??? 最近被朋友慫恿寫(xiě)專欄，我覺(jué)得也有必要把平時(shí)支離破碎的東西做點(diǎn)整理。其實(shí)我以前也寫(xiě)，一直有這種自覺(jué)。當(dāng)年主陣地在“空間”，而且水平也不太行?，F(xiàn)在，可以再試試。

??? 既然說(shuō)“人類社會(huì)一切問(wèn)題歸根結(jié)底都可以表現(xiàn)為經(jīng)濟(jì)問(wèn)題”，在討論生產(chǎn)力的時(shí)候只討論經(jīng)濟(jì)指標(biāo)就是圈地為牢了。我?guī)煯呍?shī)靈提出，將生產(chǎn)力泰勒展開(kāi)，零階是經(jīng)濟(jì)，一階是制度，二階是科技，三階是教育。以后我的分析，總是會(huì)和生產(chǎn)力有關(guān)，這是核心問(wèn)題；個(gè)人做科研的，結(jié)合實(shí)踐談?wù)効茖W(xué)世界觀和認(rèn)識(shí)論，大約還有點(diǎn)資格。
??? 主觀上，我不會(huì)只談生產(chǎn)力不談生產(chǎn)關(guān)系，但要過(guò)審就需要水平了，盡力而為。如果大詞太多，請(qǐng)指出并批評(píng)，沒(méi)有采用群眾話語(yǔ)是我的錯(cuò)。如果表述過(guò)于拗口以至于看不懂，可能，是一種過(guò)審的技巧（笑）
??? 指出正確的道路（一階）卻沒(méi)法執(zhí)行，可能是因?yàn)椤俺啊倍恰跋冗M(jìn)”。這和人的素質(zhì)有關(guān)（三階），而加入社會(huì)共識(shí)（三階）和社會(huì)生產(chǎn)力水平（零階和二階）的約束，可以更加全面地看待這個(gè)問(wèn)題。生產(chǎn)力水平所能支撐的教育水平，能讓多少人全面地理解社會(huì)？這是直接的決定性的約束。

??? 以主人翁的姿態(tài)推動(dòng)社會(huì)向前發(fā)展，至少可以做兩件事：一是做好本職工作，促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展（零到二階）；二是積極討論，促進(jìn)共識(shí)的形成（三階）。
??? 本職工作的影響力是有限的。制度是文明級(jí)別時(shí)間尺度的競(jìng)爭(zhēng)，對(duì)于人類的個(gè)體而言總是緩慢的、漸變的。短時(shí)間內(nèi)，受限于生產(chǎn)力水平，先進(jìn)的制度不見(jiàn)得能體現(xiàn)出顯著的優(yōu)勢(shì)。達(dá)成共識(shí)，呼喚先進(jìn)的制度，對(duì)人類文明而言，是很有意義的。說(shuō)明先進(jìn)的制度的科學(xué)性，證明這是唯一的出路，是很有意義的。至少，比做泛道德化的宣傳和鼓動(dòng)，要長(zhǎng)久而有效得多。
??? 人%治不長(zhǎng)久，制度不長(zhǎng)久，真正長(zhǎng)久的是思想。這是老爺子著書(shū)立說(shuō)的原因，也是老爺子不惜巨大代價(jià)也要留下基本盤(pán)的原因。然而，出現(xiàn)混亂，不過(guò)兩年而已；再之后，曾經(jīng)滄海。明知正確的路，卻無(wú)法理直氣壯地說(shuō)出來(lái)，何其悲哀？退一步說(shuō)，內(nèi)涵著科學(xué)精神的共識(shí)，在當(dāng)年也沒(méi)有真正地達(dá)成。受限于生產(chǎn)力水平，教育水平剛剛足夠全民掃盲、培養(yǎng)千萬(wàn)大學(xué)生而已，只好從道德層面去達(dá)成共識(shí)。道德是有很大主觀性的，這樣的共識(shí)很虛幻，在諸多事件中就造成了非常嚴(yán)重的后果，是慘痛的教訓(xùn)。

??? 15年以來(lái)，輿論場(chǎng)正在進(jìn)行正本清源的改變，逢中必反的公知被各路人馬反復(fù)打臉，基本淪為笑柄。盡管至今還有不少活躍者，但已經(jīng)難以立足。2019年5月13日或是2018年3月26日甚至更早，出現(xiàn)了新的勢(shì)力。與公知不同，他們不采用西方普世價(jià)值的話語(yǔ)，轉(zhuǎn)而采用正統(tǒng)甚至比正統(tǒng)更正統(tǒng)的話語(yǔ)，并依然用著西方中心主義的概念，一方面發(fā)泄現(xiàn)實(shí)生活中的不滿，一方面加之道德化的宣傳進(jìn)行煽動(dòng)，在公知成為笑話之后接過(guò)了“逢中必反”的接力棒?！按笞兙帧敝谐霈F(xiàn)這種變化，也是應(yīng)有之義了。
??? 18年好好補(bǔ)了歷史，19年年初試圖以“歷史上的今天”的方式慢慢說(shuō)出來(lái)，無(wú)奈工作壓力太大，終于流產(chǎn)。幸而，1月3日，中歷院；3月1日，文藝社科；5月20日，出發(fā)紀(jì)念館；5月31日，主題教育；7月31日，主題教育；8月20日，紀(jì)念碑；9月12日，雙清別墅；9月30日，紀(jì)念堂；12月26日，mz生活會(huì)。如此，我也就可以把更多的精力花在推動(dòng)生產(chǎn)力發(fā)展上了。
??? 如今正值寒假，有點(diǎn)時(shí)間就別浪費(fèi)了，系統(tǒng)性地寫(xiě)點(diǎn)東西，于個(gè)人思想整理，于社會(huì)共識(shí)達(dá)成，總是好的。假期之后會(huì)不會(huì)堅(jiān)持，不確定。