天津師范大學(xué)體育綜合346筆記資料
大家好哇,我是老鄭學(xué)長(zhǎng),體育考研379分,全網(wǎng)同名。
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第二章 運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的辯證協(xié)同原則
本章考點(diǎn):
第一節(jié) 運(yùn)動(dòng)員競(jìng)技能力構(gòu)成、變化與表現(xiàn)的基本規(guī)律
運(yùn)動(dòng)員競(jìng)技能力的構(gòu)成規(guī)律 ★
運(yùn)動(dòng)員競(jìng)技能力的變化規(guī)律 ★
運(yùn)動(dòng)員競(jìng)技能力的表現(xiàn)規(guī)律 ★
第二節(jié) 基于辯證協(xié)同思想的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練原則體系
基于辯證協(xié)同思想的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練原則體系及其特點(diǎn)★★★★★
第三節(jié) 導(dǎo)向激勵(lì)與健康保障訓(xùn)練原則
導(dǎo)向激勵(lì)與健康保障訓(xùn)練原則科學(xué)基礎(chǔ)及訓(xùn)練學(xué)要點(diǎn)★★★★★
第四節(jié) 競(jìng)技需要與區(qū)別對(duì)待訓(xùn)練原則
競(jìng)技需要與區(qū)別對(duì)待訓(xùn)練原則科學(xué)基礎(chǔ)及訓(xùn)練學(xué)要點(diǎn)★★★★★
第五節(jié) 系統(tǒng)持續(xù)與周期安排訓(xùn)練原則
系統(tǒng)持續(xù)與周期安排訓(xùn)練原則科學(xué)基礎(chǔ)及訓(xùn)練學(xué)要點(diǎn)★★★★★
第六節(jié) 適宜負(fù)荷與適時(shí)恢復(fù)訓(xùn)練原則
適宜負(fù)荷與適時(shí)恢復(fù)訓(xùn)練原則科學(xué)基礎(chǔ)及訓(xùn)練學(xué)要點(diǎn)★★★★★
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思維導(dǎo)圖:
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第一節(jié) 運(yùn)動(dòng)員競(jìng)技能力構(gòu)成、變化與表現(xiàn)的基本規(guī)律
運(yùn)動(dòng)員競(jìng)技能力的構(gòu)成規(guī)律★
(一)釋義
競(jìng)技能力的構(gòu)成規(guī)律是指競(jìng)技能力的構(gòu)成要素以及諸因素之間的本質(zhì)聯(lián)系。
(二)運(yùn)動(dòng)員競(jìng)技能力構(gòu)成規(guī)律的基本表現(xiàn)形式:
1.運(yùn)動(dòng)員競(jìng)技能力的子能力構(gòu)成與綜合展現(xiàn)
運(yùn)動(dòng)員的競(jìng)技能力是由體能、技能、戰(zhàn)術(shù)能力、心理能力和知識(shí)能力這5個(gè)要素組成。運(yùn)動(dòng)員參加比賽,要將在訓(xùn)練中培養(yǎng)的包括主導(dǎo)競(jìng)技子能力和重要的或基礎(chǔ)的其他子能力組合為一個(gè)整體,按照競(jìng)賽規(guī)則的統(tǒng)一規(guī)范,展現(xiàn)自己專項(xiàng)的綜合競(jìng)技能力。
2.不同運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目競(jìng)技子能力的不同權(quán)重
任何項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員比賽中專項(xiàng)競(jìng)技能力的綜合表現(xiàn),都包含著各種子能力發(fā)揮的不同作用。對(duì)于不同項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)員的整體競(jìng)技能力,在要求體、技、戰(zhàn)、 心、知各種子能力全面發(fā)展的基礎(chǔ)上,各個(gè)子能力權(quán)重的大小是不一樣的
3.各個(gè)競(jìng)技子能力的靶向競(jìng)技表現(xiàn)
在專項(xiàng)比賽過程中,運(yùn)動(dòng)員的體能、技能、戰(zhàn)術(shù)能力、心理能力、知識(shí)能力各有不同的靶向表現(xiàn)。好比體能是通過力量、速度、耐力等運(yùn)動(dòng)素質(zhì)表現(xiàn)人體基本運(yùn)動(dòng)能力的。
供理解之用