2023國考「高難度題、爭議題」解析（一）：常識判斷篇
2023國考「常識判斷」中個別題難度極高，做起來非常頭疼，但這可能就是出題者有意而為之的
由于公考的競爭越來越激烈，導(dǎo)致出題者必須想辦法提升整體的題目難度。作為行測的第一個板塊，「常識判斷」的難度提高了，能有效測試考生的臨場狀態(tài)、做題時間規(guī)劃、遇到極難題的心理狀態(tài)調(diào)整等多個角度，因此非常受出題者的重視。
大家在「常識判斷」板塊遇到自己頭疼的題目時，不要單純糾結(jié)于怎么做出來，而是要清醒地認識到它就是出題者的考驗，因此活用推理甚至直接跳過都是不錯的選擇。
（一）被打破的潛在「政治正確」
2023年「常識判斷」板塊最值得注意（沒有之一）的是這道題：
【2023國考】黨的二十大報告指出，全面建成社會主義現(xiàn)代化強國，總的戰(zhàn)略安排是分兩步走。關(guān)于到二〇三五年我國發(fā)展的總體目標(biāo)，下列表述正確的有幾項？
①經(jīng)濟實力、科技實力、綜合國力大幅躍升，人均國內(nèi)生產(chǎn)總值邁上新的大臺階，達到中等發(fā)達國家水平
②實現(xiàn)高水平科技自立自強，力爭進入創(chuàng)新型國家行列
③建成現(xiàn)代化經(jīng)濟體系，形成新發(fā)展格局，基本實現(xiàn)新型工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化
④廣泛形成綠色生產(chǎn)生活方式，基本實現(xiàn)「碳中和」目標(biāo)，生態(tài)環(huán)境根本好轉(zhuǎn)，美麗中國目標(biāo)全面實現(xiàn)
⑤把我國建設(shè)成為綜合國力和國際影響力領(lǐng)先的社會主義現(xiàn)代化強國
（A）2項
（B）3項
（C）4項
（D）5項
關(guān)于到二〇三五年我國發(fā)展的總體目標(biāo)，下列表述正確的有幾項？
（A）2項
（B）3項
（C）4項
（D）5項
正確率9%，易錯項BCD
這道題正確率低的驚人，甚至9%這個數(shù)字本身，就讓人倒吸一口涼氣——這個數(shù)字一般只出現(xiàn)在難度極高的「數(shù)量關(guān)系」板塊。
所以在這里，請大家認真思考一個問題：
這道題正確率低的最重要原因是什么？
最重要原因：大部分考生都有「關(guān)于重要會議／文件／講話，正確表述比錯誤表述多」的心理暗示。
在之前的國考中，如果題干為「關(guān)于十九大報告／建國70周年講話／領(lǐng)導(dǎo)人重要講話的表述，有幾項正確」，那么正確答案往往數(shù)量較多。比如，原文一共給出了5條描述，那么正確答案經(jīng)常會是4或5。
很多小伙伴做了類似題目后，都會潛意識認為這種設(shè)置是「政治正確」，似乎此類題目就應(yīng)該以正確表述為主。這種看法在之前的公考中沒有問題，確實正確表述的比例會高一些。如果本題實在沒有思路，蒙B或C都可以接受。
（本題蒙D是不可以的，④中「碳達峰」和「碳中和」的實現(xiàn)年份不僅是重要知識點而且還在公考中多次出現(xiàn)，很容易發(fā)現(xiàn)錯誤，考生不應(yīng)該沒復(fù)習(xí)到。）
通過這道題可知，之前被公認的「政治正確」題目也可能擺脫限制了，即使是二十大的報告，也可能故意列出多個錯誤選項來干擾考生。因此，大家以后做「黨政類」常識判斷題就不能用「政治正確」來幫助自己推理了。
