一個視頻幫你搞定總光合和凈光合! | 題型總結(jié)【高中生物必修1】

喵喵 | 27 總光合 凈光合 題型總結(jié)

1??光合與呼吸關(guān)系基礎(chǔ)題


習(xí)題1
下圖是細(xì)胞中糖類合成與分解過程示意圖。下列敘述正確的是( )

A. 過程①只在線粒體中進(jìn)行,過程②只在葉綠體中進(jìn)行(細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)也有)
B. 過程①和②中均能產(chǎn)生[H],二者還原的物質(zhì)不同?
C. 過程①釋放的能量全部儲存在ATP分子中【大部分以熱能形式散失,少部分儲存在ATP中】
D. 過程②產(chǎn)生的(CH?O)中的氧全部來自于H?O【光合作用產(chǎn)生(CH?O)中的氧全部來自于是CO?】
習(xí)題2
下面是某植物葉肉細(xì)胞中光合作用和呼吸作用的物質(zhì)變化示意簡圖,其中①~⑤為生理過程,a~h為物質(zhì)名稱,請回答:

(1)物質(zhì)a分布在葉綠體的類囊體薄膜,提取該物質(zhì)時加入CaCO?的目的是保護(hù)色素
(2)過程④⑤發(fā)生的場所是線粒體
(3)上述①~⑤過程中,能夠產(chǎn)生ATP的過程是①③④⑤
(4)較強(qiáng)光照下,①過程中d的移動方向是葉綠體基質(zhì)→類囊體薄膜
(5)假如白天突然中斷二氧化碳的供應(yīng)。則在短時間內(nèi)f量的變化是增多;假如該植物從光照條件下移到黑暗處,h的變化是增多
(6)上述①~⑤過程中,必須有氧氣直接參與進(jìn)行的是⑤
2??黑白瓶問題(總光合、凈光合、呼吸)
- 總反應(yīng)式

2. 綠色植物葉肉細(xì)胞內(nèi)外氣體交換情況

3. 真(總)光合與凈光合
凈光合 = 真(總)光合值 - 有氧呼吸值
提問:
1.誰在進(jìn)行真正光合作用?
細(xì)胞中的葉綠體
2. 葉綠體光合作角所需的CO?來源?
細(xì)胞呼吸產(chǎn)生+從空氣中吸收
3. 葉綠體光合作用產(chǎn)生的O?去向?
細(xì)胞呼吸消耗+釋放到空氣中
4. 一個植物體不吸收也不釋放CO?
此時整個植物的光合速率=呼吸速率
此時葉肉細(xì)胞的光合速率>呼吸速率
4. 光合速率的測定(以氣體體積變化法為例)【黑白瓶】

注:NaHCO?溶液可以作為CO?緩沖液,保證容器中CO?濃度的相對穩(wěn)定。
(1)甲裝置紅墨水滴向左移動的體積可用于表示呼吸值
(2)光照較強(qiáng)時,乙裝置紅墨水滴向右移動的體積可用于表示凈光合值
習(xí)題3
用等體積的三個玻璃瓶甲(透光)、乙(透光)、丙(不透光),同時從某池塘水深0.5m處的同一位置取滿水樣,立即測得甲瓶中的氧氣含量為a mg,并將乙、丙瓶密封后沉回原處。白天光照適宜,一晝夜后取出玻璃瓶,測得乙、丙中的氧氣含量分別為b mg和c mg。下列分析合理的是( )
A. 丙瓶中浮游植物的細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場所是線粒體【還有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)】
B. 乙瓶中光合作用形成的O?和糖類可在線粒體中被利用【糖類需要先在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中分解】
C. 白天丙瓶生物細(xì)胞呼吸消耗的氧氣量約為(a-c) mg【一晝夜】
D. 白天乙瓶中生產(chǎn)者真正光合作用釋放的氧氣量約為(b-c) mg?
習(xí)題4
一同學(xué)研究某湖泊中X深度生物光合作用和有氧呼吸時,設(shè)計了如下操作:①取三個相同的透明玻璃瓶標(biāo)號a、b、c,并將a用不透光黑布包扎起來;②將a、b、c三個瓶子均在湖中深度取滿水,并測定c瓶中水的溶氧量;③將a、b兩瓶密封后再沉入X深度水體中,24小時后取出;④測定a、 b兩瓶中水的溶氧量,三個瓶子的測量結(jié)果如圖所示。關(guān)于24小時內(nèi)X深度水體中生物光合作用和有氧呼吸情況的分析正確的是( )

A. 光合作用產(chǎn)生的氧氣量為(k-w)mol/瓶
B. 光合作用產(chǎn)生的氧氣量為(k-v)mol/瓶?
C. 有氧呼吸消耗的氧氣量為(k-v)mol /瓶
D. 有氧呼吸消耗的氧氣量為v mol /瓶
習(xí)題5
某研究小組從當(dāng)?shù)匾缓吹哪骋簧疃热〉靡煌八畼?,分裝于六對黑白瓶中,剩余的水樣測得原初溶解氧的含量為10mg,白瓶為透明玻璃瓶,黑瓶為黑布罩住的玻璃瓶將它們分別置于六種不同的光照條件下,24小時后,實測獲得六對黑白瓶中溶解氧的含量,記錄數(shù)據(jù)如下,以下說法正確的是( )

①若只考慮光照強(qiáng)度,該深度湖水中所有生物在晚上8h內(nèi)呼吸消耗O?量7/3mg【7/3mg / L】
②光照強(qiáng)度為a klx時,該水層生物產(chǎn)氧量與生物耗氧量可維持動態(tài)平衡?
③當(dāng)該水層中的溶氧量達(dá)到30 mg/L時,光照強(qiáng)度將不再成為限制溶氧量增加的主要因素?
④若將e klx光照下的白瓶置于b klx光照下,瓶中光合生物細(xì)胞的C?含量會增加,C?含量會減少?
A. ①②③
B. ②③④?
C. ①③④
D. ①②④