一、單選題

1.工作分析中通常把任職資格區(qū)分為（）。

A.一般任職資格與特殊任職資格

B.顯性任職資格與隱性任職資格

C.短期任職資格與長期任職資格

D.內(nèi)部任職資格與外部任職資格

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2.職位分析中的任職資格又稱為（）。

A.工作規(guī)范

B.工作分析

C.職務(wù)分析

D.職位規(guī)范

3.打破傳統(tǒng)的能力與個性之間、“能做什么”與“樂于做什么”之間界限的模型是（）。

A.現(xiàn)代能力模型

B.傳統(tǒng)能力模型

C. HAY冰山素質(zhì)模型

D. GATB能力傾向模型

4.隱性任職資格與下列哪個選項相關(guān)性更高？（）

A.工作經(jīng)驗

B.工作態(tài)度

C.工作績效

D.工作環(huán)境

5.下列說法中錯誤的是（）。

A.顯性任職資格可以通過背景審查、資格證書等方法來進行證明和衡量

B.顯性任職資格準確性不高

C.隱性任職資格測量的準確性較低

D.隱性任職資格與工作績效的相關(guān)性更高

6.從導(dǎo)致任職者獲得成功的關(guān)鍵行為去分析任職者需要具備何種素質(zhì)特征的推導(dǎo)方法是（）。

A.以工作為導(dǎo)向的推導(dǎo)方法

B. 以人員為導(dǎo)向的推導(dǎo)方法c

C.基于定量化職位分析方法?

D.基于公共數(shù)據(jù)的方法

7.下列說法中正確的是（）。

A.以工作為導(dǎo)向的推導(dǎo)方法依賴于量化的職位分析問卷

B.以行為為導(dǎo)向的推導(dǎo)方法具有普遍的適用性

C.基于定量化職位分析方法

D.以工作為導(dǎo)向的任職資格推導(dǎo)方法

8.下列建立任職資格的方法中成本最低的是

A.基于公共數(shù)據(jù)的方法

B.基于企業(yè)實證數(shù)據(jù)的方法

C.基于定量化職位分析方法

D.以工作為導(dǎo)向的任職資格推導(dǎo)方法

9.下列建立任職資格的方法中準確性最高的是（）。

A.以工作為導(dǎo)向的任職資格推導(dǎo)方法

B.以人員為導(dǎo)向的推導(dǎo)方法

C.基于定量化職位分析方法

D.基于企業(yè)實證數(shù)據(jù)的方法

10.下列不屬于教育程度度量尺度“教育年限加專業(yè)”優(yōu)點的是（）。

A.度量方法較為簡潔

B.易于理解和測度

C.應(yīng)用范圍很廣

D.可以用來衡量自學(xué)成才的人

11.社會經(jīng)驗的四個層次中處在最外層的是（）。

A.一般工作經(jīng)驗

B.專業(yè)工作經(jīng)驗

C.管理工作經(jīng)驗

D.相關(guān)專業(yè)工作經(jīng)驗

12.社會經(jīng)驗的四個層次中處在最里層的是（）。

A.管理經(jīng)驗

B.一般工作經(jīng)驗

C.專業(yè)工作經(jīng)驗

D.相關(guān)專業(yè)工作經(jīng)驗

13.“會處理抽象和具體的變量"描述的是DOT量表中的能力維度是（）。

A.推理能力

B.數(shù)學(xué)能力

C.語言能力

D.想象能力

14.教育程度與工作經(jīng)驗的關(guān)系是（）。

A.可以相互替代

B.可以相互補充

C.相互排斥

D.沒有關(guān)系

15.以職位評價與薪酬為導(dǎo)向的培訓(xùn)時間度量單位是（）。

A.年

B.季

C.月

D.日

16.以人力資源開發(fā)為導(dǎo)向的培訓(xùn)時間度量單位是（）。

A.年

B.季

C.月

D.周

17.冰山素質(zhì)模型分為能夠做什么和（）。

A.應(yīng)該做什么

B.愿意做什么

C.不能做什么

D.擅長做什么

18.下列關(guān)于HAY的冰山素質(zhì)模型說法正確的是（）。

A. HAY冰山素質(zhì)模型適用于公司的中高層管理人員、技術(shù)人員和專業(yè)人員

B. HAY冰山素質(zhì)模型更適合用于以人員招聘和選拔為導(dǎo)向的職位分析

C. HAY冰山素質(zhì)模型在一-定程度上包含了智力與技能方面的因素

D.HAY冰山素質(zhì)模型的測試成本較低

19. HAY冰山素質(zhì)模型在“能力”內(nèi)涵上的差異表現(xiàn)在它包含了下列哪方面因素？（）

A.個性

B.智力

C.技能

D.潛力

20.下列說法中正確的是（）。

A.人群百分位法不能夠?qū)崿F(xiàn)被試者之間的等級比較

B.人群百分位法的通用性較好

C.等級行為描述法具有較強的主觀性

D.利克特量表法簡單易行,成本較低

二、多選題

1.任職資格的影響因素包括（）。

A.態(tài)度

B.價值觀

C.動機

D.興趣

E.人格

2.基于公共數(shù)據(jù)資源的任職資格體系借助的主要學(xué)科有（）。

A.組織行為學(xué)

B.社會學(xué)

C.人力資源管理

D.工程學(xué)

E.管理學(xué)

3.下列建立任職資格的五種方法中,具有普遍適用性的有（）。

A.以工作為導(dǎo)向的推導(dǎo)方法

B. 以行為為導(dǎo)向的推導(dǎo)方法

C.基于定量化職位分析方法

D.基于企業(yè)實證數(shù)據(jù)的方法

E.基于公共數(shù)據(jù)的方法

4.知識的主要替代部分包括（）。

A.正式教育程度

B. 工作經(jīng)驗

C.職業(yè)培訓(xùn)

D.工作技能

E.工作態(tài)度

5.冰山模型中的能力維度有（）。

A.知識與技能

B.認知過程.

C.感知

D.自我觀念

E.動機

6.下列關(guān)于三種等級尺度的描述中正確的有（）。

A.人群百分位法能夠較為準確地實現(xiàn)被測試者之間的等級比較

B.等級行為描述法具有較強的客觀性

C.利克特量表法簡單易行，成本較低

D.等級行為描述法的構(gòu)建成本較低

E.利克特量表法具有行為引導(dǎo)性

7.下列選項中屬于人格特質(zhì)的是（）。

A.外傾性

B.隨和性

C.責(zé)任心

D.情緒的穩(wěn)定性

E.經(jīng)驗的開放性

8.DOT教育量表所根據(jù)的能力維度包括（）。

A.數(shù)學(xué)能力

B.語言能力

C.推理能力

D.操作能力

E.決策能力

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