本題取材自二十大報告第三板塊「新時代新征程中國共產(chǎn)黨的使命任務(wù)」，它極為重要，是備考的關(guān)鍵知識點，原因有三：
1．二十大報告是2023國考備考時最重要的資料之一。
無須解釋，不言自明。另外在2027年之前，二十大報告都一定是備考的最重要資料之一。
2．第3板塊「新時代新征程中國共產(chǎn)黨的使命任務(wù)」是第一個「講未來」的部分。
二十大報告共有15個板塊，其中第1、2板塊「過去五年的工作和新時代十年的偉大變革」「開辟馬克思主義中國化時代化新境界」主要在總結(jié)過去，第3~15板塊則都在展望未來，其中第3板塊「新時代新征程中國共產(chǎn)黨的使命任務(wù)」屬于高屋建瓴，先全面系統(tǒng)介紹了未來的使命任務(wù)，然后再4~15板塊再依次展開。
也就是說，考生如果只選擇部分內(nèi)容進行復(fù)習(xí)，那么最最優(yōu)先復(fù)習(xí)的，一定是第3板塊，因為該板塊往往會給出很多具體時間點和措施，并包含大量定義性的表述。
3．新時代「兩步走」戰(zhàn)略多次被提及并被考查
十九大報告上已經(jīng)提出「從2020年到本世紀中葉，在全面建成小康社會的基礎(chǔ)上，分兩步走全面建成社會主義現(xiàn)代化強國」，二十大報告進一步細化，內(nèi)容為「全面建成社會主義現(xiàn)代化強國，總的戰(zhàn)略安排是分兩步走：從二〇二〇年到二〇三五年基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化；從二〇三五年到本世紀中葉把我國建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國」。
在「細化新時代『兩步走』」之后的2段內(nèi)容，就是題干考查的點：
到二〇三五年，我國發(fā)展的總體目標(biāo)是：經(jīng)濟實力、科技實力、綜合國力大幅躍升，人均國內(nèi)生產(chǎn)總值邁上新的大臺階，達到中等發(fā)達國家水平（①√）；實現(xiàn)高水平科技自立自強，進入創(chuàng)新型國家前列（②是「進入」而不是「力爭進入」）；建成現(xiàn)代化經(jīng)濟體系，形成新發(fā)展格局，基本實現(xiàn)新型工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化（③√）；……廣泛形成綠色生產(chǎn)生活方式，碳排放達峰后穩(wěn)中有降（④2030碳達峰，2060碳中和），生態(tài)環(huán)境根本好轉(zhuǎn)，美麗中國目標(biāo)基本實現(xiàn)。
在基本實現(xiàn)現(xiàn)代化的基礎(chǔ)上，我們要繼續(xù)奮斗，到本世紀中葉，把我國建設(shè)成為綜合國力和國際影響力領(lǐng)先的社會主義現(xiàn)代化強國（⑤2050年左右而不是2030年）。
不難發(fā)現(xiàn)本題推理難度較高，「進入」和「力爭進入」，「2050年左右」和「2030年」的區(qū)別并不太明顯，如果完全不關(guān)注二十大報告或者根本沒復(fù)習(xí)到這個點，就很難確定選項表述是否正確。
出題者也通過這道題清清楚楚告訴考生：
哪怕所有人都認為我會考二十大相關(guān)知識，我也會考，而且考的是最重要的板塊（第3板塊，即「展望未來」的第一個板塊），但是我會考的特別細，不注意就很容易混淆，如果考生復(fù)習(xí)不到，就很難判定具體表述是否正確；現(xiàn)在「正確表述比例較高」的所謂「政治正確」規(guī)律也沒有了，考生單憑推理做對的難度更高了。
