同桌,
張繼科和馬龍是對(duì)同桌。
是同桌也是情侶。
今早,張繼科比馬龍起的早些,便輕手輕腳地洗漱完,走到熟睡的馬龍床前,輕輕俯下身子親了他一口。馬龍似乎察覺(jué)到了,臉上露出了享受的笑容。
? ? ? 張繼科到達(dá)了教室,教室里并沒(méi)有多少人,他看見(jiàn)馬龍桌子上亂成一團(tuán),寵溺笑道:“這個(gè)人,總是忘記收桌子。”于是熟練的將書擺好,開始了早讀。
? ? ? 馬龍后來(lái),他猜到張繼科此時(shí)正在低頭苦讀,于是貼著教室外墻慢慢挪動(dòng)到門口,探出一顆可愛(ài)的小腦袋,望著張繼科:他體型健碩,身材高大,尤其是那線條分明雙手臂,曾經(jīng)可是單手拎起過(guò)馬龍。一雙手簌簌地翻動(dòng)著書頁(yè),朗朗讀者,聲音低沉渾厚,深深吸引著馬龍。他臉龐英俊,可唯獨(dú)那雙眼睛確實(shí)雙杏眼,給這“彪形大漢”增添了幾分柔情。
? ? 張繼科抬頭,望見(jiàn)了迷戀他的馬龍,微微勾起了嘴角。馬龍發(fā)現(xiàn)張沖也在盯著他,臉撲通的一下紅起來(lái)了,蹦噠噠跑到了自己座位邊,那動(dòng)作簡(jiǎn)直像一只正在奔跑的企鵝,可愛(ài)極了。
張繼科也開始犯花癡了:馬龍身材秀頎,那雙手是張繼科最喜歡的,白皙而骨節(jié)分明,像雨后剛冒出來(lái)的春筍,空中飛舞的春燕。,鼻頭圓圓的,小巧而挺翹。尤其是那雙“豆豆眼”給他增加了幾分可愛(ài)和呆萌?;谶@個(gè)原因,張繼科喜歡叫他“小倉(cāng)鼠”。實(shí)在想不到這樣的人會(huì)是體育委員,但他狠別人比起來(lái),是駿馬,可跟張繼科比卻是“小倉(cāng)鼠”。張繼科的一只手可以包住他兩只,每當(dāng)張繼科纏著馬龍,馬龍的整個(gè)身體都被他抱起來(lái)了,任張繼科蹂躪。
馬龍剛在位子上,張繼科就開始都動(dòng)手動(dòng)腳誰(shuí)也沒(méi)想到,在別人眼里的乖小孩相處起來(lái)會(huì)這樣。
張繼科最開始手只在馬龍腿上打圈圈,沒(méi)成想,馬龍一副欲拒還迎的樣子:“你別摸了,別人看見(jiàn)了不好~”這更激起了張繼科的興趣,隨即抽了一下馬龍的hips,馬龍嬌痛一聲,貼近張繼科耳邊:“你打的好疼?!薄懊蜐h”臉紅了,轉(zhuǎn)過(guò)身去繼續(xù)讀書,只留馬龍一人用手撐著側(cè)臉,看著逐漸變紅的張繼科。
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上課時(shí),兩人也老是動(dòng)手動(dòng)腳的,一會(huì)兒牽牽小手,一會(huì)兒摸摸大腿
下午體育課,大家集合完,馬龍?jiān)谂_(tái)階上開始清點(diǎn)人數(shù),看不到時(shí),他便踮起腳尖,脖子伸得老長(zhǎng)。冬天衣服穿得很多,裹得像個(gè)粽子,踮起腳尖時(shí)活像個(gè)倉(cāng)鼠,可愛(ài)極了。他那靈巧的手在紗錠間指點(diǎn)著,定格在張繼科前面,張繼科覺(jué)得他可愛(ài)極了,癡癡地看著他,馬龍臉紅了,側(cè)過(guò)頭去偷笑了起來(lái)。
自由活動(dòng)期間,他們倆找了一個(gè)相對(duì)隱蔽的角落,陽(yáng)光尋覓了許久,這兒是個(gè)不錯(cuò)的地方,它們躺在這兒,躺在他們旁邊,樹枝隨風(fēng)搖曳,地上的影子相依其中。
經(jīng)常打打鬧鬧的情侶,好不容易的一次閑情雅致。
晚上,待到舍管熄燈,張繼科啪的一下鉆進(jìn)了馬龍被窩被子,床很小,張繼科根本擠不進(jìn)去,于是把馬龍抱了起來(lái),自己先鉆進(jìn)去,再把馬龍裹在一起,這才勉強(qiáng)進(jìn)去。
近些天班主任查戀愛(ài)差的嚴(yán),但他們卻從不不收斂。張繼科先道:“真好,我們談戀愛(ài),老師都不會(huì)察覺(jué)到。”馬龍明白其中意思,滿臉苦笑。馬龍握著張沖的手,讓他把自己抱得更緊些,這樣,伴隨著張繼科均勻的呼吸聲入眠。
或許我們這份感情不容易被人知道,但我愛(ài)你會(huì)讓世界知道。