(jù)中臺(tái),最終都是水土不服,無(wú)法真正發(fā)揮中臺(tái)的價(jià)值和作用。
學(xué)習(xí)IT治理管控模型
在前面談到埃森哲的IT戰(zhàn)略規(guī)劃,實(shí)際上里面有一層的內(nèi)容即IT治理管控框架體系的構(gòu)建。管控治理是進(jìn)行IT咨詢規(guī)劃中相當(dāng)重要的一個(gè)內(nèi)容內(nèi)容。直接影響到你最終的解決方案是否能夠最終落地實(shí)施。
埃森哲給出過(guò)一個(gè)完整的管控治理框架如下:
從這個(gè)圖可以看到管控框架覆蓋了工具技術(shù)支撐,組織,流程,業(yè)務(wù),運(yùn)營(yíng),人員等多個(gè)方面的內(nèi)容。這個(gè)也是構(gòu)建一個(gè)完整的管控能力框架的基礎(chǔ)。
任何一個(gè)完整的管控模型你都可以看到,首先就是要確定組織,流程,工具支撐,接著才是基于具體的業(yè)務(wù)域,業(yè)務(wù)系統(tǒng)的內(nèi)容,基于生命周期展開(kāi)的思路制定具體的管控點(diǎn)。比如埃森哲給出的主數(shù)據(jù)管控能力框架如下:
其外圍是組織,流程,工具技術(shù),而里面則是覆蓋主數(shù)據(jù)域的具體管控內(nèi)容。
當(dāng)然一個(gè)完整的管控治理模型本身也可以按照業(yè)務(wù),技術(shù),組織三個(gè)維度來(lái)進(jìn)行分解,然后基于動(dòng)態(tài)的生命周期展開(kāi)形成一個(gè)完整的管控體系,如下:
這張二維矩陣式的方式可以從靜態(tài)分層和動(dòng)態(tài)生命周期兩個(gè)維度的詳細(xì)分解具體的管控內(nèi)容。值得所有的管控框架構(gòu)圖參考。比如我在做SOA規(guī)劃建設(shè)項(xiàng)目的時(shí)候,整理的SOA治理管控框架體系圖基本也是參考該方法形成。
包括我在前面整理云原生的管控治理框架的時(shí)候,仍然采用這張方式構(gòu)圖。