老師教之前VS老師教之后

藍(lán)鉛筆學(xué)員:顏遲遲
課程:藍(lán)鉛筆古風(fēng)插畫(huà)班
輔導(dǎo)老師:良壬

增加了一些陰影和光線的效果,讓人物的立體感更強(qiáng),也更符合畫(huà)面氛圍
調(diào)整了人物的比例和姿勢(shì),讓人物看起來(lái)更自然和優(yōu)雅,也更符合古風(fēng)的風(fēng)格
修改了人物的面部表情,讓人物看起來(lái)更有神采和情感
優(yōu)化了花朵和扇子的細(xì)節(jié),讓它們看起來(lái)更清晰和美觀,也更符合畫(huà)面的主題
藍(lán)鉛筆學(xué)員:防吸歐氣屏障
課程:藍(lán)鉛筆日系插畫(huà)班
輔導(dǎo)老師:咔咔

調(diào)整了人物比例和透視關(guān)系,讓角色身體更加協(xié)調(diào)和勻稱
調(diào)整了角色的動(dòng)作幅度,顯得更加生動(dòng)和自然,烘托畫(huà)面氛圍
豐富了人物細(xì)節(jié),服裝和武器都有一些裝飾和紋理,增加了視覺(jué)效果

背景的色彩更加和諧,輔導(dǎo)前的作品,背景的藍(lán)色漸變太單調(diào),沒(méi)有什么層次感,輔導(dǎo)后背景的藍(lán)色漸變有一些云彩和光線,增加了空間感
藍(lán)鉛筆學(xué)員:仍需成長(zhǎng)
課程:藍(lán)鉛筆日系插畫(huà)班
輔導(dǎo)老師:面包包

增加頭發(fā)的層次感和光澤感,豐富角色造型,不顯得平淡和單調(diào)
調(diào)整眼神,增加神采,豐富角色的表情細(xì)節(jié),不過(guò)于空洞和無(wú)趣
調(diào)整服裝細(xì)節(jié),讓衣服更有紋理質(zhì)感,不過(guò)于簡(jiǎn)單粗糙

調(diào)整眼睛細(xì)節(jié),增加眼珠的反光和陰影,使眼睛更有深度和魅力
增加頭發(fā)的高光、陰影、流動(dòng)感,使頭發(fā)更有光澤和自然感
增加了皮膚高光、陰影、反光和細(xì)節(jié),讓皮膚更有立體感和生氣
增加背景的空間感和氛圍感
藍(lán)鉛筆學(xué)員:空
課程:藍(lán)鉛筆原畫(huà)班
輔導(dǎo)老師:芋圓

放大了構(gòu)圖比例,讓畫(huà)面更加飽滿,增加張力和吸引力
刪除了頭飾設(shè)計(jì),與黑色背景形成更強(qiáng)的對(duì)比和視覺(jué)沖擊
優(yōu)化了五官美感度,更加偏向女性向
調(diào)整了光影,降低整體飽和度,讓角色更有光彩和生動(dòng)感