前天狗獾寫(xiě)出來(lái)的新文稿 看得我好難受 一想到不為對(duì)照照說(shuō)的話(huà)胸口就堵得難受 趕上給親戚家的崽講《孔雀東南飛》 翻出視頻注解給他看 滿(mǎn)屏彈幕不是嘲諷焦仲卿就是刷“吾輩楷模劉氏” 就更難受?

新文稿是元若受傷 照照在元若治傷間隙審問(wèn)不為元若到底傾慕誰(shuí)?

不為答是照照 敘述元若為了讓齊儀答應(yīng) 和齊儀辯到過(guò)夜都沒(méi)能讓齊儀答應(yīng) 從書(shū)房一邊哭一邊跪行跟到臥室 想抓齊儀衣服求答應(yīng)還不敢 齊儀把房門(mén)關(guān)上他也不敢碰門(mén)更不敢哭聲大吵著齊儀休息

元若在小說(shuō)里是女性

真的相當(dāng)有勇氣了 那個(gè)年代 違抗父命 自己強(qiáng)定姻緣 相當(dāng)于是把名節(jié)都扔了 被外人知道 元若這個(gè)人就算毀了?

元若面對(duì)不為面對(duì)申信面對(duì)舒硯都是沉穩(wěn)淡然的樣子 有事自己扛自己沖前面 就覺(jué)得 齊儀進(jìn)了死牢 這孩子自己沒(méi)人護(hù) 還去護(hù)別人 那種擔(dān)當(dāng) 心胸 和韌勁 在男性與女性?xún)尚灾卸际琴?/p>

通篇小說(shuō)沒(méi)一句說(shuō)教沒(méi)一句“我要獨(dú)立自主 我不要結(jié)婚 結(jié)了婚就會(huì)被束縛住”這種沒(méi)營(yíng)養(yǎng)的話(huà)?但通篇都能看出來(lái)抗?fàn)?元若在抗?fàn)?照照在抗?fàn)?他們有自己的局限 但在這個(gè)局限的邊緣又在不停的反抗

元若對(duì)舒硯講“女子 無(wú)比柔軟 柔軟到史冊(cè)連全名都不愿擠出點(diǎn)點(diǎn)縫隙書(shū)寫(xiě)?但 再不愿寫(xiě) 不屑于寫(xiě) 依舊有那么幾個(gè)完整的名字風(fēng)蝕不朽 不止名字 更有密密麻麻的注寫(xiě) 在長(zhǎng)虹貫日的男性間 披荊斬棘 獨(dú)樹(shù)一幟 該是何等的令古今無(wú)數(shù)男人喟嘆的斐然卓絕?前輩打頭 為你我頭破血流掙出可蜷坐空當(dāng) 輪到如今我等還有何可怕的 只須小小抻一抻腿 才抻時(shí)筋痛腿麻 抻久了 平展了 該是哪樣的舒服呀 再到下一輩 生出來(lái)時(shí)便是直著雙腿出來(lái) 她等坐累 自然要會(huì)方設(shè)法臥躺?興許是下下輩 下下下輩 終有一輩 能掙出寬敞如床榻大小方寸 盡情打滾?甚至 會(huì)覺(jué)著打滾抒不了興 下榻 裸足 起拴 開(kāi)門(mén) 邁檻 瞧外面的日頭 似男人般踩泥沙 ”

這才是來(lái)自于古代的獨(dú)立女性 可能她們不會(huì)有很大的嗓音 很硬的腰板 但是每個(gè)女性 都在用自己的方式反抗她們所在的時(shí)代束縛

這是多濃烈的勇氣

就像《孔雀東南飛》中劉氏 她自盡 太多人罵焦仲卿沒(méi)擔(dān)當(dāng)?罵劉氏遇人不淑冥頑不靈不會(huì)愛(ài)自己

但是 她們是封建時(shí)代的人啊 用現(xiàn)代社會(huì)的標(biāo)準(zhǔn)要求古人 是不是太流氓太狹隘了?

太多的人認(rèn)為是新文化運(yùn)動(dòng) 開(kāi)啟了近代女性解放 這怎么可能呢? 女性一直在尋求解放 從未停止過(guò) 即便被打壓的再低微 依舊尋求著

量積累到一定程度 才能達(dá)到質(zhì)變 質(zhì)變 從來(lái)不是一蹴而就 時(shí)代的變革 從來(lái)沒(méi)有一蹴而就 全部按部就班的進(jìn)行 一點(diǎn)一點(diǎn)便好?

罵古人迂腐 狹隘的人 自身又能好到哪里去 享受著古人為其拼搏出來(lái)的自由 罵著往生前輩?

和拆烈士墓的忘本的人有什么區(qū)別

無(wú)論父母多么的不堪 他們給我們的物質(zhì)和精神 是他們成長(zhǎng)進(jìn)步的極限 我們繼承 改變 形成自己的三觀 再傳授給下一輩? 下一輩 出生在我們的物質(zhì)和精神極限上 再傳承 改變?

我們會(huì)不理解父母一輩的觀念 同樣 下一輩也不會(huì)理解我們 這就是時(shí)代 就是進(jìn)步

換兒孫輩指著我們的鼻尖罵我們迂腐 狹隘 我們會(huì)心酸 認(rèn)為拼搏一生 卻得不到認(rèn)可

殊不知 我們?cè)谀贻p時(shí) 也和他們一樣 不認(rèn)同前輩

所有的后輩 全是踩著前輩成長(zhǎng)?