從這道題9%的正確率來看，似乎絕大部分考生，還真的沒有仔細復(fù)習(xí)這里。出題者肯定也能意識到這一點，所以未來很可能再出這種「復(fù)習(xí)到就很容易做對，復(fù)習(xí)不到單憑推理很難做對」的重要會議／文件／領(lǐng)導(dǎo)人講話類題目。
（二）非常典型的「考驗心態(tài)題」
【2023國考】下列與金融活動相關(guān)的說法錯誤的是：
（A）有價證券的債務(wù)人可以請求債權(quán)人支付相應(yīng)對價
（B）開展儲蓄業(yè)務(wù)有助于實現(xiàn)貨幣購買力和商品供應(yīng)量的平衡
（C）分紅型商業(yè)保險的收益與保險公司的經(jīng)營狀況有關(guān)
（D）辦理國家助學(xué)貸款的學(xué)生不需要辦理貸款擔(dān)?；虻盅?/p>
下列與金融活動相關(guān)的說法錯誤的是：
（A）有價證券的債務(wù)人可以請求債權(quán)人支付相應(yīng)對價
（B）開展儲蓄業(yè)務(wù)有助于實現(xiàn)貨幣購買力和商品供應(yīng)量的平衡
（C）分紅型商業(yè)保險的收益與保險公司的經(jīng)營狀況有關(guān)
（D）辦理國家助學(xué)貸款的學(xué)生不需要辦理貸款擔(dān)保或抵押
正確率30%，易錯項BC
沒錯，正如小標(biāo)題說的那樣，本題就是一道經(jīng)典的「考驗心態(tài)」難題。
所謂「考驗心態(tài)」題，簡單來說就是出題者出題的目的就是為了給考生壓力，測試考生能否承受住。很多考生面對此類題目時會有煩躁、反感、郁悶、著急等負面情緒，能否很好解決上述問題，是非?？简灴忌男膽B(tài)的。
此類題目不多，卻很能折磨考生心態(tài)，因此西瓜在之前的文章中多次建議，此類題目可以直接跳過（根據(jù)感覺選一個即可）。這里和大家分析下為什么它「考驗心態(tài)」。
A「有價證券的債務(wù)人可以請求債權(quán)人支付相應(yīng)對價」
這里有兩個詞叫冷門，分別是「有價證券」和「對價」。
「有價證券」相對還比較好理解，大致可以認為除了「無價證券」（如借據(jù)、電影票）之外的都是「有價證券」，或者直接理解成股票、債券也可以。
「對價」就太過于冷門了，可粗略理解為「對等的價值、等價交換」。
盡管上面兩個詞比較冷門，但其他的含義是很清晰的。哪怕對「有價證券」和「對價」的含義一無所知，也可以根據(jù)字面意思推理得A選項含義大致為：
對于某種證券，債務(wù)人可以請求債權(quán)人來支付某種價格、價錢（「對價」肯定和「價」有關(guān)）。
根據(jù)常識可知，一般來說，「權(quán)利」是屬于債權(quán)人的，即「債權(quán)人有權(quán)要求債務(wù)人做什么」，而很少聽說「債務(wù)人有權(quán)要求債權(quán)人做什么」。據(jù)此推理可知，A選項大概率錯誤。
事實也是如此，根據(jù)法律規(guī)定，有價證券的債務(wù)人的支付是單方義務(wù)，債務(wù)人不得請求權(quán)利人支付相應(yīng)對價。因此，A選項錯誤。
B「開展儲蓄業(yè)務(wù)有助于實現(xiàn)貨幣購買力和商品供應(yīng)量的平衡」
B選項的表述是有問題的，本題存在爭議。對于B選項，很多公考機構(gòu)是這樣分析的：