每一輩 都有自身的時(shí)代特征 認(rèn)知 和壓力

不是只有我們這輩有壓力 每一輩都有 只不過(guò)時(shí)代背景不同 壓力不同 哪一輩都不被哪一輩輕松

時(shí)代特色加成長(zhǎng)經(jīng)歷 又形成了千千萬(wàn)萬(wàn)特點(diǎn)鮮明的性格

忍無(wú)可忍的用《須謹(jǐn)言慎行》一鳴做例? 看過(guò)太多人說(shuō)他傻 我就鬧不明白了 他到底哪里傻

很多講一鳴傻的 只能說(shuō)是生活不錯(cuò) 或者說(shuō)他們認(rèn)為的生活不好也并沒(méi)有真的不好到那種程度 比如父母不理解 經(jīng)濟(jì)能力達(dá)不到認(rèn)知領(lǐng)域里的程度之類(lèi) 其實(shí)放眼整條生命線(xiàn) 他們過(guò)的是幸福的 因?yàn)楫吘箾](méi)有人一直會(huì)如愿 她們理解不了也無(wú)法感同身受一鳴的經(jīng)歷 只能用自己的思想加到一鳴身上

一鳴的成長(zhǎng)環(huán)境 不可能像父母雙全生活有人操持的那些人一樣?是跌跌撞撞自己爬過(guò)來(lái)的 能長(zhǎng)成這副樣子 只能說(shuō)天生的性格太好?哪怕性格哪個(gè)部分稍微有一點(diǎn)偏差 都達(dá)不到現(xiàn)在的樣子

他要自己謀生 自己闖蕩 對(duì)于情感需求相當(dāng)多且強(qiáng) 但是他在流浪過(guò)程中得到的情感補(bǔ)給很匱乏 幾位收養(yǎng)他的老人家能給的情感很短暫

一鳴想讓自己正常的生活 只能想盡辦法讓自己過(guò)的最舒適?最大程度讓自己心理富足起來(lái)?

就選擇了去自我中心意識(shí)

現(xiàn)實(shí)里很多人難過(guò) 怨恨 直白來(lái)講是過(guò)于自我中心化 我怎么怎么樣 為什么大家都要怎樣怎樣我之類(lèi)的

一鳴把自我中心降低 會(huì)最大程度的發(fā)現(xiàn)周?chē)说纳埔?來(lái)補(bǔ)充自己的心里需求 但是不會(huì)過(guò)多思考 這個(gè)對(duì)我好的人會(huì)不會(huì)喜歡我 會(huì)不會(huì)愛(ài)我?因?yàn)榱骼?不會(huì)一直有人對(duì)自己好 更不會(huì)長(zhǎng)久陪伴?不多想就不會(huì)受傷?是一種自我保護(hù)

他有自己的一套對(duì)生活的平衡方式? 是真正意義上的意志堅(jiān)定的人

這種能力反而現(xiàn)實(shí)里的人很難達(dá)到 因?yàn)閾碛械奶?/p>

這就是時(shí)代局限和生活局限??

多一點(diǎn)理解?

忘記是哪個(gè)導(dǎo)演說(shuō)過(guò)的一句話(huà) 表示贊同 大概意思是“你不能因?yàn)槟闶艿降慕逃葎e人強(qiáng) 就隨意的去可憐 你為什么要認(rèn)為對(duì)方可憐呢 說(shuō)不定比你高的哪個(gè)階層的人 看到你也會(huì)認(rèn)為 你可憐”

這里的可憐 不是傳統(tǒng)意義上的可憐 是夾雜著不理解 貶低成分 這是我的理解

就像我的一個(gè)學(xué)姐 她是重點(diǎn)院校研究生 研究癌細(xì)胞的 人可以 接觸一段時(shí)間就疏遠(yuǎn)了 理由只有一個(gè) 她嘲笑很久以前的一個(gè)新聞 是一個(gè)拾荒還是收廢品的爸爸 撿到一塊石頭還是金屬 具體是什么忘記了 很漂亮 就給了他的孩子帶上 誰(shuí)都沒(méi)想到這東西有輻射 輻射還超標(biāo) 他的孩子好像因此死亡?

這是很悲傷的事情 但是學(xué)姐就一直在嘲笑 說(shuō)沒(méi)文化真可怕 稍微學(xué)點(diǎn)常識(shí)都該知道不能隨便亂撿東西戴東西?

和她辯論過(guò) 這位父親 如果能和她一樣家境 他會(huì)不上學(xué)？會(huì)不讀研不讀博？為什么要一直用自己的優(yōu)勢(shì)去踩別人的劣勢(shì)呢? 再怎么講 這位父親是愛(ài)他的孩子? 他看到漂亮的東西第一刻想到是送給他的孩子? 因?yàn)樵谒哪芰Ψ秶?這東西就是最好的?

不喜歡這種受害者有罪論

心情太難受就愛(ài)絮叨 更懶得校對(duì) 愛(ài)有錯(cuò)別字就有吧? 好煩

與君共勉