當(dāng)購買力的增長超過了商品可供量時，市場上商品供不應(yīng)求，國家通過開展儲蓄業(yè)務(wù)，可以有效地減少需求壓力，實現(xiàn)貨幣購買力和商品供應(yīng)量的平衡。
這個表述當(dāng)然沒問題，但前提是「購買力的增長超過了商品可供量」。也就是說，合理調(diào)控機制和適當(dāng)?shù)馁Y金儲蓄量有助于實現(xiàn)貨幣購買力和商品供應(yīng)量的平衡，但儲蓄是越多越好嗎？顯然不是的，不然怎么會有「降息刺激經(jīng)濟復(fù)蘇」這一說法呢？
所以，B選項表述不清，語意不明，責(zé)任全在出題者一方。正確的說法必須補充前提，比如「當(dāng)購買力的增長超過了商品可供量時」。
這就是西瓜認為本題很可能是出題者「有意而為之」的考驗心態(tài)題。你就算知道出題者全鍋，也不好說什么，畢竟行測不公布正確答案且沒有官方解析，而且在考場上根本沒有那么多時間來分析。
那么，遇到這種選項該怎么辦？答案是「難得糊涂」——直接跳過即可。
由于本題為選非題，如果ACD表述均沒有明顯問題，再回頭選B即可。
C「分紅型商業(yè)保險的收益與保險公司的經(jīng)營狀況有關(guān)」
C中「分紅」「保險」「獸醫(yī)」「經(jīng)營」都是大家比較熟悉的詞，但「分紅型商業(yè)保險的收益」卻對大部分考生來說較為陌生。
不過，大家無需為此糾結(jié)，將其簡化即可：
分紅型XX公司的收益與其經(jīng)營狀況有關(guān)
不難看出，即使XX不是保險而是其他類型的業(yè)務(wù)，C的表述也沒有問題，分紅分紅——有紅（參考股票的K線圖，意為盈利）才能分，一個連年虧損的公司和盈利很多的公司的分紅收益必然不同。
D「辦理國家助學(xué)貸款的學(xué)生不需要辦理貸款擔(dān)?；虻盅骸?/strong>
送分簡單選項。
有大學(xué)相關(guān)經(jīng)歷的考生必然能做對；
沒有相關(guān)經(jīng)歷的考生，但對同學(xué)朋友的類似情況有所了解的，必然能做對；
哪怕對其一無所知，根據(jù)推理也不難確定。
大家可以思考一下，在你的大學(xué)，每年都有家境困難的學(xué)生辦理國家助學(xué)貸款，為此還會有班主任、輔導(dǎo)員和班級的班委來講解政策、收集資料、填表申請，那么你有沒有聽說過，哪位同學(xué)為了辦理該貸款，把自己老家的房子等重要資產(chǎn)抵押了？顯然是沒有的。另外，「國家助學(xué)貸款」本身就是幫助貧困大學(xué)生解決經(jīng)濟難題的扶助政策，這種貸款對于剛成年還沒工作的大學(xué)生來說，于情于理都不應(yīng)該再設(shè)置擔(dān)保抵押了，否則違背了國家政策的初衷。
因此推理可簡單確定D表述正確。
綜合分析，A中「債務(wù)人讓債權(quán)人出錢」的情形不符合常理，錯誤概率較大；B表述有問題，暫時放一下；C化繁為簡，確定分紅和經(jīng)營狀況應(yīng)當(dāng)有關(guān)；D明顯正確。因此，本題應(yīng)選A。
從另一個角度來說，這道題真的是絕了。A選項有兩個冷門表述，B選項表述直接模棱兩可出題錯誤，C選項「分紅型商業(yè)保險」是大部分考生接觸不到的，只有D選項相對簡單。
這道題中3個選項的分析難度較高，如果考生推理能力不強，心態(tài)又比較差的話，就很在此處產(chǎn)生負面情緒，從而中了出題者的計。因此，西瓜建議大家如果遇到這種題的話，蒙一個選項不失為一個好選擇，因為這種題不會很多（一套卷子多則不到10道，少則5道左右），跳過并沒有太大的損失。
（三）C級知識點不應(yīng)強行去復(fù)習(xí)
【2023國考】《「十四五」全國農(nóng)業(yè)綠色發(fā)展規(guī)劃》是我國首部農(nóng)業(yè)綠色發(fā)展專項規(guī)劃，對「十四五」農(nóng)業(yè)綠色發(fā)展工作作出了系統(tǒng)部署和具體安排。下列與之相關(guān)的說法錯誤的是：
（A）到2035年，農(nóng)村生態(tài)環(huán)境根本好轉(zhuǎn)，綠色生產(chǎn)生活方式廣泛形成
（B）以果菜茶優(yōu)勢區(qū)為重點推動糞肥還田利用，減少化肥用量
（C）在西北地區(qū)支持一批用膜大縣整縣推進農(nóng)膜回收
（D）在長江中下游、西南地區(qū)等南方糧食主產(chǎn)區(qū)集中示范耕作壓鹽技術(shù)模式
下列與之相關(guān)的說法錯誤的是：
（A）到2035年，農(nóng)村生態(tài)環(huán)境根本好轉(zhuǎn)，綠色生產(chǎn)生活方式廣泛形成
（B）以果菜茶優(yōu)勢區(qū)為重點推動糞肥還田利用，減少化肥用量
（C）在西北地區(qū)支持一批用膜大縣整縣推進農(nóng)膜回收
（D）在長江中下游、西南地區(qū)等南方糧食主產(chǎn)區(qū)集中示范耕作壓鹽技術(shù)模式
正確率34%，易錯項C
這道題對于老練的考生來說，粗讀一遍后就應(yīng)當(dāng)將選擇鎖定在CD中，最后如果實在確定不了，直接選一個順眼的就可以。
在分析選項之前，我們必須首先明白《「十四五」全國農(nóng)業(yè)綠色發(fā)展規(guī)劃》是什么，這比分析選項還要重要。
雖然題干介紹說它是「我國首部農(nóng)業(yè)綠色發(fā)展專項規(guī)劃」，但老實說，它不應(yīng)成為2023國考的備考重點。
《「十四五」全國農(nóng)業(yè)綠色發(fā)展規(guī)劃》出臺于2021年8月，對于2023國考的時效性本身就不太高；相關(guān)政策除了農(nóng)業(yè)之外，還有工業(yè)綠色發(fā)展規(guī)劃、生物經(jīng)濟綠色發(fā)展規(guī)劃等，規(guī)劃本身沒有獨一無二或者特別引人注目的知識點，也很難引起考生的關(guān)注。
此類知識點不宜強行去復(fù)習(xí)，因為同一級別的文件太多，需要復(fù)習(xí)的量太大，且分數(shù)占比不高，復(fù)習(xí)的「性價比」很低。
如果將「常識判斷」的知識點按照重要程度分為S、A、B、C四個層級，那么它的重要程度只能介于B和C之間，或者直接認為是C都沒問題。
大部分考點（70%以上）都出自S、A兩個層級，可能就一兩道題涉及C級知識點，例如本題。
所以，這道題沒有復(fù)習(xí)到相關(guān)知識點沒有任何問題，做錯了也沒有任何問題，我們要做的就是要學(xué)會通過推理的方式，減少難題和爭議題對腦力的損耗和心態(tài)的考驗，先做快，再力爭做對。逐一分析：
A「到2035年，農(nóng)村生態(tài)環(huán)境根本好轉(zhuǎn)，綠色生產(chǎn)生活方式廣泛形成」
后半句表述必然沒問題，符合我國政策大方向。那「2035年」的時間是否正確呢？根據(jù)常理推測可知，關(guān)于未來規(guī)劃一般有2030、2035、2050等重要的時間節(jié)點，沒復(fù)習(xí)到的話難以判定對錯，但2035至少是熱門時間點之一，所以可以先認為其大致正確，保留。
B「以果菜茶優(yōu)勢區(qū)為重點推動糞肥還田利用，減少化肥用量」
「少用化肥，多用有機肥」是保持土壤肥力的重要措施，所以這個表述至少看上去問題不大。
另外根據(jù)常理可知，糧食作物對化肥的需求量特別大，而經(jīng)濟作物（例如果菜茶）相對少些，所以B選項是有科學(xué)依據(jù)的，因此保留。
C「在西北地區(qū)支持一批用膜大縣整縣推進農(nóng)膜回收」
C不太好判斷對錯，因此可以分為前后兩個部分來分析。
首先是后半部分，較容易判斷：
支持用膜大縣整縣推進農(nóng)膜回收。
既然是「用膜大縣」，那肯定使用了大量的塑料薄膜，考慮到環(huán)境保護、資源利用、回收效率等因素，整縣推動農(nóng)膜回收是有必要的，看上去沒問題。
而前半部分有一定難度：
西北地區(qū)有一批用膜大縣。
根據(jù)常理可知，以塑料大棚為代表的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)用塑料薄膜主要應(yīng)用在我國北方，但「用膜大縣」是較為陌生的知識點。
此處需要推理。由于我國西北地區(qū)的降水量較少，且晝夜溫差比東部地區(qū)要大一些，因此塑料薄膜的使用效果更好（農(nóng)膜最典型的用法就是增溫保濕），據(jù)此可判定西北地區(qū)存在「用膜大縣」的幾率不低。
因此C選項有可能正確，保留。
D「在長江中下游、西南地區(qū)等南方糧食主產(chǎn)區(qū)集中示范耕作壓鹽技術(shù)模式」
D選項的難度非常高，還是分成前后兩個部分。
前半部分較容易判斷：
長江中下游、西南地區(qū)是南方糧食主產(chǎn)區(qū)。
江南魚米之鄉(xiāng)，長江中下游平原，成都平原天府之國等知識點大家都非常熟悉，因此「南方糧食主產(chǎn)區(qū)」的表述沒有問題。
后半部分非常難判斷：
在上述地區(qū)示范耕作壓鹽技術(shù)模式。
「洗鹽壓鹽技術(shù)」是極為冷門的知識點，不是專業(yè)考生可能完全不知道。其大致含義為：
洗鹽壓鹽技術(shù)是在水稻種植之前或生長過程中，利用土壤改良劑與鹽堿土發(fā)生水解反應(yīng)、離子置換等，將蘇打鹽堿土中的Na+釋放到土壤溶液中，通過淡水溶解、稀釋后，再經(jīng)排水將多余鹽分排出稻田的技術(shù)。土壤中可溶性鹽隨著換水排出田塊，或滲到土壤深層，從而達到脫鹽的目的。
也就是說其大致含義為「通過各種方式降低鹽堿地中的鹽分含量」，而上述地區(qū)的土壤主要問題并不是鹽堿地。
根據(jù)文件原文，正確表述為「長江中下游、西南地區(qū)、華南地區(qū)等南方糧食主產(chǎn)區(qū)集成推廣施用土壤調(diào)理劑、綠肥還田等技術(shù)模式，逐步實現(xiàn)酸化耕地降酸改良」（相關(guān)知識點：紅壤及其成因）。
所以，本題D選項幾乎無法推理出來，只能憑借「南方土壤的問題是酸化紅壤而不是鹽堿地」的「鹽」字來模模糊糊猜測D選項有錯誤的可能。
綜合分析，可知A表述沒問題但不確定時間點，B選項較容易推理，C選項分析后推測有可能正確，D選項難以判斷，因此選D較為合適。
這道題考到的知識點非常冷門，且好幾個選項都不好判斷，如果沒復(fù)習(xí)到，直接在CD中選一個答案即可。
本題在某種程度上也是「考驗心態(tài)」的難題，再次強調(diào)：
對于這種題，不要追求在考場上必然做對，只要排除錯誤概率較高的選項后選一個看著順眼的即可，保持一個良好的實戰(zhàn)心態(tài)最為重要。
